2017年南昌一模語文答案
學(xué)習(xí)頻道 來源: 陽光高考門戶 南昌一模 2024-07-20 大 中 小
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NCS20170607項(xiàng)目第一次模擬測試卷
語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)(9分,每小題3分)
1.A (A項(xiàng)錯(cuò)誤有二。一是“最重要的文字載體意義”于文無據(jù),原文說的是“首先是”,而且說銅器銘文可與甲骨文“相提并論”;二是第二句屬強(qiáng)加因果關(guān)系,原文“相當(dāng)成熟的文字”是指書寫形式。)
2.C(原文為“在字形結(jié)構(gòu)的組合上有許多共同之處”)
3.D(因果表述不當(dāng)。選項(xiàng)后半句表述的是殷商文學(xué)的意義,它不能成為“殷商王朝成為中國歷史上一個(gè)重要朝代”的充分理由。)
(二)(14分)
4. B E (答對1項(xiàng)給2分,全對給5分。B項(xiàng),“也教育、開導(dǎo)了孫豁牙”于原文無據(jù),孫豁牙的轉(zhuǎn)變更多的是在潛移默化的影響下自覺的領(lǐng)悟。E項(xiàng)錯(cuò)誤有二,一是開頭寫“人與狗和諧共居的溫情畫面”不是在開篇處,而在第二段末尾;二是“表現(xiàn)了作者對桃花源式生活的向往”有夸大與曲解之嫌,作者的確希望人們都能向善、行善,但歸結(jié)到“桃花源式生活”則屬于臆想。)
5.(3分)①身懷絕技, 能把烈狗馴得乖巧聽話,聰明的狗馴出一身絕技;(1分)②孝順,家有老母從不遠(yuǎn)行,對母親言聽計(jì)從;(1分)③重義輕財(cái),崇善嫉惡,馴狗不在乎錢,主人不善,給再多銀子都不會去。(1分)
6.(6分)①狗對人類行為的判斷很簡單,總是樸素地把它分為善或者惡、對或者錯(cuò)。(2分)②狗是馴養(yǎng)的動物,其性情會隨主人的調(diào)教而改變,因而也能折射出主人品性、舉止的是非善惡。(2分)③小說意在通過陳面白馴狗的故事,引發(fā)人們對人性善惡及人際關(guān)系的反思,表達(dá)了作者促人向善的良好愿望。(2分)
(三)(12分)
7.(3分)D(牟宗三評價(jià)熊十力所謂“真”,是指熊氏絕無偽飾的真性情。D項(xiàng)主要體現(xiàn)的是熊十力避世治學(xué)的態(tài)度)
8.(3分)D(熊十力所說的“逐臭之徒”并非針對章太炎。)
9.(6分)①雖生處亂世,顛沛流離,常陷衣食無著、一貧如洗之境,求學(xué)治學(xué)從不懈怠。② 人格上有孤傲之氣,蔑視當(dāng)權(quán)者,厭惡善于周旋、迎合他人的浮華名士,抨擊追逐時(shí)尚風(fēng)氣的“逐臭之夫”,一心想保持學(xué)術(shù)的獨(dú)立自由。③治學(xué)敢于堅(jiān)持己見,不墨守師說,不隨便依從他人,即便自己的學(xué)說已被邊緣化,仍堅(jiān)守絕學(xué)。(每點(diǎn)2分,三點(diǎn)一從生存處境說,一從人格精神說,一從治學(xué)立場說,大意對即可)
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)(19分)
10.(3分)B
11.(3分)D(“追贈”只能針對死者。)
12.(3分)D(袁淑睡醒后,因不肯上車而被殺)
13.(1)(5分)他不鉆研章句的學(xué)問,但涉獵廣博,通曉各種知識,喜歡寫文章,文采美艷遒勁,縱橫議論,富有辯才。(“為”“屬文”“遒”各1分,大意2分,共5分。)
(2)(5分)始興王劉浚曾經(jīng)將三萬錢贈給袁淑,過了一夜又派人追拿回來,說是送錢人的弄錯(cuò)了,想用這種辦法戲弄袁淑。(“餉”“遣”“謬誤”各1分,大意2分,共5分。)
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