2016年石家莊質(zhì)檢二語文試題答案
學(xué)習(xí)頻道 來源: 陽光高考門戶 石家莊質(zhì)檢二 2024-07-20 大 中 小
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2016年3月7日石家莊市質(zhì)檢二考試
語文參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
1 C(理解錯誤。錯在“十翼”,表現(xiàn)變化觀的是“十翼”對《周易》義理的闡釋。)
2 C(理解錯誤。用《周易》占卜,并非科學(xué)的方法。)
3 B(理解錯誤。不一致、相互對立的不是“各項(xiàng)的內(nèi)容”,是“各項(xiàng)的結(jié)論”)
二、古代詩文閱讀(36分)
4 D
5 C (丁母憂,是遭遇母親喪事。)
6 C ( 時間錯位,上疏進(jìn)諫在先。)
7(1)(薛元超)多次上書陳述君臣政體和時政得失,高宗都贊許并采納。
(補(bǔ)主語、“數(shù)”“嘉”“納”各1分,句子大意1分。共5分。)
(2)只是我的兒子不熟悉政務(wù),關(guān)西的事情,都把它托付給你了。我對你寄予的希望已經(jīng)很深,你不能默不作聲呀。
(“閑”“庶務(wù)”“委”“默”各1分,句子大意1分。共5分。)
8.①以景起興,引起下文的抒情議論,引發(fā)對人生意義的深沉思索,為下闕抒發(fā)“不如歸去”之意做鋪墊。(3分)
②對比反襯。幽靜的夜晚,如銀的月色,滿杯的美酒,以眼前的良辰美景、賞心樂事,與下文人生中為名利勞神費(fèi)力做對比,反襯追名逐利的無聊。(2分)
9.示例一:
詩句的意思是:我雖然身負(fù)曠世才華,但無人賞識理解。(2分)從這兩句詩來看,詞人并非真的想要?dú)w隱。(2分)上闋的飲酒賞月,淡看名利,不過是自我解脫而已;下闕的“歸去”“作閑人”不過是他懷才不遇、無法施展抱負(fù)后的牢騷之語。(2分)
示例二:
詩句的意思是:我雖然身負(fù)曠世才華,但無人賞識理解。(2分)從這兩句詩來看,詞人真的想要?dú)w隱。(2分)上闋寫放著良辰美景不去享受,卻要勞神費(fèi)力,追名逐利,太不值了;人生苦短,稍縱即逝,不及時行樂就來不及了;下闕寫懷才卻不遇,才華又有何用?還不如歸隱以保全天真,順應(yīng)性情。(2分)
(共6分,意思對即可。)
10(1)夙興夜寐 靡有朝矣
(2)寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟
(3)角聲滿天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11(1)選D給3分,選C給2分,選A給1分。選B、 E不給分。(A項(xiàng)的“母親早就知道苦梅的丈夫長得丑”于文無據(jù),但這樣說也有道理,所以給1分。B項(xiàng)的“與妻子苦梅形成了鮮明對比,突出了苦梅的勇于開拓、心靈手巧”不準(zhǔn)確。其一,二人形象并不相反,所以不是對比;其二,小說情節(jié)沒有明顯地體現(xiàn)苦梅的“勇于開拓、心靈手巧”。E項(xiàng)苦梅的話,其實(shí)只是她對醉酒男人調(diào)笑之語的巧妙堵截。)
11(2)①工作細(xì)心負(fù)責(zé)任:在巡視檢查的過程中發(fā)現(xiàn)巧芋偷吃話梅。
②處理問題講策略:沒有當(dāng)面揭穿巧芋,而是把她帶到辦公室處理事件。
③心地善良有同情心:面對巧芋的不認(rèn)賬,考慮到她養(yǎng)家糊口的艱難,沒有追究。
(每點(diǎn)2分,共6分。意思對即可。)
11(3)①她的名字是苦梅,從心理上對苦梅有一種親近感。
②苦梅是一味良藥,送給需要的人,給人幫助,也可以招徠更多客戶。
③苦梅這種樹寄寓著主人公對人生的感悟和思考。
(每點(diǎn)2分,共6分。意思對即可。)
11(4)
①它一語雙關(guān),既指烏梅,又指名叫“苦梅”的姑娘,兩者相得益彰。
②隱喻人物個性。苦梅味酸、澀、平,可隱喻主人公人生的不幸,而其斂肺、潤腸、生津、解酒,可隱喻主人公善良的品格。
③暗示小說主題:人即使命運(yùn)不好,也不能失去善良和真誠,而要努力去改變現(xiàn)狀。
④能引人思考,激發(fā)讀者閱讀興趣。以“苦梅”為題,能讓人產(chǎn)生了解內(nèi)容的欲望:何為苦梅?苦梅與人物與主題有何關(guān)系?
(每點(diǎn)2分,共6分。意思對即可。)
四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
12(1)答E給3分;答B(yǎng)給2分;答D給1分。(A項(xiàng),原文中只是說黃德鴻被老師的言語感動,對學(xué)術(shù)產(chǎn)生了向往,說“引領(lǐng)”和“開啟了他的學(xué)術(shù)之路”不當(dāng)。C項(xiàng),“沒有任何意義”錯,只是在當(dāng)時沒有太多用武之地。D項(xiàng),只是推測,于文無據(jù)。給1分。)
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