綿陽市高中2015級第二次診斷性考試語文試題參考答案

學習頻道    來源: 陽光高考門戶 綿陽二診      2024-07-20         

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綿陽市高中2015級第二次診斷性考試語文評分標準及參考答案

一、(35分)   

(一)(9分,每小題3分)

1.A(“各類建筑”范圍擴大)

2.B(不是“比喻論證”)

3.C(形成以“家庭”為單位對外封閉的中國合院格局的原因還有“傳統(tǒng)的居住習慣”)

(二)(14分)

4.(3分)B(主要原因是老柴癡迷于湯顯祖的作品)

5.(5分)①第一次:對老柴不給自己開門表示不滿,對老柴半夜唱戲的行為無法理解(深層表達了隊長對傳統(tǒng)文化的不理解)②第二次:“一人唱兩角”解開有女聲唱戲的迷惑讓隊長可笑又可氣,對老柴的執(zhí)著表現(xiàn)出佩服之情,心中對老柴的行為由不理解到理解(深層表達了隊長與老柴和老柴傾其一生的傳統(tǒng)文化的和解)。            (劃線處各1分)

6.(6分)

作者稱老柴為“湯粉”是因為老柴癡迷于湯顯祖的作品。分析:①熟悉湯顯祖的作品:一部《牡丹亭》看不了下百遍,從頭講到尾,一字不差;②只專注于寫書唱戲,無心他顧:讀書種地馬馬虎虎,無人看管反而正中他下懷;村鄰紛紛搬離花村,老柴卻仍然守著老宅看書唱戲;④特別喜歡唱《牡丹亭》:半夜時唱,到了外地也唱,且可一人可分唱兩角;⑤入戲深,將自己看作《牡丹亭》中的柳夢梅,別人喊他老柴,但他卻說自己姓柳;

(概括2分;分析4分:每點1分,任答對4點給滿分)

(三)(12分)

7.(3分)A(“健康指標均優(yōu)于”錯,原文是“主要健康指標總體上優(yōu)于”)

8.(5分)BC(A.“中國人肥胖率與超重率都高于美國”錯,于原文無據;D.“是實現(xiàn)中華民族偉大復興的首要選擇”錯;E.“當前我國對醫(yī)務人員的尊重度高”錯。)

(選對一項得2分,選對兩項得5分;多選不給分)

9.(4分)①堅定不移地走符合本國國情的健康事業(yè)發(fā)展道路 ;②加強青少年的飲食健康教育;③向全民普及身體健康及肥胖的相關知識;④以政府為核心,全方位多角度深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。                                             (每點1分)

二、(35分)

(一)(19分)

10.(3分)D(攘:捋起)

11.(3分)C (“孝謹修長者之行”中的“長者”應是德高望重之人)

12.(3分)D(“最終被孫可望殺害”錯,殺嚴起恒的人是孫的手下賀九儀)

13.(1)(5分)張獻忠蹂躪(欺壓)湖南,官員百姓都紛紛逃竄,嚴起恒獨自堅守永州,賊寇也沒有到達(永州)。                     (劃線處各1分,大意1分)

(2)(5分)(嚴起恒)與文安侯馬吉翔共患難很長時間了,沒有矛盾(抵觸),但是五虎怨恨嚴起恒,爭相毀謗(他)是邪黨。         (劃線處各1分,大意1分)

(二)

14.(5分)CE(C.頸聯(lián)“不悟”是不能理解;E.“又不失含蓄柔媚”錯。)

15.(6分)相同之處:兩句都表達了詩人強烈的愛國之情;不同之處:“驚”句側重表達了對國事的擔憂,不被重用、報國無門的痛苦;“慷”句著重表達了詩人雖心系祖國,但歲月流逝雙鬢斑白,無法為國效力的悲涼與無奈。

                                           (劃線處各2分;大意接近即可)

16.(1)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

(2)自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!                                          

(每空1分,與原文不符該句不得分)

三、(20分)

17.(3分)A(不孚眾望:不能使大家信服,未符合大家的期望;耿耿于懷:形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解;俾晝作夜:指晨昏顛倒,常用在無限制地享樂;壯士解腕:比喻作事要當機立斷,不可猶豫不決;走馬觀花:是指騎在奔跑的馬上看花,原形容事情如意,心情愉快,后多指粗略地觀察一下;今非昔比:是指現(xiàn)在不是過去能比得上的,多指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。)

18.(3分)D(A.搭配不當,“促進經濟結構……轉變”錯;B.語序不當,應為“慎重地給出答案”;C.中途易轍,導致主語不一致)

19.(3分)C(A.“云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。”不能用于親情;B.花甲與古稀矛盾;D.“零落成泥碾作塵,只有香如故”其意為梅花志節(jié)高尚,操守如故,就算淪落到化泥作塵的地步,還香氣依舊,用在此處不妥。)

20.(6分)①作為反省思維的批判性思考    ②它是一種自覺嚴謹?shù)纳魉济鞅?nbsp;  

③理性不一定把我們引向確實的真理                (每句2分)

21.① 起點高不一定動力就大,目標大不一定成功就大,高起點、大目標容易使人受挫,反而影響成功 ② 成功與輝煌不能以發(fā)瘋作為前提,因為發(fā)了瘋,就沒有所謂的成功與輝煌了。     

                 (寫對一處給2分,寫對兩處給5分)

22.按照2017年高考作文閱卷標準賦分。

參考譯文

嚴起恒,浙江山陰人。崇禎四年進士。曾任廣州知府,升遷為衡永兵備副使。崇禎十六年,張獻忠蹂躪(欺壓)湖南,官民都紛紛逃竄,嚴起恒獨自堅守永州,賊寇也沒有到達(永州)。永明王登基,命令他兼管湖南的軍餉。順治四年,永明王駐在武岡,拜嚴起恒為禮部尚書兼東閣大學士。永明王逃往靖州,嚴起恒來不及跟隨,在萬村避難。隨后得知永明王在柳州,取道偏僻的小路前去投奔。跟隨永明王返回桂林,又跟隨永明王到達柳州、南寧。李成棟叛離大清,率領廣東歸順永明王。嚴起恒跟著永明王到達肇慶,與王化澄、朱天麟一起進入內閣。

那時朝廷的政治和事務取決于李成棟的兒子李元胤,少詹事劉湘客等五人依附他,獨攬大權,培植私黨,人們將他們視為五虎。嚴起恒居于他們中間,不能有所匡正。然而嚴起恒清白廉潔,遇事主持公正,與文安侯馬吉翔共患難很長時間了,沒有矛盾(抵觸),但是五虎怨恨嚴起恒,爭相毀謗他是邪黨。永明王在梧州,尚書吳貞毓等十四人聯(lián)名上疏攻擊五虎,把劉湘客等人關進監(jiān)獄,打算置他們于死地。嚴起恒跪在永明王的船邊,竭力營救五虎,吳貞毓等人都厭惡他,于是提請召回王化澄,而合力攻擊嚴起恒。給事中雷德復彈劾嚴起恒二十余項罪狀,把他比作嚴嵩。永明王不悅,剝奪雷德復的官職。嚴起恒竭力請求罷免,永明王挽留他沒有成功,開船徑自離開。

適逢鄖國公高必正入朝覲見永明王,吳貞毓打算借助他的力量以排擠嚴起恒,說:“朝廷的政事被五虎敗壞,主使他們的人,是嚴起恒。您入朝覲見,請求除掉皇上身邊的奸臣,幾句話就可以決定!备弑卣饝怂S袨閲榔鸷憬鈬娜,告訴高必正說:“五虎攻擊嚴先生,嚴先生反倒大力營救五虎。這是有德行的人,怎么把他當做奸臣呢?”高必正覲見永明王,便大力闡述嚴起恒無私公正,可以任用,請求永明王親手書寫圣旨邀請嚴起恒與自己一起回朝。文安之入朝后,嚴起恒被推舉為首輔。桂林被攻破后,嚴起恒跟隨永明王逃跑到南寧。

在這之前,孫可望占據云南, 派遣使者請求永明王封自己為王。朱天麟提議予以批準,嚴起恒堅持不同意。后來胡執(zhí)恭假托圣旨冊封孫可望為秦王,孫可望得知那是偽造的,遣使請求正式冊封。嚴起恒又堅持不同意,孫可望非常惱怒。到了這時,孫可望得知永明王遷徙,派遣他的將領賀九儀統(tǒng)率精兵五千人,到南寧迎接永明王,直接登上嚴起恒的船,瞪圓眼睛,捋起衣袖,質問王爵的封號是“秦王”還是不是“秦王”。嚴起恒說:“您遠道而來迎接皇上,功勞十分大,朝廷自然會有厚恩。假如特意詢問這件事,就是要挾冊封,就不是在迎接皇上了!辟R九儀惱怒,擊殺他,把尸體扔到江里。時間是順治八年二月。嚴起恒死后,尸體漂流十多里,停留在小沙洲之間。老虎背著嚴起恒的尸體登上山崖,將他葬在山腳下。

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