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太原五中2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期月考(10月)
高三
語文參考答案
一.1. B(“發(fā)現(xiàn)宇宙秘密的能力是中國人所獨有的”不符合文意)
2、D(屬于對“中國人本能地找到了事物的旋律的秘密”的闡述)
3、B(A項“因此他們根本就體會不到其中的真諦與樂趣”屬無中生有;C項“他們對宇宙旋律的體驗大相徑庭”與原文不符;D“更應(yīng)堅持中國文化的美麗精神”并不是我們“擺脫貧弱的地位”的途徑)
二.4.B(B項的“以前”的意思是“因為之前”)
5.D 6.C (“反對朝廷強(qiáng)征拖欠賦稅的做法”這一說法于文中無據(jù))
7.(1) 巡撫督責(zé)急迫,沒有一天不追查捉拿有關(guān)人員,對此童華堅持請求寬限。(關(guān)鍵詞 “追比”、“虛日”“固”的翻譯各1分,大意2分)
(2) 現(xiàn)在奉命行事的官員不認(rèn)真考慮旨意要求,只是以為朝廷是要把十五年的積欠迅速全部征收上來,這是暴征,不是清查。(關(guān)鍵詞“顧名思義”“徒”“是”的翻譯各1分,大意2分)
8. (1)披星戴月,一路風(fēng)霜,天長地迥,殘陽漠漠,表現(xiàn)了人在他鄉(xiāng),前路漫漫的孤寂之感;(3分)(2)江南春早,野梅飄香,酒簾飄揚,漁艇鳴榔,則表現(xiàn)了對江鄉(xiāng)美好風(fēng)物的喜愛之情。(3分)(其中每點內(nèi)容2分,情感1分。意思對即可)
9. 示例一:李詞好。(1)更具體細(xì)致,“寒”“曉”二字點明了季節(jié)和時間,更具體地表現(xiàn)了行旅的艱辛;(2)更生動形象,“逗”“凝”二字,化靜為動,微妙地表達(dá)了詞人內(nèi)心孤寂中的興味。(觀點1分,分析4分)
示例二:溫詩好。(1)更簡潔凝練,純用名詞,不事修飾,留給讀者以巨大的藝術(shù)想象空間;(2)更含蓄雋永,因為有“霜”,無“寒”而寒自見;因為有“月”與“雞聲”,無“曉”而“曉”自明。(觀點1分,分析4分)
10.(6分,每空1分) (1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
(2)居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
(3)吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。
11、(1)答D給3分,答A給2分,答B(yǎng) C E不給分。(B項“老人不愿買電視”不僅體現(xiàn)了老人的清貧、節(jié)約,更表現(xiàn)了老人的睿智和豁達(dá);而老人“先占墳頭后又平”行為則表現(xiàn)了他的淡然和灑脫,而并非自私。C項中“心理描寫”無中生有;E項“情節(jié)曲折”有誤,此外,“諷刺”詞義過重,本文旨在頌揚蓮池老人同時影射現(xiàn)代人。)
(2)①交代故事發(fā)生的地點,引起下文;②渲染了環(huán)境的清靜、美麗,為人物的出場營造一個詩意的氛圍;③襯托人物性格,暗示出蓮池老人的獨特個性。(每答出一點給2分,意思答對即可)
(3) ①看破功名利祿,知足常樂;4元錢的補(bǔ)助,還干額外的活卻從不抱怨,反而在“清風(fēng)明月,水汽荷香”的生活環(huán)境中怡然自得。
② 幽默達(dá)觀,灑脫淡定;老人把粗茶淡飯的生活過的有滋有味,對于買不買電視的問題見解深刻,而且言語詼諧,讓人忍俊不禁;而從他平墳頭的事件中足見其對死亡的灑脫豁達(dá)、從容淡定。
③恪盡職守,毫不懈怠;文中兩次出現(xiàn)老人隔著池塘喊“喂,不要上去,危險”,這一行為表現(xiàn)了他的敬業(yè)精神,而文末的那句話更體現(xiàn)了這一點。
④簡樸淳實,他的生活很簡單,不貪圖享樂,無論是在生活上還是在心理上都不受掛礙的束縛,不被生活欲望所累。(每點2分,答出三點即可)
(4)(8分)
觀點一:這是一篇敘述一個平常人的尋常事的小說。
①從題材來看,小說敘述的是一個普通的守鐘樓老人的故事;②從主題來看,小說顯示出的是普通人的生活境遇和人生態(tài)度,其中蘊含著樸素的人生哲理;③作者將目光投向普通人,在平常人的尋常事的敘述中流露出對其深深的愛憐和敬意。
觀點二:這是一篇意蘊豐富的精致小說。
①平凡中蘊含著深刻的哲理,“心無掛礙”“有‘功夫’”蓮池老人的身上,折射出的是中國傳統(tǒng)文化中道家的超然和儒家的擔(dān)當(dāng);②選材典型,擷取老人工作與生活中的幾個片斷,突顯人物性格;③語言純凈有味,很有表現(xiàn)力,如開頭蓮池老人的出場,描寫意境悠遠(yuǎn),有古典的詩意。
(不要求面面俱到,只要能就以上任何一種觀點或其他觀點進(jìn)行探究,即可根據(jù)觀點是否明確、理由是否充分、論述是否合理酌情給分。觀點明確,給2分;理由充分、論述合理,給6分。)
12.答案
(1)答E給3分,答A給2分,答B(yǎng) C D不給分。(B項“表達(dá)了作者……深深的憂傷”錯誤;C項“高傲的張愛玲”不確切;D項“是留有遺憾的,對自己的抉擇隱隱流露出悔意”錯誤。)
(2)入佛門前:才華橫溢并且外露;交際甚廣,生活清閑雅致。入佛門后:與世隔絕,無己無他;淡泊名利,追求內(nèi)心的自由。(4分)
世人評價:有人羨慕其對自由的追求,有人不解他如何做得如此決絕,有人認(rèn)為他成了萬眾景仰的奇珍、明月。(言之有理即可)(2分)
(3) ①引用李叔同作的《送別》和他的詩,直接表現(xiàn)李叔同的過人才華和其思想精神;
②引用豐子愷、葉圣陶、林語堂、張愛玲等人的評價,表現(xiàn)了眾人對他追求自由的高度敬仰,更加突出李叔同才學(xué)和品性的不同凡響;
③這些引用印證了作者的觀點,豐富了文章內(nèi)涵,增加文章的知識性,使傳記具有真實感人的力量。(6分)
(4)我認(rèn)為,李叔同之所以做出如此抉擇,是因為人應(yīng)該追求更高層次的精神境界和崇高獨立的人格。他博學(xué)精藝,初始華麗,已經(jīng)達(dá)到很高的精神境界;后來的出家,正如豐子愷所言,是出于對人生追求的自然漸進(jìn),是一種人格的完滿和升華。(2分)他之所以刳骨剔肉,拋妻別子,是因為他知道需求越少,得到的自由就會越多。只有舍棄塵世的一切牽掛,才能獲得心靈的真正自由。(2分)他大徹大悟,不求虛名,清苦自守,只是為了自己的心,為了傳經(jīng)受禪,普度眾生。(2分)李叔同以一缽了卻浮生,粗缽里盛滿自由,通過宗教生活找到了他人生境界的圓滿,靈魂的歸宿。(2分)(言之有理即可)
13. D
14.選C(A項雜糅,應(yīng)去掉“是毋庸置疑的”。B項偷換主語,“投票活動”成了“成為民眾最反感的不文明行為”的主語,可在“成為”前加上“它”。 D項濫用介詞,主語缺失)
15.A
16. ①而且詩人自己也有不幸 ②那中國詩歌定將黯然失色
③他卻是可以高視闊步的王者 (寫出一句,給1分;寫出兩句,給3分;寫出三句,給5分。主要意思正確即可。字?jǐn)?shù)超過要求,酌情扣分。)
17.題目:盤根錯節(jié),人機(jī)難離(2分)
寓意: 手機(jī)已經(jīng)生根于身體,人已經(jīng)異化為手機(jī)的奴隸。(4分)
(意思對即可。字?jǐn)?shù)超出要求,酌情扣分。)
18.根據(jù)高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)評定。
【參考譯文】
童華,字心樸,浙江山陰人。雍正初年,做知縣。當(dāng)時正編撰法律條文,大學(xué)士朱軾因童華的才能推薦了他,世宗召見童華,命令童華到直隸檢察賑災(zāi)事宜。樂亭、盧龍兩縣上報的饑荒人口不實,童華增加了一倍的數(shù)額。怡賢親王與朱軾整治營田水利,到了永平,詢問灤河水利情況,童華回答得非常清晰,親王非常器重他。不久授職平山知縣,縣邑鬧災(zāi)荒,不等朝廷答復(fù),就從倉庫里拿出七千石糧食借給老百姓。升任真定知府,暫任按察使。因為前面在平山時借糧食給老百姓一事,朝廷主管部門決定給予他免官處理,皇帝特地下詔赦免了他。
怡賢親王上奏朝廷讓童華治理京南局水利,童華勘探得到真定城外十八處泉水,就疏浚成水渠,灌溉六百畝田地。滏陽河發(fā)源于磁州,磁州老百姓想獨自占有滏陽河。從春天到秋天,關(guān)閉閘門蓄水,下游的永年、曲周一點水都得不到。當(dāng)時磁州改歸直隸管轄,以便控制。童華建議仿照唐朝李泌、明朝湯紹恩治理西湖的辦法,按照水位高低來放水,數(shù)縣之間爭水的事端永遠(yuǎn)平息了。童華又因為北方人不吃稻米,請求朝廷發(fā)放錢款購買這些稻谷運到通倉,這樣省去漕運費用,老百姓也能用得到的錢買黍米來作為食物,朝廷聽從了他的辦法。
調(diào)任江蘇蘇州,恰逢朝廷要求清查康熙五十一年以來江蘇虧欠賦稅一千二百余萬(這件事),巡撫督責(zé)急迫,沒有一天不追查捉拿有關(guān)人員的,對此童華堅持請求寬限。巡撫發(fā)怒說:“你敢違背皇上旨意嗎?”童華回答說:“童華不是違背圣旨,而是遵從圣旨,朝廷知道有長期的拖欠,沒有命令嚴(yán)厲追查而是命令清查,正是要查清事情,明白原委,有的在于官府,有的在于徭役,有的在于百姓,有的應(yīng)征收,有的應(yīng)免除,要清清楚楚,上奏朝廷裁斷,才符合詔書旨意。現(xiàn)在奉命行事的官員不認(rèn)真考慮旨意要求,只是以為朝廷是要把十五年的積欠迅速全部征收上來,這是暴征,不是清查,F(xiàn)在請給予三月寬限時間,當(dāng)會分門別類分辨明白,分成不同情況上報。”巡撫聽從了他的要求,就全部釋放關(guān)押在監(jiān)獄里的一千多人,按順序造冊上奏朝廷。當(dāng)時朝廷也聽說江南清查不力,下達(dá)詔書痛責(zé),就像童華說的一樣。
浙江總督李衛(wèi)曾經(jīng)在蘇州捕人,童華因為李衛(wèi)沒有文書不肯交人,李衛(wèi)發(fā)怒了,向皇帝誹謗他。世宗召見童華,指責(zé)他沽名釣譽。童華回答說:“我為國家竭盡全力,近于沽名;一心一意為了百姓,近于釣譽。”皇上的不滿消除了,任命童華到陜西擔(dān)任知府。暫時代理肅州知府時,輔佐經(jīng)略鄂爾泰辦理屯田一事,鑿?fù)司偶腋G的五座山,引來渠水,灌溉田地萬頃。因為違逆了巡撫被彈劾罷官。乾隆元年,被起用為福州知府,調(diào)任漳州。童華非常喜好長生之術(shù),召集方術(shù)之士,按照煉丹家的方法反復(fù)練習(xí),又被彈劾罷官回家。幾年后去世。
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