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1. B (  奪桂冠guān  一語成讖chèn   如椽chuán之筆  便箋jiān  )
2.C （秀外慧中，就緒，后事之師）
3.A  (“難言之隱”與“苦衷”語義重復，不能修飾“苦衷”。“從而”是連詞，表示上文是原因、方法等，下文是結果、目的等，兩分句間是相因相成關系。這里應是“后來”，指接著某件事或行為之后，接著發(fā)生的事情。“效尤”指仿效壞的行為，貶義。這里應該用“效仿”)
4.B （A“打破”缺賓語，可以在該分句后加“的神話”；C語序不當，將“不僅”移到“藝術活動”前；D句式雜糅，可以把“檸檬中含有檸檬酸”改為“檸檬中含有的檸檬酸”。）
5.國際法則（先占原則）；文獻資料（納入版圖）；行使主權（有效統(tǒng)治）（注意題干中“哪些方面”的提示，意思接近即可）
6. 示例：①綿綿的秋雨，正如天涯游子無盡的鄉(xiāng)愁。②冬日午后的陽光，仿佛母親的愛，讓人從心底感到溫暖。
7．(10分)[評分標準]
（1）內容6分，想象合理，描寫有點有面，有特定氛圍。表達4分，要求文通字順，層次清楚。
（2）內容6分，情感真實，感受具體。表達4分，要求文通字順，層次清楚，語言得體。
（3）內容6分，理由合理、充分或深入。表達4分，要求文通字順，層次清楚,語言得體。 
8．C【解析】LADEE任務只是“可能預示著NAA未來建造星際宇宙飛船的新模式”，這是外界的推測，而非LADEE此行肩負的主要任務。
9．D【解析】D選項將“月球偵察軌道器”與“月球大氣與塵埃環(huán)境探測器”混為一談。
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