鄭州2017年高中畢業(yè)年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)文綜試題答案(2)

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 陽(yáng)光高考信息平臺(tái)      2024-07-20         

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2017年高中畢業(yè)年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)

歷史   參考答案

選擇題

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非選擇題

40.(1)發(fā)展趨勢(shì):城市范圍擴(kuò)展;衛(wèi)星城大量涌現(xiàn);城市人口增加。(6分)

原因:手工業(yè)的發(fā)展,資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展;商業(yè)的發(fā)展,長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易的發(fā)展;外來(lái)人口流入。(6分)

(2)相同點(diǎn):都以第二產(chǎn)業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè);經(jīng)濟(jì)都較為多樣;紡織業(yè)都占據(jù)重要位置。(6分)

不同點(diǎn):蘇州第二產(chǎn)業(yè)是手工業(yè),曼城是機(jī)器大工業(yè);曼城出現(xiàn)了交易所、銀行等現(xiàn)代商業(yè)金融機(jī)構(gòu)。(4分)

根本原因:蘇州仍處于資本主義萌芽階段,曼城受到工業(yè)革命的影響,資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快。(3分)

41.示例一:

改革容易引發(fā)革命。(2分)

論據(jù):俄國(guó)亞歷山大二世進(jìn)行的系列改革(農(nóng)奴制改革),使二月革命甚至十月革命“在所難免”;清政府進(jìn)行的系列改革(新政和預(yù)備立憲),加速了辛亥革命的到來(lái)。(6分)

論述:改革會(huì)刺激社會(huì)矛盾的集中暴露,改革如果不夠徹底,會(huì)進(jìn)一步激化矛盾;改革在一定程度上會(huì)提升先進(jìn)人士的期望和認(rèn)知,一旦達(dá)不到,就會(huì)失望,進(jìn)而轉(zhuǎn)向革命。(4分)

示例二:

改革不容易引發(fā)革命。(2分)

論據(jù):中國(guó)爆發(fā)新民主主義革命(國(guó)民大革命或解放戰(zhàn)爭(zhēng))并非由改革引發(fā);明治維新并未引發(fā)革命。(6分)

論述:引發(fā)革命的根本要素是新經(jīng)濟(jì)與舊制度的矛盾,只要該矛盾存在并激化,革命一定會(huì)爆發(fā),不因是否進(jìn)行過(guò)改革而改變;成功的改革可以從根本上消除舊制度的落后性,從而代替革命進(jìn)行了社會(huì)徹底改造,此時(shí),便無(wú)須更為激烈的革命了。(4分)

44.(1)特點(diǎn):①學(xué)習(xí)漢法,擇善而從。②減輕刑罰,廢除連坐法。③契丹人、漢人同一律令。④貴賤同罪。(8分)

  (2)作用:①緩和社會(huì)矛盾,鞏固了統(tǒng)治

②減少了契丹與漢人間的隔閡,加速了遼與漢的融合。

③限制了貴族的特權(quán),有利于封建秩序的建立。

④進(jìn)一步推進(jìn)了遼政權(quán)封建化進(jìn)程。(7分)

45.(1)背景:美國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇、發(fā)展和科技的進(jìn)步;70年代后期蘇聯(lián)咄咄逼人的擴(kuò)張給美國(guó)帶來(lái)不少壓力。(3分)

措施:增加軍事開(kāi)支,大力加強(qiáng)國(guó)防,重新奪取軍事優(yōu)勢(shì);憑借美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力,拖垮蘇聯(lián);對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行“和平演變”。(5分)

(2)變化:由強(qiáng)硬對(duì)抗(軍事競(jìng)賽和對(duì)抗為主)到相對(duì)緩和(綜合國(guó)力較量和對(duì)話(huà)為主)。(2分)原因:蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)陷于停滯,與美國(guó)差距拉大;戈?duì)柊蛦谭蚋母锾岢觥叭说赖摹薄ⅰ懊裰鞯摹鄙鐣?huì)主義;美國(guó)軍費(fèi)開(kāi)支過(guò)大;西歐、日本同美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的加劇。(5分)


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