13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

(1)邇京府屬吏去者十之五，豈畿輦下獨多不肖哉？地艱而事猥也。

譯文：                                                                          

(2)給事中陳與郊自度不免，遂言憲臣將以一眚棄人，一舉空國。

譯文：                                                                          

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）

如果沒有酶的催化，最基本的食物消化，氧的呼吸都不可能進行，更不要說其他問題，可以說，①                。酶在生命中如此重要，其原因在于②                  。比如食物中的葡萄糖與氧反應，如果沒有催化劑，在常溫常壓條件下，需要幾年或更長的時間。而在生物體內，在酶的催化作用下，于常溫常壓下可瞬間完成。生物體內大約存在一千多種酶。如果由于某種原因造成某一種酶的缺失，或催化活性低下，生物的新陳代謝就會不正常，③                               。

21．右面是以質量等級分1分為一個單位，對幼兒教育不同教育質量班級的生均投入與生均成本進行分組統(tǒng)計后繪制的曲線圖，請概括其內容，并對幼兒教育與投入提出建議。（6分）

(1)內容（不超過80個字）（3分）：     

答：                                   

(2)建議（不超過50個字）（3分）：

答：                                                                           

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

有一個風景區(qū)，特意設置了一片20多畝、擁有幾千株毛竹的竹海作為游客可隨意“涂鴉”的地方。這片“刻字林”開放只有兩天，就已經有100多根竹子被刻上字了。照這速度，大概幾個月，所有竹子都會被刻上字，成為一道另類的風景。對于這個風景區(qū)的做法，有人叫好，有人不以為然，甚至給予批評。

你如何看待風景區(qū)的這種做法？請談談你的觀點和理由。 要求：結合材料的內容和含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。 語文學習  http://e-deep.com.cn/chinese/