2016吉林省一模語文試題及答案(3)
學(xué)習(xí)頻道 來源: 吉林省一模 2024-07-20 大 中 小
A.小說以“川主寺的夜晚”為題,講述了一個城市旅游團(tuán)去九寨溝的路上,夜宿川主寺鎮(zhèn)的時候發(fā)生的有趣的故事。
B.在川主寺鎮(zhèn),藏族導(dǎo)游告訴大家盡量少活動,到街上買東西最好結(jié)伴,說明這個地方的治安不好。
C.主人公“他”在去九寨溝旅游之前,情緒低落到了極點(diǎn),他感到自己所有通往未來的路似乎都被堵死,只有仰天長嘆了。
D.同游的男人看見他買了一把藏刀,勸他喝茶他也不喝,男子怕他一時想不開出現(xiàn)意外,就把買刀這件事告訴了導(dǎo)游。
E.導(dǎo)游說的“大哥,切肉的時候千萬小心,別切了自己的手”,可以說導(dǎo)游看出了他是個心思很重的人,有開導(dǎo)他的意味。
(2)小說中寫到的“那對一路上嘰嘰喳喳的戀人”,有怎樣的作用?請簡要分析。(6分)
(3)畫線的兩段文字中景物描寫有什么作用?請簡要分析。(6分)
(4)你認(rèn)為小說的主人公是從苦難和絕望中解脫出來了,還是沒有解脫出來?請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶。?分)
四.實用類文本閱讀(25分)
12.閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。(25分)
吳祖光:曠世才情 不平則鳴
吳祖光,當(dāng)代中國影響最大、最著名、最具傳奇色彩的文化老人之一。戲劇導(dǎo)演牟森曾這樣評價:“吳祖光在中國現(xiàn)代戲劇史上是非常重要的作家,極具名士風(fēng)范!
吳祖光的祖籍是江蘇省武進(jìn)縣。父親吳瀛是位飽學(xué)之士,以詩、文、書、畫聞名,又是一位文物鑒賞家。母親也識文斷字,經(jīng)常念詩給他聽。家庭的文化氛圍給少年吳祖光以一定的熏陶和影響。他酷愛戲曲,常泡在戲園里看戲,接觸了大量戲曲。
中學(xué)畢業(yè)后入中法大學(xué)文學(xué)系,在抗戰(zhàn)爆發(fā)的一九三七年,二十歲的吳祖光完成了他的話劇處女作《鳳凰城》。該劇是根據(jù)東北抗日義勇軍苗可秀烈士的事跡寫成的。劇中歌頌了苗可秀領(lǐng)導(dǎo)“中國少年鐵血軍”在白山黑水之間與日寇展開的艱苦頑強(qiáng)的斗爭。該劇成為全國戲劇界與日本侵略者進(jìn)行斗爭的有力武器。
這部劇作,曾得到當(dāng)時戲劇大師曹禺的大加稱贊。曹禺稱他“一出手就是戰(zhàn)士”。但對這部劇作,晚年的吳祖光在《“投機(jī)取巧”的〈鳳凰城〉——我從事劇本寫作的開始》一文中介紹說:“這個劇本寫得太幼稚,今天一看會讓我感到臉紅耳赤。譬如劇中苗可秀別家出征總帶著義仆張生,完全是舊戲里公子與隨身的書僮那樣的主仆關(guān)系!
隨后幾年間,他筆耕不輟,陸續(xù)創(chuàng)作了《正氣歌》、《林沖夜奔》、《牛郎織女》、《少年游》和《風(fēng)雪夜歸人》等聲震文壇的劇作。其中完成于1942年的《風(fēng)雪夜歸人》是吳祖光的代表作。這部劇作集中體現(xiàn)了吳祖光以戲曲思維創(chuàng)作話劇的另一種思路,他將中西戲劇“寫實”與“寫意”藝術(shù)手法相融合,嘗試不同題材和富有異趣的創(chuàng)作風(fēng)格,對民族戲劇的現(xiàn)代化和現(xiàn)代話劇的民族化做出了有益的探索。
除了藝術(shù)上久負(fù)盛名,吳祖光還被稱為中國知識分子的脊梁。作為劇作家,吳祖光連續(xù)撰文抨擊國民黨統(tǒng)治之下的審查制度,稱之為“奴隸的審查制度”。他抨擊國民黨刪除曹禺之作《蛻變》中 “打游擊”的情節(jié);他嘲諷蔣介石因自己是禿頭而將張?zhí)煲淼耐挕抖d禿大王》改成《猴兒大王》;他憤怒自己創(chuàng)作的《正氣歌》被國民黨刪去關(guān)于朝廷昏庸的所有內(nèi)容。
對當(dāng)時的政治形勢,吳祖光有自己的判斷和立場。1945年,他冒著生命危險率先發(fā)表了毛主席詞《沁園春•雪》。毛主席詩詞的突然發(fā)表,極大地改變了共產(chǎn)黨的政治形象與文化形象。為此他遭到國民黨通緝追殺。
歷史在發(fā)展過程中往往會出現(xiàn)一些拐點(diǎn),作為社會中的個體,難免也會深隨其中而無法左右自己的命運(yùn)。1957年吳祖光被錯劃為右派,下放北大荒勞動。對于這種不期而來的遭遇,他以詩明志。詩云:眼高于頂命如紙,生正逢時以至此;行船偏遇打頭風(fēng),不到黃河心不死!吧陼r”,正是他一生最喜歡的詞語。
唐代王維在《酬張少府》云:“晚年惟好靜,萬事不關(guān)心。自顧無長策,空知返舊林!薄
但吳祖光即便到了晚年也絕非萬事不關(guān)心的人。1991年12月23日,兩位女顧客在北京國貿(mào)中心購物,遭到服務(wù)員無端懷疑,并受到解衣、開包檢查的侮辱。關(guān)于此事,吳祖光寫了題為《高檔次的事業(yè)需要高素質(zhì)的職工》一文,發(fā)表在《中華工商時報》上。這就是吳祖光,雖然和他沒有關(guān)系,但是他也要說出來。
未被浮云遮望眼,風(fēng)物長宜放眼量。吳祖光作為一代大師,風(fēng)雨動蕩,而良知不失。如今斯人已逝,但精義長存。 (選自《大公報》有刪改)
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①黃佐臨在《吳祖光劇作選》序言中評價道:“他的每個戲里都有一種統(tǒng)一的格調(diào),字里行間都洋溢出來一種詩情,他善于捕捉生活中的詩情,從中挖掘出一種美來!保ㄕ园俣龋
②北京京劇院院長王玉珍這樣評價吳祖光:“吳老是一個在藝術(shù)上要求極為嚴(yán)格的人。記得當(dāng)時我曾因不理解他的劇本而將其中的念白做了改動,后來吳老師跟我說,我劇本中的每一個字都是經(jīng)過深思熟慮才確定的,可以說是字斟句酌。” (摘自百度)
(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)( )( )
A.正因為戲曲天賦極高,對戲曲有獨(dú)特的感悟力,吳祖光最終才能在戲曲上取得巨大的成就。
B.吳祖光的劇作《鳳凰城》得到當(dāng)時戲劇大家曹禺的認(rèn)可,這不僅說明當(dāng)時文壇的寬容,
更是因為劇作反映的抗戰(zhàn)主題,適應(yīng)了人民和時代的要求。
C.文章題目是《吳祖光:曠世才情不平則鳴》,但在行文過程中卻寫到了他喜愛“生正逢時”這個詞語之事,雖然著墨不多,但多少有偏題之嫌。
D.黃佐臨對吳祖光劇作特點(diǎn)的評價,既表現(xiàn)了吳祖光對劇作詩意語言的追求,又表現(xiàn)了吳祖光對詩意生活的向往。
E.全文圍繞吳祖光的才情和性情刻畫人物,集記敘、議論、抒情等多種表達(dá)方式于一體,使得人物形象更加豐滿、鮮明。
(2)吳祖光是曠世奇才,他成為一代杰出戲劇大師的原因是什么?請結(jié)合文本簡要概括。(6分)
(3)傳記多次引用吳祖光本人的話和別人對吳祖光的評價,這些引用有什么作用?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)
(4)有人說,當(dāng)代中國需要吳祖光,呼吁普及吳祖光,請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶。?分)
第Ⅱ卷 表達(dá)題(共80分)
五.語言文字運(yùn)用(20分)
13.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
“改革是最大的紅利”,“憲法的生命在于實施”。讓權(quán)力回歸原位,讓權(quán)利 ;讓有產(chǎn)者有恒產(chǎn),讓無力者有尊嚴(yán)。一成不變、 的國家沒有未來,改革才能抵達(dá)公平正義的彼岸。選擇相信未來,就是選擇了一個長遠(yuǎn)的打算。春天來了,聰明的人不會 地修補(bǔ)冰河上的裂縫而是要造一艘駛向未來的航船。
A.等量齊觀 墨守成規(guī) 徒勞無功
B.一視同仁 故步自封 徒勞無功
C.等量齊觀 故步自封 勞而無功
D.一視同仁 墨守成規(guī) 勞而無功
14.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)
A.周莊人在商場風(fēng)生水起時,沒有忘記打造自己的后花園,不僅讓精神得到很好的憩息,也追求到了富甲一方的財富。
B.“余額寶”之類產(chǎn)品興起的根本原因是與利率沒有市場化、存在較大的存款差價有莫大關(guān)系。
C.《歐盟觀察家》稱,是否給予中國市場經(jīng)濟(jì)地位,在歐盟是個十分敏感的話題,也是一
個令歐盟決策層出現(xiàn)嚴(yán)重分裂的難題。
D.漢字作為中華文化的驕傲,它不僅是一種交流工具,更有深刻、深厚的精神涵養(yǎng)和審美情趣,只要我們靜下心來,多品味漢字的間架結(jié)構(gòu),就會有一種無法言說的安靜氣息抵達(dá)內(nèi)心。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
梁啟超說:人之生也,與憂思俱來,知其無可奈何,而安之若命。你們都知道我是感情最強(qiáng)烈的人,但經(jīng)過若干時間后,總能拿出理性鎮(zhèn)住它, 。這一點(diǎn)你們雖然不容易學(xué)到,但不可不努力學(xué)學(xué)。
A. 所以感情不致牽動我,糟蹋我的身子,妨害我的事業(yè)
B. 所以我不致受感情牽動,妨害我的事業(yè),糟蹋我的身子
C.所以感情不致牽動我,妨害我的事業(yè),糟蹋我的身子
D.所以我不致受感情牽動,糟蹋我的身子,妨害我的事業(yè)
16.請在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。(6分)
大家說, ;我則說,他借用歷史印證了文學(xué),除了虛構(gòu)之外,其它文學(xué)要素他都酣暢地運(yùn)用到了極致,但又不露痕跡, 。不要說他同時的漢賦,即使是此后兩千年的文學(xué)一旦陷入奢靡,不必訓(xùn)斥,只須一提司馬遷,大多數(shù)就會從夢魘中驚醒,嚇出一身冷汗。除非, ,或讀不懂司馬遷。
17.把下面的句子整合成一個單句。(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語,不能改變句意)(5分)
①伊朗政府自2013年12月20 日起,禁止了微信的運(yùn)營。
②做出封殺決定的是伊朗“認(rèn)定犯罪網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容委員會”。
③這個機(jī)構(gòu)成立于2009年。
④這個機(jī)構(gòu)由伊朗總檢察長領(lǐng)導(dǎo),其中六人是伊朗現(xiàn)任總統(tǒng)魯哈尼的內(nèi)閣部長。
六、寫作(60分)
18.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。(60分)
兩馬各拉一貨車。一馬走得快,一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了:“越努力越遭折磨!”誰知主人后來想:既然一匹馬就能拉車,干嘛養(yǎng)兩匹?最后懶馬被宰掉吃了。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“懶馬效應(yīng)”。
請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于8 00字的文章。
要求:①自定立意 ;②自擬標(biāo)題;③除詩歌外,文體不限;④不要套作,不得抄襲。
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