2016—2017 學(xué)年（ 上期） 期末檢測(cè)高一歷史參考答案 雅安市 2016－2017 學(xué)年(上期)期末考試高中一年級(jí)

歷史試題參考答案

一、 選擇題

1． A 2． A 3． B 4． D 5． C 6． C 7． A 8． D 9． B

10． D 11． A 12． D 13． A 14． C 15． C 16． B 17． B 18． C

19． A 20． D 21． B 22． A 23． B 24． D 25.C

二、 非選擇題

26．（ 24 分）

（ 1） 特點(diǎn)： 法律是由君主制定的(法律是皇帝意志的體現(xiàn)); 是維護(hù)專制主義中央集

權(quán)統(tǒng)治的工具； 皇權(quán)大于法律。（ 6 分）

（ 2） 性質(zhì)： 中國第一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法（ 2 分）

原則： 主權(quán)在民（ 2 分）http://zhongkao.xuecan.net/moniti/lishi/3311.html

意義： 從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立。（ 2 分）

（ 3） 理解： 辛亥革命的勝利果實(shí)落入袁世凱之手， 北洋軍閥專制獨(dú)裁， 民主共和徒有

虛名。（ 6 分）

（ 4） 性質(zhì)： 新民主主義性質(zhì)的國家。（ 2 分）

成就： 建立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度； 制定 1954 年《 中華人民

共和國憲法》， 體現(xiàn)了人民民主和社會(huì)主義兩大原則； 以憲法的形式確定了人民代表大會(huì)

制度； 實(shí)行民族區(qū)域自治制度。（ 4 分， 任答 2 點(diǎn)）

27．（ 26 分）http://www.yuzhulin.com/

（ 1） 變化： 一是國家權(quán)力中心由國王轉(zhuǎn)移到議會(huì)； 二是責(zé)任制內(nèi)閣出現(xiàn)后， 國王逐漸

“ 統(tǒng)而不治”， 首相實(shí)際上掌握了國家大權(quán)。 (4 分)

特點(diǎn)： 民主選舉， 間接民主； 體現(xiàn)主權(quán)在民和分權(quán)制衡原則； 體現(xiàn)議會(huì)至上原則； 政

黨政治； 政治理性與科學(xué)性。 (2 分)

（ 2） 政府控制被統(tǒng)治者： 實(shí)行聯(lián)邦制原則， 加強(qiáng)中央政府的權(quán)力， 同時(shí)保持各州一定

的獨(dú)立性。（ 2 分）

政府控制自己： 實(shí)行三權(quán)分立原則， 立法權(quán)、 行政權(quán)、 司法權(quán)分立并相互制衡。（ 2

分）

作用： 一定程度上保護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的民主制度； 為美國長期穩(wěn)定和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)； 促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展（ 4 分， 任答 2 點(diǎn)）

（ 3） 背景： 社會(huì)動(dòng)蕩， 政權(quán)更替頻繁； 共和派與保皇派的妥協(xié)。（ 4 分）

標(biāo)志： 頒布 1875 年《 法蘭西第三共和國憲法》， 建立民主共和制。（ 2 分）

根源： 法國工業(yè)資本主義的發(fā)展。（ 2 分）

（ 4） 認(rèn)識(shí)： 民主制度是多樣性、 漸進(jìn)性、 長期性的發(fā)展過程； 民主制度的建立要根據(jù)

本國歷史和適合國情； 民主制度建設(shè)要堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合， 尋求傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)；

民主取代專制是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。（ 4 分， 任答兩點(diǎn)， 言之有理即可）
http://zhongkao.xuecan.net/moniti/lishi/3311.html