請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。

三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）

11.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。（25分）

父親沒(méi)有赴約

【美國(guó)】羅伯特·諾格斯

這個(gè)故事發(fā)生在風(fēng)景如畫(huà)的國(guó)家丹麥的小客棧里。這種客棧通常供應(yīng)游客食物和飲料。并且這兒的人們都講英文。我和父親因?yàn)樯�意上的事，也因�(yàn)槁糜蝸?lái)到了這樣的客棧，過(guò)著愉快的時(shí)光。

“我希望母親和我們一起在這兒。該多好��！”我說(shuō)．

“如果你母親來(lái)這里，帶著她去附近旅游一定非常愜意！”父親說(shuō)．

年輕時(shí)他曾經(jīng)在丹麥旅游參觀。我問(wèn)：“您自那次旅游后離開(kāi)此地到現(xiàn)在有多長(zhǎng)時(shí)間了? ”

“哦！大約三十年。我依稀記得路途上曾經(jīng)到過(guò)這個(gè)客棧�！彼�朝周?chē)�看了看，沉浸在回憶的氣氛中。“那是多么美好的日子……”突然他沉默了，我看�?jiàn)他的臉變得異常蒼白。隨著他的視線望去我發(fā)現(xiàn)一個(gè)太太手里拿著一托盤(pán)飲料站在一群顧客面前。看得出她從前也許很漂亮。但現(xiàn)在發(fā)胖了，頭發(fā)顯得有些零亂，我問(wèn)父親：“您認(rèn)識(shí)她么？”

“從前認(rèn)識(shí)�！彼�說(shuō)。

這位太太來(lái)到我們桌前，問(wèn)：“要飲料嗎？”

“她變得太多太多了。感謝上帝她沒(méi)有認(rèn)出我．”父親輕聲說(shuō)，手里拿著手帕做了個(gè)鬼臉。“在遇到你母親前我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)她。”他繼續(xù)說(shuō)，“那時(shí)我還是個(gè)學(xué)生，到這里來(lái)旅游。她當(dāng)時(shí)是個(gè)年輕可愛(ài)的少女，溫文爾雅、嫵媚動(dòng)人。我們瘋狂地相愛(ài)了�！�

“母親知道此事嗎？”我突然忿忿不平地說(shuō)。

“當(dāng)然知道�！备赣H焦慮地看著我，輕聲說(shuō)。我能感覺(jué)到他此時(shí)的窘迫。

我說(shuō)：“爸，您大可不必……”

“假如你母親在這兒，她將告訴你這一切。我不想讓你為此操心。那時(shí)我對(duì)她和她的家庭來(lái)說(shuō)完全是個(gè)外國(guó)人。當(dāng)時(shí)我的生活完全依賴(lài)你爺爺。如果她跟我結(jié)婚，她不會(huì)有任何前途。所以她的父景竭力反對(duì)我們的風(fēng)流韻事。當(dāng)我寫(xiě)信告訴父親我想跟她結(jié)婚時(shí)，你爺爺便拒絕提供哪怕是一分錢(qián)的援助。于是我不得不返回故鄉(xiāng)。但是臨走前我們見(jiàn)過(guò)一次面，我告訴她我必須回美國(guó)去借些錢(qián)，幾個(gè)月后回來(lái)便跟她結(jié)婚。”

“我們知道，”他繼續(xù)說(shuō)，“她的父親可能會(huì)攔截我們的來(lái)往信件。所以我們決定我將簡(jiǎn)單地給她寄一個(gè)紙條，告訴她我們見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)，在那里我們將舉行婚禮。然后我就回美國(guó)貸了款并寫(xiě)信告訴她見(jiàn)面的事。她收到信后復(fù)函說(shuō)：‘屆時(shí)我將如期而至。’可是她沒(méi)有去。后來(lái)我了解到她在約定日期兩周前和當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)客棧老板結(jié)婚了。她沒(méi)有等到我們預(yù)定的時(shí)刻�！�

接著，父親說(shuō)：“感謝上帝她沒(méi)有赴約�；丶液笪矣龅搅四隳赣H，我們過(guò)得非常幸福。我們常為這件年輕時(shí)的騎士故事說(shuō)笑尋開(kāi)心。我提議將來(lái)你把此事寫(xiě)成文字。”

那位太太拿著啤酒出現(xiàn)在我們面前。

“你是從美國(guó)來(lái)的嗎？”她問(wèn)我。

“是的�！蔽艺f(shuō)。

她微笑著說(shuō)：“哦，美國(guó)，令人神往的地方。”

“是的，你的許多同胞都去了美國(guó)，你考慮過(guò)此事嗎？”

“不是我，不是現(xiàn)在。”她說(shuō)，“很久以前我曾經(jīng)想過(guò)。但最后我還是留在了這里。留在這里挺不錯(cuò)的�！�

喝罷啤酒我們離開(kāi)了客棧。我問(wèn)父親：“爸，您給她的信上的日期是怎么寫(xiě)的？”

他停下腳步，掏出一個(gè)信封在上面寫(xiě)了幾個(gè)字�！跋襁@樣，”他說(shuō)，“12／11／1 3，就是說(shuō)191 3年12月11日！”

“不！”我驚呼，在丹麥和其他任何歐洲國(guó)家不是那個(gè)日期。在這些地方，人們按日、月、年的順序?qū)懭掌�。所以你�?xiě)的日期不是1 2月11日，而是1 1月1 2日！”

父親用手捂住臉。“哦！她到了那里！”他驚叫道，“只因?yàn)槲覜](méi)有赴約，她才跟別人結(jié)的婚�！彼�沉默了片刻。“還好！’’他說(shuō)，“我衷心祝愿她幸福。實(shí)際上看來(lái)她似乎確實(shí)如此�！�

當(dāng)我們總結(jié)此事時(shí)我突然說(shuō)：“這真是件幸運(yùn)的事，否則不會(huì)遏上我母親�！�

父親雙手放在我肩膀上，溫和地看著我，微笑著我：“我是雙倍的榮幸，小伙子，不然的話，我既不會(huì)遇上你母親更不會(huì)遇上你！”

                        e-deep.com.cn考后分享                                                （摘自《文藝生活》）

(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是【  】【  】(5分)

A．小說(shuō)沒(méi)有直接描寫(xiě)“父親”和“母親”之間的愛(ài)情，而是通過(guò)描寫(xiě)“父親”與一個(gè)丹麥女孩之間美麗的誤會(huì)，側(cè)面表達(dá)了“父母親”之間美好的愛(ài)情。

B．文中的父親由于文化傳統(tǒng)方面的不同，沒(méi)有和美麗的丹麥女孩走到一起，后來(lái)又遇到了新的愛(ài)情，父親的行為雖有遺憾，但是他的做法也無(wú)可厚非。

C．小說(shuō)的結(jié)局，既在意料之外，又在情理之中，父親沒(méi)有赴約制造了美麗的錯(cuò)誤，小說(shuō)作者頗具藝術(shù)匠心的構(gòu)思，使小說(shuō)情節(jié)…波三折，懸念迭出。

D．小說(shuō)注重于細(xì)微處寫(xiě)入，以前美麗的丹麥女孩，但現(xiàn)在發(fā)胖了，頭發(fā)顯得有些零亂，說(shuō)明“她”經(jīng)受了愛(ài)的痛苦，不注重容顏，也不相信所謂愛(ài)情。

E.父親雖然與丹麥女孩的愛(ài)情失之交臂，與母親的愛(ài)情卻依然全心投入，這啟示人們，人的一生不能與過(guò)去的遺憾糾纏，應(yīng)該抓住當(dāng)下，樂(lè)觀幸福的生活。

(2)小說(shuō)中父親的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分)

(3)“我”這個(gè)人物在小說(shuō)中起了什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

(4)小說(shuō)構(gòu)思精巧體現(xiàn)在情節(jié)巧合上。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行具體分析。(8分)

四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀(25分)