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三、古詩文閱讀(共22分)
(一)閱讀下面兩個(gè)文段,回答20—24題。(共16分。選擇題每題2分)
(一)伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達(dá),不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀!但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。……臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土,實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠。庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。
《陳情表》
(二)武帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰:“安樂公何如?”密曰:“可次齊桓。”華問其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸用豎刁而蟲流安樂公得諸葛亮而抗魏任黃皓而喪國是知成敗一也。”次問:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語,故得簡雅,《大誥》與凡人言,宜碎?酌髋c言者無己敵,言教是以碎耳。”華善之。
《李密傳》節(jié)選
20.下面每組加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是( )
A.華問其故 凡在故老 B.《大誥》與凡人言 凡在故老
C.至微至陋 聽臣微志 D.猶蒙矜育 愿陛下矜憫愚誠
21.下列加點(diǎn)字的用法和意思與例句相同的一項(xiàng)是( )
例句:臣之辛苦
A.士之有名 B.非獨(dú)蜀之人士
C.華善之 D.武帝覽之曰
22.下列加點(diǎn)詞的用法與例句不相同的一項(xiàng)是( )
例句:臣不勝犬馬不懼之情
A.歐陽子方夜讀書 B.而劉日薄西山
C.謹(jǐn)拜表以聞 D.雄州霧列
23.下面關(guān)于選文內(nèi)容的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是( )
A.祖母劉疾病纏身,李密親自照顧,不離不棄,并以“孝”聞名。晉武帝賞識(shí)他,所以準(zhǔn)許他回家奉養(yǎng)祖母。
B.“圣朝”表現(xiàn)了李密對(duì)晉武帝推崇致敬,“偽朝”和“亡國賤俘”表現(xiàn)李密對(duì)蜀國和自己的鄙棄,這是李密在特殊環(huán)境下為求自保的一種策略。
C.諸葛亮輔佐蜀國與魏國抗衡,軍事才能無人可敵;但是諸葛亮言行太過瑣碎,這一點(diǎn)李密不太欣賞,張華贊同李密的看法。
D.選文(一)善于運(yùn)用含有相對(duì)的或相符相成內(nèi)容的排比句來表達(dá)思想情感,同時(shí)保留并發(fā)揚(yáng)了四字句的優(yōu)點(diǎn),擯棄了雕琢的陋習(xí)和庸俗的老套。
24.翻譯(5分)
(1)臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土,實(shí)所共鑒。(3分)
(2)“安樂公何如?”密曰:“可次齊桓。”(2分)
25.用“/”給下面句子斷句(3分)
齊桓得管仲而霸用豎刁而蟲流安樂公得諸葛亮而抗魏任黃皓而喪國是知成敗一也。
(二)閱讀下面兩首詞,完成26-27題。(共6分)
菩薩蠻
溫庭筠
小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉,弄妝梳洗遲。
照花前后鏡,花面交相映。新貼繡羅襦,雙雙金鷓鴣。
一剪梅
李清照
紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓。
花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。
26.這兩首詞內(nèi)容都屬于 題材,都描寫了一個(gè) 的抒情主人公形象。(2分)
27.比較兩首詞的下闋在抒情方式上的差異。(4分)
四、填空默寫(任選5句,每格1分,共10分)
(1)劍閣崢嶸而崔嵬, , 。
(2) ,百年多病獨(dú)登臺(tái)。 ,潦倒新停濁酒杯。
(3)執(zhí)手相看淚眼, 。念去去千里煙波, 。
(4)漁舟唱晚, ; ,聲斷衡陽之浦。
(5)其氣栗冽, 。黄湟馐挆l, 。
(6)外無期功強(qiáng)近之親, ; ,形影相吊。
(7)碧云天, ,西風(fēng)緊, 。
五、作文(40分)
請(qǐng)閱讀尼采的小詩,按要求作文。
處世之道 尼采
別爬上山頂去,
也別站在山腳,
打從半高處看,
這世界最美好。
本詩表達(dá)的是尼采的一種人生觀和世界觀,你是否同意他的看法?你認(rèn)為在不同的位置看到的世界有什么不同?從哪個(gè)角度看這個(gè)世界才最美好?請(qǐng)以“站在哪里看世界”為話題進(jìn)行構(gòu)思寫作。
要求:立意自定,文體自選(除詩歌外),題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于800。
語文學(xué)習(xí) http://e-deep.com.cn/chinese/