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9．①羈旅漂泊之愁。首聯(lián)連用梁、益、瀘三地名，寫出詩(shī)人久居蜀地，不斷變換行程的羈旅之苦。②客居他鄉(xiāng)之愁。詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，“人語(yǔ)朱離”，難免思鄉(xiāng)。③前路茫然之愁。詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，仰對(duì)茫茫云天，欲向誰(shuí)語(yǔ)；俯視迢迢原野，不辨去路，怎不生愁？④去留兩難之愁。詩(shī)人“住穩(wěn)”蜀地，使他依戀難舍，留也難安，去也難安。（每點(diǎn)2分，答滿3點(diǎn)即可滿分。答孤獨(dú)之情可給1分）

10.（1）既替余以蕙纕兮  又申之以攬茝（2）后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也（3）濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)

11．（1）答B(yǎng)給3分，答D給2分，答E給1分。答A、C不給分�；卮鹑�項(xiàng)或三項(xiàng)以上，不給分。A項(xiàng)，小說(shuō)開頭的交代主要是為小說(shuō)情節(jié)的展開做鋪墊。C項(xiàng)，應(yīng)該是威爾遜讓馬克把錢交到比爾和大衛(wèi)手里，由他們交給蒂芬妮；捉迷藏的游戲是在蒂芬妮家里。

（2）“笑容”是小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的線索。第一次笑容是威爾遜剛剛開了家超市，生意紅火，臉上堆滿了笑容。為下文威爾遜熱心幫助鄰居蒂芬妮作鋪墊。（2分）第二次笑容是威爾遜第一次幫助蒂芬妮解決了丈夫車禍支付給對(duì)方一筆賠償金后，臉上露出笑容。這次是為自己想出巧妙的辦法而開心。推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，突出威爾遜的聰慧。（2分）第三次笑容是小說(shuō)結(jié)尾當(dāng)?shù)俜夷輲�上錢，開心離開后，威爾遜臉上露出了笑容。卒章顯志，贊揚(yáng)了威爾遜質(zhì)樸善良的美好品德。（2分）

（3）①自食其力（自立自強(qiáng)）。雖然失去雙腿，失去了工作，行動(dòng)也艱難，但是仍然能在妻子的建議下開始工作，以至于時(shí)時(shí)處處想著幫助別人。②與人為善，慷慨大方。見(jiàn)鄰居蒂芬妮一家陷入困境，決定出手幫他們。因?yàn)樗�知道，自己生意紅火，也是大家的照顧。③聰明機(jī)智，善解人意。讓兒子馬克與比爾和大衛(wèi)玩捉迷藏的游戲，巧妙地幫助了蒂芬妮化解兩次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而且保護(hù)了蒂芬妮的自尊心。④慷慨解囊，輕財(cái)重義。幫助了蒂芬妮一次，仍能真心幫助第二次�？v然最后蒂芬妮拿著錢袋來(lái)償還，威爾遜依舊保守秘密，沒(méi)有承認(rèn)。⑤善于溝通。當(dāng)?shù)俜夷萦龅降诙�次危難時(shí)，威爾遜能再次與妻子商量。同時(shí)，由始至終也都在與兒子、鄰居溝通。（每答出一點(diǎn)給2分，概括1分，分析1分。答出任意3點(diǎn)即可滿分。）

（4）①“塵�！笔侵干鐣�(huì)的底層。上帝在塵埃里，那就跟常人沒(méi)有兩樣。而且“上帝從來(lái)不承認(rèn)自己是上帝”。（1分）小說(shuō)中每個(gè)人不僅是如此的普通平凡，而且能彼此互相幫助。其實(shí)，每個(gè)人都是從困境中走過(guò)來(lái)的，又不標(biāo)榜自己。（1分）威爾遜超市開的紅紅火火，是得到大家的幫助，而大家卻沒(méi)有言語(yǔ)。威爾遜幫助蒂芬妮，最后也沒(méi)有承認(rèn)，悄無(wú)聲息。大家彼此之間默默支持著，頌揚(yáng)了底層人民以誠(chéng)相待、淳樸善良的品行，人格至高無(wú)上。（2分）同時(shí)標(biāo)題為“塵埃里的上帝”，能充分激發(fā)讀者閱讀興趣，使讀者產(chǎn)生閱讀的沖動(dòng)。讓讀者看了題目會(huì)產(chǎn)生遐想，饒有興趣地讀下去。（1分）②如果標(biāo)題是“上帝的恩賜”，不僅過(guò)于直白，而且給人一種上帝高高在上的感覺(jué)，無(wú)法突出小說(shuō)頌揚(yáng)社會(huì)底層人民熱情、善良、慷慨大方的美好品德。（2分）yggk.net

12.（1）答B(yǎng)給2分，答D給3分，答A給1分，答C、E不給分。（A項(xiàng)“熱愛(ài)耕種”屬主觀臆測(cè)。C項(xiàng)“殲滅”錯(cuò)，原文是“擊潰”。E原文“劉放吾的事跡從此被人們逐漸淡忘”中的“此”指的是“1946年被委任為少將高參”后。）

（2）①戰(zhàn)前準(zhǔn)備充分：面對(duì)強(qiáng)大的敵人，劉放吾要求全團(tuán)上下即刻熟悉地形，盡快做好準(zhǔn)備。②士兵作戰(zhàn)勇敢：劉放吾采取曾國(guó)藩治湘軍方式，秉承湘軍的忠義勇精神，作戰(zhàn)勇敢。③部隊(duì)訓(xùn)練有素：劉放吾按照《陸軍步兵操典》規(guī)定訓(xùn)練士兵，而且三個(gè)月一次實(shí)彈射擊，士兵們射擊命中率達(dá)到七成。（先概括再闡釋，每點(diǎn)2分，共6分）

（3）①?gòu)膬?nèi)容上看，劉放吾引用唐代詩(shī)人陳陶的《隴西行》既傳達(dá)出“不顧身”的熱血忠誠(chéng)，也表現(xiàn)其對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的無(wú)奈。②從結(jié)構(gòu)上看，呼應(yīng)前文內(nèi)容，劉放吾在仁安羌大捷后曾發(fā)“不成功，就成仁”的電報(bào)，并令妻子昏厥。③從表達(dá)效果上看，引用劉放吾日記中的記述更真實(shí)可信，也使人物形象更生動(dòng)、更鮮明，豐富了文章內(nèi)容。（每點(diǎn)2分，共6分）

（4）①淡泊名利的態(tài)度；②踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)；③卓越的軍事才能；④誓死報(bào)國(guó)的決心⑤對(duì)讀書的熱愛(ài)。（每答出一點(diǎn)1分，結(jié)合材料分析1分，給滿8分為止。如有其它答案，可根據(jù)觀點(diǎn)明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分。）

13.A（洞若觀火：清楚得就像看火一樣，形容看得清楚明白。隔岸觀火：站在對(duì)岸看火。比喻見(jiàn)人有危難不加幫助而采取看熱鬧的態(tài)度。百里挑一：形容十分出眾。鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。信口雌黃：不顧事實(shí)，隨口亂說(shuō)。信口開河：隨口亂說(shuō)一氣。）

14.C（A動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“拓寬……內(nèi)涵”不搭配；B中途易轍，第一分句主語(yǔ)是“考古工作者”，第二分句主語(yǔ)是“一幅……畫面”；D句式雜糅，“是……為目標(biāo)”改為“以……為目標(biāo)”）

15.B（為同前句保持句式一致，主語(yǔ)應(yīng)為“文學(xué)作品”，排除C、D。在句內(nèi)順序上，應(yīng)是先對(duì)“風(fēng)骨”追求，后“對(duì)后世產(chǎn)生影響”，并且“影響”一句銜接“風(fēng)骨成了后人評(píng)判民族優(yōu)秀文學(xué)作品的一個(gè)重要尺度”更為貼切，所以排除A。）

16.①在家的時(shí)間久了；②在需求已得到滿足時(shí)會(huì)陷入無(wú)聊；③使自己終生不必陷入無(wú)聊的境地。

17.示例一：攙扶奶奶有風(fēng)范  車內(nèi)司機(jī)忙稱贊/司機(jī)禮讓也可贊

示例二：司機(jī)舉手表敬意  老少二人笑瞇瞇

（4分，完整描述畫面內(nèi)容2分，形式整齊2分，不要求對(duì)偶和押韻。）

寓意：贊揚(yáng)了文明禮讓、助人為樂(lè)的好風(fēng)氣。（2分，文明禮讓1分，助人為樂(lè)1分，答“尊敬老人”也可給分。）

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