（1）“我”是故事的親歷者。以“我”作為敘述視角，增強真實感。

    （2）“我”是故事的講述者。“我”作為敘述主體貫穿全篇，情節(jié)通過“我”的言行、見聞和感受得以展開，推動情節(jié)發(fā)展。

    （3）“我”是故事的旁觀者。通過“我”的觀察來描寫女人的形象變化及心理變化，展現(xiàn)人物形象。

    （4）“我”是故事的審視者。通過“我”寄托了作者對因病返貧這類社會現(xiàn)象的關(guān)注，引導(dǎo)人們思考這一現(xiàn)象產(chǎn)生的社會根源以及解決問題的辦法，深化了小說的主題。

    （5）“我”也是小說中的一個重要角色。作為醫(yī)生，“我”正直，負(fù)責(zé)，對女人既有同情又表現(xiàn)出一定程度的淡漠和自私，對女人的悲慘結(jié)局無能為力。

四、文言文閱讀（四）（19分）

10.【答案】D（3分）襄以為：“災(zāi)害之來，皆由人事。數(shù)年以來，天戒屢至。原其所以致之，由君臣上下皆闕失也。愿思其實以應(yīng)之�！笔璩�，聞?wù)呓糟と弧?/span>

11.【答案】B（3分） “徙”只是一般的調(diào)動官職。

12.【答案】C（3分）  被貶的是唐介。

13.【答案】（10分）

（1）蔡襄急速進言說：“唐介實在狂妄愚蠢，但念他出于進忠，希望（皇上）保全寬�。ㄋ�）�！�

（趨，急速；誠，確實，實在；貸，寬恕；三個詞各1分，省略句1分，句意1分，共5分）

（2）他對朋友崇尚信義，聽說朋友去世，就不喝酒吃肉，設(shè)置靈位哭泣。

（于，對；尚，崇尚；御，享用，御酒肉，可翻譯為“喝酒吃肉”；為，設(shè)置。一點1分，句意1分，共5分。）

【譯文】：蔡襄，字君謨，興化仙游人�？贾羞M士，任西京留守推官、館閣�？�。范仲淹因言事去職，余靖爭論救助，尹洙請求與范仲淹一起貶退，歐陽修上書責(zé)斥司諫高若訥，由是三個人都被譴斥。蔡襄作《四賢一不肖詩》諷刺高若訥，京城人士爭相傳送抄寫，賣書的人買了這首詩，也獲取了厚利。契丹使者剛好到宋朝，買了此詩返歸，張貼在幽州旅館。

　　慶歷三年(1043)，仁宗更換宰相，親自提拔余靖、歐陽修及王素任諫官，蔡襄又寫詩祝賀，三個人一同推薦蔡襄，仁宗即任命蔡襄知諫院。

當(dāng)時有旱災(zāi)、蝗災(zāi)、日食、地震的災(zāi)變，蔡襄認(rèn)為：“災(zāi)害的到來，都是由于人事。幾年以來，上天的告誡接連來到。推究之所以導(dǎo)致天誡的原因，是由于君臣上下都有過失。希望陛下能認(rèn)真應(yīng)付它�！弊嗍璩鰜�，聽說的人都感到緊張。

　　被提升任直史館，兼修起居注，蔡襄更加履行職責(zé)議論朝事，無所回避。呂夷簡為平章國事，宰相以下的官員到他的住處討論政事，蔡襄奏請廢除。

因母親年老，蔡襄請求任福州知州，改任福建路轉(zhuǎn)運使，開拓古五塘灌溉民田，奏請減省五代時丁口稅的一半。恢復(fù)修起居注官職。唐介攻擊宰相，皇上大怒，蔡襄急速進言說：“唐介實在是狂妄愚蠢，但念他出于進忠，希望保全寬恕�！辈痪觅H唐介于春州，蔡襄又上疏認(rèn)為這是必死的謫所，又得以改貶英州。

進升知制誥，三個御史因論梁適被解除職務(wù)，蔡襄不起草詔書。以后每次授官不適宜的，蔡襄往往封還�；实蹖Υ�他更加優(yōu)厚，賜給他母親帽子披肩以示寵愛，又親自書寫“君謨”兩字，派使者送給他。升任龍圖閣直學(xué)士、知開封府。蔡襄精通吏事，談笑剖析判決，偵破奸惡揭發(fā)隱秘，胥吏不敢欺騙他。

入京任為翰林學(xué)士、三司使。蔡襄比較天下的盈虛出入，量力以制用。剔除腐敗，簿書法度大小都可以效法。

治平三年(1066)，其母親去世。第二年蔡襄去世，終年五十六歲。贈吏部侍郎。

蔡襄工于書法，為當(dāng)時第一，仁宗尤其喜愛他，制《元舅隴西王碑》文命蔡襄書寫。他對朋友崇尚信義，聽說朋友去世，就不吃酒肉，設(shè)置靈位哭泣。曾經(jīng)在會靈東園飲酒，客人射箭誤傷他人，就指陳是蔡襄射的。后來皇帝問此事，蔡襄再拜愧謝，最終沒有自我爭辯。

五、古代詩歌閱讀（11分）

14.【答案】BC（5分，選對一個3分，選對兩個5分。）B項“寫出了農(nóng)家勞動的艱辛”與詩意不符；C項沒有“心理”描寫。

15.【答案】（6分）

    第一問：前三句寫池塘里蒲草森森，傳來陣陣清香，水鳥悠閑嬉戲，如家禽一樣，一點也不怕人，桑樹和柘樹到處都是，顯得翠色蔥蘢，（2分）描繪了山村晚春景色秀美、物產(chǎn)豐富的景象。（1分）

    第二問：（1）渲染了山村靜謐安恬的氛圍。（2）為下文描寫和諧安寧的山村生活做了鋪墊。（3）寄托了作者對寧靜美好，民風(fēng)淳樸的田園生活的喜愛與向往之情。（每點1分）

【鑒賞】  貫休是晚唐詩僧，這首詩是他在農(nóng)村為客時的題壁之作。

    前三句寫自然景色。池塘里，蒲草森森，長得茂密繁盛，形成黑壓壓的一片；微風(fēng)吹過，帶來陣陣清香；一對對鴛鴦、鸂鶒，悠悠自在，嬉戲覓食，就如岸上的家禽一樣，一點也不怕人；“前村后壟”猶言“到處”，到處都是一片翠色蔥蘢的桑樹和柘樹。這三句中雖無一字贊美之詞，然而田園的秀色，豐產(chǎn)的景象，靜穆的生活氣息已是觸目可見，具體可辨，值得留戀。且不說桑柘的經(jīng)濟價值，單說蒲，蒲嫩時可食，成熟后可織席制草具，大有利于人。再說鴛鴦鸂鶒尚且寧靜地生活著，何況乎人！這就又為第四句“東鄰西舍無相侵”作了鋪墊與烘托。而且植物的蓬勃生長，總離不開人的辛勤培植。詩句不言村民勤勞智慧，而頌揚之意俱在言外。

    在上述景色秀麗、物產(chǎn)豐盛、生活寧靜、村民勤勞的環(huán)境里，“東鄰西舍”自然相安無事，過著“無相侵”的睦鄰生活。沒有強凌弱、眾暴寡、爾虞我詐、互相爭奪等社會現(xiàn)象。很明顯，通過農(nóng)家寧靜生活的描寫，詩人作為佛門人士，也不免寄托了本人的理想和情趣，這自不待言。

    詩的后四句，一口氣寫了包括作者在內(nèi)的四個人物，在同類唐詩中，這還是不多見的。這四句從生活在這一環(huán)境中人物內(nèi)心的恬靜，進一步展示出山家的可愛。瞧，一條碧波蕩漾、清澈見底的小溪，抱村而流，蠶娘在淥溪邊漂洗著白花花的蠶繭。牧童哥吹著笛子，聲音清脆悠揚；一時興起，又和衣進入溪水，沐浴在綠水碧波之中。山翁挽著我的手臂，笑容滿面，親切熱情地指著西坡那片地對我說，瓜和豆已經(jīng)熟了，再住上幾日就可嘗新了。寥寥幾筆，把繭白、水碧、瓜香、豆熟以及笛聲悅耳的客觀景致，寫得逼真如畫；蠶娘、牧童、山翁的形象，勾勒得栩栩如生，宛然在目，呼之欲出。令人不難想見，蠶娘喜獲豐收，其內(nèi)心之甜美；牧童和衣而浴，其性格之頑皮；“山翁留我宿又宿”，其情誼之深厚。加上“笑指”等詞語的渲染，更把山翁的動作、情態(tài)、聲音、笑貌及其淳樸善良、殷勤好客的性格進一步顯現(xiàn)出來；而詩人“我”，處在這樣的環(huán)境里，不待言，其流連忘返的心情可想而知。更妙的是，詩在末尾用一“熟”字狀“西坡瓜豆”，繪出一片豐收在望的景象，回應(yīng)上文滿塘黑壓壓的蒲與到處都是的桑柘，真叫人見了喜煞。全詩至此戛然而止，卻留下耐人回味的余地。

六、16.默寫。（5分，一句1分。）

（1）所以動心忍性，曾益其所不能。（2）余嘉其能行古道。（3）覆壓三百余里，隔離天日。