山西省夏縣中學(xué)2015屆高三10月月考語(yǔ)文試題

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 山西省夏縣中學(xué)      2024-07-20         

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夏縣中學(xué)2015屆高三10月月考語(yǔ)文試題
         (滿分150分,時(shí)間150分鐘)
一、文言文閱讀(18分)
閱讀下面的文言文,完成1~4題(18分)
李揆,字端卿,隴西成紀(jì)人,而家于鄭州,代為冠族。少聰敏好學(xué),善屬文。開(kāi)元末,舉進(jìn)士,獻(xiàn)書(shū)闕下,詔中書(shū)試文章,擢拜右拾遺。乾元初,兼禮部侍郎。揆嘗以主司取士,多不考實(shí),徒峻其堤防,索其書(shū)策,深昧求賢之意也。其試進(jìn)士文章,曰:“大國(guó)選士,但務(wù)得才,經(jīng)籍在此,請(qǐng)恣尋檢。”由是數(shù)月之間,美聲上聞。自此頗承恩遇,遂蒙大用。時(shí)京師多盜賊,有通衢殺人置溝中者,李輔國(guó)方恣橫,上請(qǐng)選羽林騎士五百人以備巡檢。揆上疏曰:“昔西漢以南北軍相統(tǒng)攝,故周勃因南軍入北軍,遂安劉氏。皇朝置南北衙,文武區(qū)分,以相伺察。今以羽林代金吾警夜,忽有非常之變,將何以制之?”遂制罷羽林之請(qǐng)。揆在相位,決事獻(xiàn)替,雖甚博辨,性銳于名利,深為物議所非。又其兄自有時(shí)名,滯于冗官,竟不引進(jìn)。同列呂高中試卷網(wǎng) http://sj.fjjy.org,地望雖懸,政事在揆之右,罷相,自賓客為荊南節(jié)度,聲問(wèn)甚美。懼其重入,遂密令直省至高中試卷網(wǎng) http://sj.fjjy.org管內(nèi)構(gòu)求高中試卷網(wǎng) http://sj.fjjy.org過(guò)失。高中試卷網(wǎng) http://sj.fjjy.org密疏自陳,乃貶揆萊州長(zhǎng)史同正員。揆既黜官,數(shù)日,其兄改授為司門(mén)員外郎。后累年,揆量移歙州刺史。初,揆秉政,侍中苖晉卿累薦元載為重官。揆自恃門(mén)望,以載地寒,意甚輕易,不納,而謂晉卿曰:“龍章鳳姿之士不見(jiàn)用,獐頭鼠目之子乃求官。”載銜恨頗深。及載登相位,因揆當(dāng)徙職,遂奏為試秘書(shū)監(jiān),江淮養(yǎng)疾。既無(wú)祿俸,家復(fù)貧乏,孀孤百口,丐食取給。萍寄諸州,凡十五六年,其牧守稍薄,則又移居,故其遷徙者,蓋十余州焉。元載以罪誅,除揆睦州刺史,入拜國(guó)子祭酒、禮部尚書(shū),為盧杞所惡。德宗在山南,令充入蕃會(huì)盟使,加左仆射。行至鳳州,以疾卒,興元元年四月也,年七十四。
(節(jié)選自《舊唐書(shū)·李揆傳》)
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(  ) (3分)
A.而家于鄭州,代為冠族  代:世世
B.少聰敏好學(xué),善屬文     屬:撰寫(xiě)
C.深昧求賢之意也         昧:冒犯
D.經(jīng)籍在此,請(qǐng)恣尋檢     恣:任意
2.以下各組句子中,全都表明李揆深受朝廷器重的一組是(  ) (3分)
①獻(xiàn)書(shū)闕下,詔中書(shū)試文章 ②自此頗承恩遇,遂蒙大用  ③遂制罷羽林之請(qǐng)、芎罄勰辏窳恳旗ㄖ荽淌贰、葑酁樵嚸貢(shū)監(jiān),江淮養(yǎng)疾 ⑥入拜國(guó)子祭酒、禮部尚書(shū)
A.①②⑥  B.①③④   C.②④⑤  D.③⑤⑥
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(  ) (3分)
A.李揆自幼好學(xué),入仕后美名上聞。他出身顯貴人家,聰明敏捷,好學(xué)上進(jìn),開(kāi)元末年步入仕途。他主張考查進(jìn)士務(wù)必選拔有真實(shí)才能的人,受到廣泛好評(píng)。
B.李揆有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),上疏得到認(rèn)可。當(dāng)時(shí)京城治安混亂,盜賊殺人,李輔國(guó)請(qǐng)求選羽林軍以備巡視。李揆引西漢舊事說(shuō)明,如羽林警夜則難以應(yīng)付突然之變。
C.李揆汲汲于名利,深受人們非議。他在相位時(shí),論及大事頭頭是道,卻熱衷追名逐利。他嫉妒呂高中試卷網(wǎng) http://sj.fjjy.org地位超過(guò)自己,密令捏造呂的過(guò)失,最后反而自食其果。
D.李揆與元載交惡,仕途遭遇坎坷。他自恃門(mén)望高貴,鄙薄元載出身寒微,元懷恨在心。元登相位后,對(duì)他報(bào)復(fù),致使他全家衣食無(wú)著,在各州漂泊十多年。
4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(9分)。
(1)其兄自有時(shí)名,滯于冗官,竟不引進(jìn)。
譯文:
______________________________________________________________________
 (2)其牧守稍薄,則又移居,故其遷徙者,蓋十余州焉。
譯文:
____________________________________________________________________
二、古代詩(shī)歌閱讀(32分)  
閱讀下面這首唐詩(shī),完成5~6題。
處士盧岵山居
溫庭筠
西溪問(wèn)樵客,遙識(shí)主人家。古樹(shù)老連石,急泉清露沙。
千峰隨雨暗,一徑入云斜。日暮鳥(niǎo)飛散,滿山蕎麥花。
5.詩(shī)歌頷聯(lián)、頸聯(lián)寫(xiě)山居景色用了什么手法?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(5分)
 
__________________________________________________________________
6.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析,這首詩(shī)表現(xiàn)了處士怎樣的生活情趣和詩(shī)人什么樣的感情?(6分)
 
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閱讀下面這首宋詞,完成7~8題。
賣(mài)花聲
  張舜民[注]
樓上久踟躇。地遠(yuǎn)身孤。擬將憔悴吊三閭。自是長(zhǎng)安日下影,流落江湖!
爛醉且消除。不醉何如。又看暝色滿平蕪。試問(wèn)寒沙新到雁,應(yīng)有書(shū)。
【注】 張舜民,北宋文學(xué)家、畫(huà)家。元豐四年 (1081)從高遵裕征西夏,無(wú)功而返。次年十月遭劾奏,謫監(jiān)郴州 (今湖南)酒稅。南行途經(jīng)岳陽(yáng)作此詞。
7.簡(jiǎn)要賞析“又看暝色滿平蕪”一句中“滿”字的妙處。(5分)
答:
________________________________________________________________________                                                                                                                                                                                                      
8.整首詞表達(dá)了作者怎樣的情感?(6分)
答:
________________________________________________________________________                                                                                                                                                                                                      
9.填補(bǔ)下列名句名篇空缺處。(10分)
(1)蘇軾在《念奴嬌﹒赤壁懷古》和《前赤壁賦》中都有對(duì)英雄人物的精彩描繪:周瑜“雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”;曹操“舳艫千里,旌旗蔽空,______________,________________”。
(2)聯(lián)想是回憶的一種形式!杜眯小分械囊痪 “______________________________,______________________________”,由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類(lèi)比聯(lián)想。
(3)王灣在《次北固山下》一詩(shī)中描寫(xiě)了時(shí)序交替中的景物,并暗示時(shí)光的流逝,蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是:_______________,___________________ 
(4)《勸學(xué)》中指出:“青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。”這與《師說(shuō)》中“_____________________________,_____________________________________ ”的觀點(diǎn)異曲同工。
(5)人們?cè)诒扔?ldquo;柔”的思想教育時(shí),常引用“春風(fēng)化雨,點(diǎn)滴入土”的俗話和杜甫“_______________,___________________”的詩(shī)句。                                                                                               
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