廈門市2015-2016學年第二學期高一年級質(zhì)量檢測歷史試題參考答案

學習頻道    來源: 陽光學習網(wǎng)      2024-07-20         

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廈門市2015-2016學年第二學期高一年級質(zhì)量檢測

歷史試題參考答案及評分標準

一、選擇題(共30個小題,每小題2分,共60分。)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

D

C

B

C

B

C

C

A

A

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

B

C

A

D

C

D

B

B

B

題號

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

C

A

B

A

C

D

C

B

A

C

二、非選擇題(共4題,第31、32題各20分,第33題6分,第34題14分,共40分。)

31.(10分)

(1)表現(xiàn):城市經(jīng)濟功能增加;服務設施完備;商業(yè)活動突破時間限制。(3分)(如答“商戶多、商品種類多”酌情給分)

(2)特點:手工業(yè)在家庭中進行。(2分)(如答“手工業(yè)與農(nóng)業(yè)結合或家庭手工業(yè)以紡織業(yè)為主”,得2分;“男耕女織”、“賦稅沉重”,得1分)

(3)新變化:私營手工業(yè)占據(jù)主導地位;出現(xiàn)資本主義萌芽。(2分)

(4)同意(1分)理由:明清實行重農(nóng)抑商政策、海禁政策,嚴重阻礙了新經(jīng)濟因素的成長;自然經(jīng)濟仍占主導地位。(任答1點2分)

不同意(1分)理由:明清農(nóng)耕文明高度發(fā)達,仍處于世界領先地位;商品經(jīng)濟繁榮,資本主義萌芽緩慢發(fā)展;(任答1點2分)

(只回答觀點,不說明理由的不給分。如從西方角度說明理由,同樣賦分;其他理由只要言之有理,酌情賦分。)

32.(10分)

(1)問題:糧食供求矛盾擴大。(1分)(如答“糧食需求量的增幅大于糧食產(chǎn)量的增幅”也可)

變革:生產(chǎn)資料由私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄。(如答“三大改造”,?分)(2分)

(2)運動:“大躍進”運動。(1分)

后果:“左”傾錯誤嚴重泛濫;社會生產(chǎn)力遭到極大破壞;生態(tài)環(huán)境受到影響。(任答兩點,2分)

(3)趨勢:中國上升,蘇聯(lián)下降。(2分)    

蘇聯(lián):高度集中的計劃經(jīng)濟體制。(2分)

33.(6分)

(1)特點:采用立法方式;國家干預經(jīng)濟。(2分)

(2)影響:白銀外流。(1分)

措施:推行幣制改革(法幣政策)。(1分)

(3)影響:促進了近代工業(yè)進步;推動對外貿(mào)易的發(fā)展。(2分)

34.(14分)

(1)16—18世紀,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等國的商人攜帶大量廉價手工業(yè)品、槍支等從歐洲出發(fā),非洲換取奴隸,再到美洲換成糖、煙草等返航,獲得大量利潤。這種貿(mào)易稱為“三角貿(mào)易”。

(2)地位:主導地位。(1分)

原因:采用自由主義經(jīng)濟政策;改善交通條件;率先完成工業(yè)革命;完善通信設施。(4分)

(3)貢獻:推動了第三次科技革命的發(fā)展,促進經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變;推動建立布雷頓森林體系,穩(wěn)定了世界金融秩序;倡導關貿(mào)總協(xié)定,推動了世界貿(mào)易的自由化、制度化。(如答推動西歐、日本經(jīng)濟恢復發(fā)展,酌情給分)(1點2分,任答2點,共4分;僅羅列史實最多2分。)

(4)應對:抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)。(1分)

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