北京化工大學(xué)化工過程分析與合成精品課
學(xué)習頻道 來源: 化工過程分析與合成 2024-03-16 本文受益:人 大 中 小
北京化工大學(xué)化工過程分析與合成精品課
按照《面向21世紀<化學(xué)工程與工藝>專業(yè)培養(yǎng)方案》關(guān)于“夯實基礎(chǔ),拓寬專業(yè)”的精神,在化工基礎(chǔ)系列課程中設(shè)立《化工過程分析與合成》這一門必修課,主要是為了改變目前國內(nèi)化學(xué)工程與工藝專業(yè)中,工藝知識的教育普遍薄弱的現(xiàn)狀!痘み^程分析與合成》是將工程與工藝有機地結(jié)合起來,并通過系統(tǒng)優(yōu)化的觀點研究分析化工過程系統(tǒng)中的規(guī)律的一門課程。
在教學(xué)內(nèi)容上:《化工過程分析與合成》是近年來整合力度較大的一門教材。該教材充分參考了國內(nèi)外教材的基礎(chǔ)上,形成了自身獨有的特色:以典型的、現(xiàn)代的化學(xué)工藝過程作為研究對象、載體和實例,使學(xué)生學(xué)習并初步掌握有效地組織工藝流程,科學(xué)地確定系統(tǒng)的操作條件,以實現(xiàn)過程系統(tǒng)高效、平穩(wěn)運行,達到所期望的技術(shù)、經(jīng)濟、環(huán)境和資源目標的方法,即系統(tǒng)工程的方法。同時從單純突出系統(tǒng)工程方法論過渡到在介紹基本數(shù)學(xué)方法的基礎(chǔ)上,強調(diào)注意運用系統(tǒng)工程思想和方法進行“案例”分析,突出實踐性和綜合性。
在考試方法上:通過獨具特色的工程大作業(yè)(課程設(shè)計)的形式,引導(dǎo)學(xué)生主動地、自主地獲取知識,使學(xué)生能在自主學(xué)習的過程中,盡快掌握化工過程分析與合成的思想和方法,并將這種思想和方法重新應(yīng)用于化工實際過程中,得到了同學(xué)和各院校同行的普遍好評。
在教學(xué)方法上:在教學(xué)方法上,還注重采用啟發(fā)式教學(xué)和趣味性教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。另一方面,在教學(xué)過程中,注意結(jié)合化學(xué)工程的最新研究成果,向?qū)W生介紹化學(xué)工程的前沿知識。
在教學(xué)手段上:充分發(fā)揮多媒體在多種渠道進行信息傳播的優(yōu)勢,充分利用多種方式加強信息的傳播,強化教學(xué)基本內(nèi)容,提高教學(xué)效果。除多媒體教學(xué)外,我們還通過校園網(wǎng)建立了計算機遠程輔助教學(xué),開發(fā)了網(wǎng)上答疑系統(tǒng),提高了教學(xué)效果。
在教學(xué)成果上:2002年出版了面向21世紀課程教材《化工過程分析與合成》,2003年在《高等工程教育研究》上發(fā)表2篇教改論文,《化工過程分析與合成》(修訂)被列入北京市精品教材建設(shè)計劃,2004年被評為北京市精品課程。2004年該課程的改革成果獲北京化工大學(xué)教學(xué)成果二等獎。2014年入選國家級精品資源共享課。
北京化工大學(xué)化工過程分析與合成精品課
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