吳淞中學(xué)2013-2014學(xué)年高三10月份月考?xì)v史試題

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)      2024-07-20         

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一、選擇題(1—30題,每題2分)
1.美國(guó)學(xué)者房龍說(shuō):“羅馬發(fā)展了一種統(tǒng)治藝術(shù),最大限度地減少摩擦,從而獲取巨大的實(shí)際成果。”這種統(tǒng)治藝術(shù)應(yīng)該包括①崇尚軍事征服②主張法律治國(guó) ③樹(shù)立基督教為國(guó)教 ④取消共和,建立帝制
A. ①②             B. ②③        C. ③④           D. ②④
2.公元751年,唐將高仙芝征伐中亞,遭遇強(qiáng)大帝國(guó)戰(zhàn)敗,對(duì)他的敵人的正確的描述可是
A. 突厥民族,驍勇善戰(zhàn)               B. 信仰耶穌,崇尚法律
C. 信仰真主,政教合一               D. 相信理性,要求民主
3.小李在歷史課上介紹一個(gè)古代民族:“他們信仰上帝,尊敬騎士,建立城堡與莊園,與阿拉伯人作戰(zhàn)。”,這個(gè)古代民族是
A. 希臘人          B. 羅馬人        C. 法蘭克人        D. 拜占庭人
4.古代歷史上只有一個(gè)帝國(guó)曾完全控制絲綢之路西段的要沖,今天的伊斯坦布爾、巴格達(dá)、麥加和開(kāi)羅,它存在于
A. 公元2世紀(jì)   B. 公元8世紀(jì)       C. 公元13世紀(jì)   D. 公元16世紀(jì)
5.戰(zhàn)國(guó)時(shí),信奉法家的衛(wèi)鞅入秦游說(shuō)國(guó)君接受他的治國(guó)之道,他的語(yǔ)錄最可能是
A. 法古無(wú)過(guò),循禮無(wú)邪治世不一道,便國(guó)不法古
C. 明德慎罰小國(guó)寡民,民至老死不相往來(lái)
令州郡:察吏民有茂才異等可為將相及使絕國(guó)者。
A. 門(mén)第出身   B. 軍功武勛   C. 儒學(xué)功底   D. 品德才學(xué)
7.學(xué)者錢(qián)乘旦說(shuō):“古典時(shí)期結(jié)束時(shí),世界上形成了四個(gè)文化圈,即‘東亞文化圈’、‘印度文化圈’、‘西亞——北非文化圈’、‘歐洲文化圈。’”,他認(rèn)為每個(gè)文化圈都有自己的“占主導(dǎo)地位的統(tǒng)一的價(jià)值體系——某種特定的宗教或意識(shí)形態(tài)”,其中“西亞——北非文化圈”占主導(dǎo)地位的統(tǒng)一價(jià)值體系是。
A. 希臘理性哲學(xué)      B. 印度教信仰     C. 伊斯蘭教信仰     D. 基督教信仰
8.中唐詩(shī)人劉禹錫感嘆:“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。
A. 民族融合,血統(tǒng)不保                 B. 南北統(tǒng)一,武人當(dāng)?shù)?  
C. 科舉推行,名門(mén)敗落                 D. 三省六部,權(quán)相難現(xiàn)
9.“人類(lèi)第一次通過(guò)自己的活動(dòng)來(lái)增殖天然的產(chǎn)品,從而改變了整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)面貌,對(duì)人類(lèi)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。”這里的“活動(dòng)”是
A 采集漁獵          B 磨制石器       C 農(nóng)業(yè)耕作       D 飼養(yǎng)動(dòng)物
10.開(kāi)辟新航路引發(fā)的貿(mào)易路線(xiàn)的轉(zhuǎn)移,西歐國(guó)家可以
①向東由小亞細(xì)亞到達(dá)東亞                ②向南繞非洲大陸南端至東方         
③向西經(jīng)過(guò)南美洲前往亞洲                ④向北橫穿亞歐大陸到達(dá)東亞
A.B.C.D.
A. 克倫威爾       B. 馬丁路德         C. 詹姆士一世       D. 威廉三世
12.《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》確立了中央與地方分權(quán)的國(guó)家體制,由邦聯(lián)制發(fā)展到聯(lián)邦制,加強(qiáng)了聯(lián)邦中央的權(quán)力,但地方仍有很大的自主性。聯(lián)邦的權(quán)力來(lái)自于(  )
A.各州權(quán)力讓渡         B.中央向地方分權(quán)      
C.總統(tǒng)的授權(quán)           D.高等法院的裁決
13.由于織布速度增加,紡紗速度跟不上需要,某國(guó)“獎(jiǎng)勵(lì)工藝協(xié)會(huì)”發(fā)出文告,號(hào)召人們發(fā)明加快紡織的機(jī)器。這一歷史事件發(fā)生的時(shí)間是
A. 18世紀(jì)中期   B. 18世紀(jì)晚期   C. 19世紀(jì)早期   D. 19世紀(jì)中期
14.馬克思說(shuō):“世界史不是過(guò)去一直存在的,作為世界史的歷史是結(jié)果。”形成這一結(jié)果的最主要因素是
A. 新航路開(kāi)辟   B. 歐美革命   C. 啟蒙運(yùn)動(dòng)   D. 工業(yè)革命
15.1534年—1800年,中國(guó)金與銀比價(jià)從約1:6.36變?yōu)?:15.4,該情況發(fā)生的原因是
A. 絲茶暢銷(xiāo),中國(guó)白銀流入     B. 鴉片走私,中國(guó)白銀外流    
C. 殖民活動(dòng),歐洲掠奪黃金     D. 工業(yè)進(jìn)步,歐洲傾銷(xiāo)商品
16. 1784年,剛剛獲得獨(dú)立的美國(guó)為打破英國(guó)組織的經(jīng)濟(jì)封鎖,派遣商船“中國(guó)皇后號(hào)”不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)華開(kāi)展貿(mào)易。“中國(guó)皇后號(hào)”在中國(guó)停靠的港口應(yīng)該是
  A. 寧波           B. 上海            C. 廈門(mén)           D. 廣州
17.1901年,梁?jiǎn)⒊壬鸀槔铠櫿伦鱾鳎f(shuō):“四十年來(lái)中國(guó)大事,幾無(wú)一不與李鴻章有關(guān)系。
A. 鎮(zhèn)壓太平天國(guó)   B. 創(chuàng)設(shè)總理衙門(mén)    C. 指揮甲午戰(zhàn)爭(zhēng)   D. 接受庚子賠款
18.分析時(shí)間軸上的歷史事件,判斷下列哪一種說(shuō)法是正確的。 
1762年,盧梭的《社會(huì)契約論》提出政府應(yīng)建立在人民“共同意志”的基礎(chǔ)上。
                        1776年,《獨(dú)立宣言》聲稱(chēng)人民有權(quán)推翻不公正的君主。
1792年,瑪麗·沃斯通克拉夫特呼吁男女平權(quán)。
       ·        ·         ·         ·         ·        ·
A.大多數(shù)歐洲人完全支持他們的君主       B.人們開(kāi)始質(zhì)疑政府的合法性
C.18世紀(jì)50年代歐洲政治一片太平       D.只有男性在思考和關(guān)注政治問(wèn)題
19.《試論法國(guó)政治民主化的道路及啟示》中分析道:(近代)法國(guó)人民曾先后信仰過(guò)人權(quán)理論、立憲制度、共和主義、恐怖統(tǒng)治、寬容政策,并為此流血戰(zhàn)斗,付出極大代價(jià)。但是革命發(fā)展得太快,以至人們一早起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變了樣,革命消化不了他所吞噬的舊世界。這一分析試圖
A.揭示法國(guó)民主政治曲折發(fā)展的原因 B.說(shuō)明法國(guó)沒(méi)有實(shí)行民主政治的基礎(chǔ)
C.強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定的信仰對(duì)大革命的重要性 D.肯定法國(guó)大革命對(duì)社會(huì)的成功改造
  A.東三省淪陷,成為日本勢(shì)力范圍    B.平津淪陷,華北局勢(shì)危急
  C.制海權(quán)喪失,北洋艦隊(duì)最終覆滅    D.民族危機(jī),推動(dòng)維新變法
21、英國(guó)近現(xiàn)代史上,某任殖民地大臣約瑟夫· 張伯倫鼓吹在一個(gè)“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)逐步升級(jí)的時(shí)代”里,英國(guó)應(yīng)該是“一個(gè)巨大而自給自足和自衛(wèi)的帝國(guó)”——那是一個(gè)靠英國(guó)資本開(kāi)發(fā)的遍布世界的英國(guó)貿(mào)易區(qū)。依據(jù)這一對(duì)英國(guó)的準(zhǔn)確定位,“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)逐步升級(jí)的時(shí)代”是
  A.19世紀(jì)40年代    B.19世紀(jì)末20世紀(jì)初
  C.20世紀(jì)30年代    D.20世紀(jì)40、50年代
22、1873年,《申報(bào)》在社論中介紹一家年初由李鴻章創(chuàng)辦的企業(yè)“為中國(guó)公司創(chuàng)始之舉”
B.采用官督商辦模式
C.制造船舶推動(dòng)自強(qiáng)
D.外商參股合資經(jīng)營(yíng)
23、南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,林肯說(shuō): “我認(rèn)為,憲法賦予了我戰(zhàn)爭(zhēng)的權(quán)力,但沒(méi)有人了解這些權(quán)力到底是什么我認(rèn)為我需要這些權(quán)力實(shí)際存在,來(lái)讓我堅(jiān)守維護(hù)憲法的誓言。
  A.解放黑奴     B.聯(lián)邦統(tǒng)一    C.民主共和       D.三權(quán)分立
24、“把中英各約的修訂作適當(dāng)?shù)耐蒲,因此使得這一行動(dòng)在時(shí)間上與中法和中美條約的修訂更接近一些,也不會(huì)沒(méi)有好處。因?yàn)槲覀兛梢韵M⒎澜簧嫒藛T的通力合作,將會(huì)比這三國(guó)中的任何一國(guó)單獨(dú)去作,都更能影響中國(guó)政府去勵(lì)行對(duì)目前情事的改進(jìn)。”以下哪個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容是列強(qiáng)逼迫中國(guó)政府所作出的“改進(jìn)”?
A....
  A.北魏孝文帝改革推動(dòng)這一時(shí)期的民族大融合開(kāi)始    
  B.這一時(shí)期的民族大融合實(shí)際上就是少數(shù)民族漢化
  C.這一時(shí)期的民族大融合為中華文明增添了新活力
  D.胡人君主支持是這一時(shí)期民族大融合實(shí)現(xiàn)的主因
28、法蘭西國(guó)王路易十一(1461—1483 年在位)擁有一支15000人的常備軍,其中部分人配備火器。因地方大貴族無(wú)法提供維持這樣的軍隊(duì)的高額費(fèi)用抗衡他,而擁有決定性的優(yōu)勢(shì)。與此有關(guān)的正確判斷是
A.路易十一以此加強(qiáng)君主專(zhuān)制支持重商主義    B.路易十一因此有力量支持開(kāi)辟新航路
C.路易十一因此取消城市自治增加稅收來(lái)源    D.路易十一因此有力量鎮(zhèn)壓法國(guó)大革命
29、日本明治維新需要大量資金扶植發(fā)展資本主義,對(duì)增加中央政府財(cái)政收入沒(méi)有幫助的措施是
  A.奉還版籍,實(shí)行廢藩置縣                 B.地稅改革,承認(rèn)土地買(mǎi)賣(mài)   
  C.金融改革,發(fā)行紙幣日元                 D.教育改革,興辦近代學(xué)校
“有將近四十年的時(shí)間,市場(chǎng)從我們的社會(huì)生活中逐漸退出乃至消失,以至于整整一、兩代中國(guó)人對(duì)于市場(chǎng)完全地感覺(jué)陌生……”——梁治平《市場(chǎng)·國(guó)家·公共領(lǐng)域》
材料中的“將近四十年” 當(dāng)指:
    A 1937年---1976年                      B 1956年---1992年
    C 1966年---2004年                      D 1969年---2007年
以下3分題:
31、法國(guó)學(xué)者托克維爾在《論民主在美國(guó)》說(shuō):“戰(zhàn)士之后便是立法者。戰(zhàn)士志在破壞,立法者專(zhuān)于建設(shè),但兩者都有功勞。”他表達(dá)的主旨是
  A.創(chuàng)建民主國(guó)家必須革命和法制
  B.建立法制才能夠創(chuàng)建民主國(guó)家
  C.創(chuàng)建民主國(guó)家需要破壞舊制度
  D.建設(shè)民主國(guó)家需要破舊與立新
32.孔子說(shuō):“天何言哉? 四時(shí)行焉,百物生焉,天何言哉?”老子說(shuō):“地,
  A.針對(duì)先秦的社會(huì)現(xiàn)狀提出了共同的政治主張
  B.認(rèn)為自然界的存在不以人的意志為轉(zhuǎn)移
  C.表現(xiàn)出人對(duì)自然及其規(guī)律的尊崇
  D.認(rèn)為自然是可以認(rèn)識(shí)的我國(guó)學(xué)者羅榮渠教授認(rèn)為:從表面上看,帝國(guó)主義侵略論似乎是反西方中心論的,但如果只承認(rèn)帝國(guó)主義是近代中國(guó)各種變化的主導(dǎo)因素,忽視了中國(guó)的歷史特點(diǎn)和國(guó)情特點(diǎn),把內(nèi)部擇,實(shí)質(zhì)上仍是一種隱蔽的西方中心論。下列對(duì)該學(xué)者觀點(diǎn)的解讀,前人的記載,只是一大堆材料。我們必先知觀察之法,然后對(duì)于其事,乃覺(jué)有意義,所以各種社會(huì)科學(xué),實(shí)在是史學(xué)的根基,尤其是社會(huì)學(xué)。因?yàn)樯鐣?huì)是整個(gè)的,所以分為各種社會(huì)科學(xué),不過(guò)因一人的能力有限,分從各方面觀察居于今日而言歷史,其嚴(yán)格的意義,自當(dāng)用現(xiàn)代的眼光,供給人以現(xiàn)代的知識(shí),否則雖卷帙浩繁,亦只可稱(chēng)為史料而已。
A. 貫通社會(huì)科學(xué)是史學(xué)研究的根基   
B. 在掌握史料基礎(chǔ)上廣泛涉獵社會(huì)科學(xué)
C. 前人的記載對(duì)史學(xué)研究?jī)r(jià)值不大   
D. 史學(xué)研究要超越對(duì)前人的記載的掌握
35、34.
36、西歐封建(10分)
有學(xué)生對(duì)中世紀(jì)西歐封建制度很感興趣,因此對(duì)其產(chǎn)生展開(kāi)研究,他作出表格如下:
傳統(tǒng)與問(wèn)題制度設(shè)計(jì)和后果法蘭克人進(jìn)入羅馬境內(nèi),疆域變得更為遼闊,占領(lǐng)地區(qū)社會(huì)動(dòng)蕩,原有統(tǒng)治秩序已經(jīng)崩潰,本身處于氏族社會(huì),部族長(zhǎng)老山頭林立,面臨本地貴族勢(shì)力的挑戰(zhàn),首領(lǐng)無(wú)法絕對(duì)掌控。放棄照搬羅馬中央集權(quán)體制,接受日耳曼氏族制分權(quán)現(xiàn)實(shí),吸納羅馬貴族和部族上層,逐漸形成層層分封的封建等級(jí)制的王國(guó)。但國(guó)王實(shí)際權(quán)力有限,封建領(lǐng)主勢(shì)大,王國(guó)分裂割據(jù)。羅馬帝國(guó)衰亡時(shí)期,傳統(tǒng)使用奴隸生產(chǎn)的方式已被證明效率低下,因此已經(jīng)開(kāi)始提高勞動(dòng)者的地位,給予一定自由,使用隸農(nóng)生產(chǎn),
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