(節(jié)選自韓愈《原毀》)

13.閱讀下面詩歌，回答后面問題（8分）

秋興八首（其三）

杜甫

 千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。

    信宿①漁人還泛泛②，清秋燕子故飛飛。

匡衡抗疏功名薄，劉向傳經心事違。

  同學少年多不賤，五陵衣馬自輕肥③。

注釋：

①信宿：再宿。這里有一天又一天的意思。②泛泛：形容小舟在水中漂浮，無所歸依的樣子。③輕肥：即輕裘肥馬，比喻富貴�！墩撜Z•雍也》：“乘肥馬，衣輕裘�！弊暂p肥，有神意自得的意思。

（1）詩歌的首聯(lián)寫了什么樣的景象？表達了作者什么樣的感情？請結合內容簡要分析。（4分）

（2）請從詩歌表現(xiàn)手法的角度簡要賞析詩歌尾聯(lián)。（4分）

14. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選6小題）（6分）

（1）                  ，齊彭殤為妄作。（王羲之《蘭亭集序》）

（2）                      ，使我不得開心顏。（李白《夢游天姥吟留別》）

（3）多情自古傷離別，                      。（柳永《雨霖鈴》）

（4）人生如夢，                      。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（5）復為慷慨羽聲，             ，發(fā)盡上指冠。（司馬遷《荊軻刺秦王》）

（6）水何澹澹，                。（曹操《觀滄�！罚�

（7）                ，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子》）

（8）                      ，內無應門五尺之僮。（李密《陳情表》）

五、閱讀下面的文字，完成15-18題。（22分）

                                  傅斯年的人文品格

                                       張光茫

①傅斯年是近代著名的歷史學家、教育家和社會活動家，被胡適稱為“人世間一個最難得最稀有的天才”。他家世顯赫，出身“開代文章第一家”。先祖傅以漸是清代順治年間的首任狀元。傅斯年固執(zhí)、守節(jié)，對夷狄之防特別重視。他也最佩服有氣節(jié)、知其不可為而為之的歷史人物，以先賢節(jié)操自勵，諸葛亮、文天祥、顧炎武、王夫之，都是他敬佩的歷史人物。 

    ②傅斯年自幼聰穎，過目不忘，熟讀儒學經典，他在同窗中年紀最小，但比他大的同學都向他請教。他被稱為“黃河流域第一才子”，繼孔圣人之后兩千年來又一位“傅圣人”。雖然如此，但傅讀書卻極為用功，遇到不懂的字、詞便記下來，隨時向師長請教，有時找不到紙，便寫在手、胳膊乃至大腿、肚皮上。夏天一出汗，弄得渾身都是墨跡。

    ③傅斯年最大的愛好就是看書、買書。在北大時，胡適、傅斯年和葉公超三人被稱為“三駕馬車”。有人說，凡事以胡為領袖，傅、葉則是哼哈二將。胡適對傅斯年極為賞識，他夸贊傅說：“他的學業(yè)根基比我深，讀的中國古書比我多得多�！蹦橇�君回憶，傅每到一地，不多日便與當地的書店老板成了朋友，每次買到好書，總要對眾人炫耀一番。到臺灣后，一家書店開張，請他題字，他便寫道：“讀書最樂，鬻書亦樂；既讀且鬻，樂其所樂�！�

    ④傅斯年生活中幾乎無娛樂可言，除了看幾場卓別林的電影外，每天除了讀書便是工作。抗戰(zhàn)時期，他在重慶學會了下象棋，偶爾晚上閑來無事，便與司機或工友下象棋，但更多的時間便是讀書。早年對醫(yī)學有所涉獵，一位“中央醫(yī)院”的醫(yī)生和傅初次晤面后，驚訝地對人說：“傅先生的醫(yī)學知識比我豐富得多。”

    ⑤抗戰(zhàn)開始后，傅斯年當上了國民參政會的參政員。他先把貪污腐敗的孔祥熙趕下臺，抗戰(zhàn)勝利后，寫了篇文章，把另一個貪污的行政院長宋子文也趕下臺。事過之后，傅斯年在給胡適的信上說了他為什么要做這件事。他說：“我一讀書人，既不能上陣，則讀圣賢書所學何事？我于此事，行之至今，自分無慚于前賢典型。士人之節(jié)，在中國以此維持綱常也�！边@幾句話，最能體現(xiàn)傅斯年的人文品格，該說的話就要說，該做的事要做，一定要對國家負責，對社會負責。

    ⑥在西南聯(lián)大，傅斯年每天只吃一盤藤藤菜，有時只喝一碗稀飯，偶爾招待來訪的客人，甚至要向鄰居借錢，實在接濟不上了就賣書。傅斯年一生最好讀書藏書，積蓄幾乎全部用在買書上，非到萬不得已，是不賣書的。而傅斯年賣書所得，卻又常用來周濟同仁。他穿的都是舊衣服，但干凈平整。

    ⑦抗戰(zhàn)勝利后，傅斯年當上了北大代校長 ，凡是敵偽時期在北大當教授的，一個也不聘。理由是當年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，學校要求能走的教授都走，發(fā)給路費，你不走可以，但不能在敵偽辦的北京大學當教授，這就是偽教授。冰炭不相容，忠奸不兩立，他對那些留在敵偽統(tǒng)治區(qū)，媚顏事敵的教授太痛恨了。還有一個理由，他說，這就是要給胡先生當校長鋪平道路，難事自己來做。

⑧有人這樣評價傅斯年，說他是中國歷史上最有學問、最有志氣、最有血性和最有修養(yǎng)的知識分子典范。他的讀書之法，與我等并無二異。然而，傅斯年之所以高出眾人，是因為他善于察納雅言，兼收并蓄，改正缺陷，日月精進。我們本來都是一棵樹，只不過傅斯年能用心專注，善于給自己修枝、打杈、尋水、培肥，終成棟梁。人人皆可為堯舜，但不只要有其心，更要有其行，至于他的做人之道，就更需要我們來學習了。

15．下列對本文的分析和鑒賞，最恰當的兩項是     （4分）

A．由第二段傅斯年身上的墨跡可以看出，他是一個讀書極為勤奮的人，但其成就還得歸功于天生的稟賦。

B．傅斯年愛書不僅指他愛讀書更表現(xiàn)在愛買書。在西南聯(lián)大時，即使自己的生活異常困難，他都不想賣書。

C．傅斯年整天埋首于書本之中，平時連電影也難得看幾場，可以看出除讀書以外他的人生了無樂趣。

D．這篇傳記主要采用了引用、類比的藝術手法，通過平實而含蓄的語言來表現(xiàn)傅斯年的精神品質。

E．文章從多方面敘述了傅斯年先生的種種軼事，客觀而全面地反映了傅先生嚴謹的治學態(tài)度和高尚的做人品行。

16．第⑤段中傅斯年說：“士人之節(jié)，在中國以此維持綱常也�！边@句話的意思是什么？關于這一點，傅斯年是做了哪些事？請簡答。（6分）

17．第⑧段中，作者說：“至于他的做人之道，就更需要我們來學習了�！�傅斯年“做人”具有哪些的特點？請結合全文分條簡說。（6分）

18．有人用“四最”評價傅斯年：“最有學問、最有志氣、最有血性和最有修養(yǎng)”；讀了文章，你對傅斯年的“四最”中哪一點最認可？請簡要談談你對此的認識和感悟。（6分）

六、（10分）

19．在下面橫線處各補上一句話。要求：語意連貫，句式一致，構成完整的排比句。（4分）

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且 ， 不茍且所以有品位；

人要懂得尊重別人，              ，             ；

人要懂得尊重自然，              ，             。

 20．閱讀下面一幅漫畫，完成試題。（6分）

說明：圖中人物胸前的文字為“廉政建設”，老虎身上的文字為“領導干部腐敗”

（1）該漫畫的創(chuàng)意源自我國古代小說的一個著名英雄故事，這個故事叫“      ”；（1分）

（2）請仔細觀察，用文字介紹這幅漫畫的畫面內容并揭示其寓意。（5分）

     要求：以說明為主，適當運用描寫；語意簡明，句子通順，不超過130個字。

七、作文（60分）

21．閱讀下面的文字，按要求作文。

    落霞雖美，卻是單調的，憑借孤鶩的齊飛，向人們展示了自己的美麗；孤鶩雖美，卻是落寞的，憑借落霞的背景，成就了一幅靈動的畫面。社會、人生又何嘗不是如此？

這段話引發(fā)了你哪些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定，題目自擬，自選文體（詩歌除外）；②不要脫離材料的含意；③不得套作，不得抄襲；④用規(guī)范漢字書寫。