2015皖北協(xié)作區(qū)聯(lián)考語文答案word版在線閱讀

學習頻道    來源: 陽光學習網(wǎng)      2024-07-20         

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2015皖北協(xié)作區(qū)高三聯(lián)考語文參考答案:
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1.C  解析:A還應包括對數(shù)據(jù)的“處理能力和統(tǒng)計技術”,或者“與之相關的技術發(fā)展與創(chuàng)新”B “精確度較高”錯,原文“不再追求精確度”。D原文“將日益基于”,“將開始這種進程”。
2.B  解析:沒有“介紹采集過程”,“處理能力和統(tǒng)計技術”只是提及。
3.B  解析:找出這些詞條“不是重點”,“……他們建立的系統(tǒng)并不依賴于這樣的語義理解”。
4.B 促:勉強  
5.D。ˋ代詞,這些/助詞,取獨B連詞,表目的/連詞,表順承C介詞,對、對于/介詞,和D副詞,才)
6.C (“譴責了自己和同僚們”錯)
7(1)黎明,路上車夫與官兵互相謾罵毆打,我安撫他們并道了歉,這樣之后官兵才肯離開。(“遲明”“詈”“謝”“去”各1分,句子通順1分)(2)蘄州,是山水聚集的地方,是淮河上的名城,難道是它的天然的情趣不夠嗎?只不過是地力尚未能全部發(fā)揮罷了。(“判斷句式”“天趣”“特”“盡” 各1分,句子通順1分)
參考譯文:煙霏樓,本名西樓。太守仲并給它改了名字。
    我從湖口渡過長江,沿淮河北上到了潼州,點起蘆葦(扎的火把)走夜路,投宿在老百姓的家里。黎明,路上車夫與官兵互相謾罵毆打,我安撫他們并道了歉,這樣之后官兵才肯離開。走小楊湖時,走一步陷入泥中幾次,經(jīng)過的地方只有空曠的堤岸,(以及)衰敗的蘆花和草莽而已,進入濯港,才看見黃梅等幾座山峰雄秀可喜。然而在這百余里之間,零碎分布的山坡和叢集的山巒,綿延不斷的連接著,清淺的山泉和細小的溪石,像經(jīng)絡那樣貫穿在田邊,這兒是蘄州的士人都到此開辟田地居住的地方,廬舍到處可見。
    然而州城沒有城墻,市場沒有店鋪,沒有高樓臺榭,佳卉良木不栽植,官家和黎民的住宅等一切都很簡陋。從四面八方遷徙聚集到這里來的人,依靠欺騙別人茍且謀生,他們只要勉強有衣食就行。至于遠離塵世的煩惱,接近清涼的世界,整理出荒草雜樹,創(chuàng)造佳木清涼的好環(huán)境,居高望遠,來滿足人生的樂趣,他們不只是不能夠做到,也不知道有這回事啊。所以郡中的涵暉樓、見山亭與超然觀的舊址,不是太分散就是太緊逼,風景遮蔽而看不清,都不值得游處觀賞。
煙霏樓,正對著通判廳的西面。它下面是中州隱士李之翰的住處,稍為具備流水、翠竹、花卉、泉石的美景,周圍的廬舍宅院,既寬敞又深遠,看山去并不是很簡陋。鷗鷺之類的飛鳥,雞、犬之類的禽畜,或飛翔或奔走,是喧鬧是寂靜,各自都隨順著自然的習性;h笆錯雜相間,夕陽西下時,對著靈虬,馬下等山,好像打拱作揖匍匐在下那樣。天有陰晴、早晚,天地之氣起起落落。登樓遠望,觀者覺得自己猶如在吳、越綺麗之鄉(xiāng),湖、湘清幽之濱一樣,景色使吟詩的人忘記了詞句而飲酒的人忘了喝酒。大概一州的景致,沒有超過此地的了。
蘄州,是山水聚集的地方,是淮河上的名城,難道是它的天然的情趣不夠嗎?只不過是地力尚未能全部發(fā)揮罷了。像我這樣無能之人,慚愧做了一州之長,不能清除滌蕩它的簡陋以使人民安居樂業(yè),卻只是品評選擇此地美景來自己縱情取樂。這難道符合所說的“富而教之”精神嗎?不過,現(xiàn)在的官吏,是不能這樣去要求的,所以記下這些話送給通判事朱君俁,并刻在煙霏樓上,希望蘄州的人們能通過教化充分發(fā)揚他們本性中的美德而成為有用之材,充分發(fā)掘這里土地的潛力來謀利,牲畜順利成長而健壯,器物堅固而耐用,也希望這些人知道是從這次游覽的人開始做起的。
8.運用擬人手法,首聯(lián)將梅花比擬成了從瑤臺仙境下凡的仙女,她裊裊婷婷、羞羞澀澀地在溪邊對著水面端詳著自己的倩影。為梅花賦予了生命和靈氣,把梅花寫得美妙超凡。(2分)頷聯(lián)寫梅花姑且讓潔白無瑕的雪與自己相比,而敢于超越艷麗的春光決不隨順其后。贊揚梅花妒雪欺春的孤芳高潔。(2分)(直接描寫與間接描寫相結合也對)
9.一二聯(lián)詩人借梅花的風采來表現(xiàn)自己的品行高潔和剛直耿介,不肯隨時俯仰的性格。(2分)三四聯(lián)寫了梅花為“佳客”助興、愿有情人成為眷屬的多情坦蕩,這也是詩人自己多情坦蕩的性格的寫照。(2分)
10.甲:①造化鐘神秀②陰陽割昏曉③蕩胸生層云④決眥入歸鳥⑤會當凌絕頂⑥一覽眾山小
乙:①渺滄海之一粟②術業(yè)有專攻③但見悲鳥號古木④滄海月明珠有淚⑤唯見江心秋月白⑥氣吞萬里如虎
11.①壺的形制之趣,倒茶時會吐出舌頭;②壺的實用之趣,需要時能提供熱茶;③對壺的賞玩之趣,供自己把玩;④成為女兒的玩具,常對同學“獻寶”;⑤買壺的意外之趣,八毛錢買了把名壺;⑥玩壺的情志之趣,賞玩有節(jié)制,不盲從跟風。⑦奇特的經(jīng)歷之趣,歷經(jīng)文革而不毀。(每點1分,共6分)
12.①內(nèi)容上豐富了“我”的形象特點,在“紫砂潮”之下,也受到了影響,但并不盲目跟風;(2分)②結構上為后文龍壺果真是一把清代名壺做了鋪墊,與后文的意外之喜形成抑揚之勢。(2分)
13.①擬人。寫壺“十分熱心”,生動形象地寫出了壺的實用價值,也表達了“我”對龍壺的喜愛之情。(3分)(復合修辭,手法答比喻亦可)
   ②比喻。壺“成了千金貴體”,表達了得知壺的名貴之后讓人無所適從的糾結心態(tài)。(3分)
14.參考要點:(1) “我”不會成為物的奴隸。
從性情上說,①“我”有收藏的雅好,但有節(jié)制;②“我”不沉迷于收藏,買東西偏于實用;③“我”珍愛所得,不盲目跟風;“我”是一位清雅文人的形象,因而不會淪為物的奴隸;(4分)
從思想內(nèi)涵上說,①文章表現(xiàn)了玩物不可喪志,要舉止有節(jié),清雅自持的一種思想;②最后一段更是對“玩物喪志”的一種警誡,所以“我”不會淪為物的奴隸。(4分)
(2)“我”會成為物的奴隸。
從性情上說,①“我”有玩物之好,見到喜歡的東西斟酌再三還是想買來;②“我”也不脫世俗,“紫砂潮”之下也把所藏擺出來欣賞,也想得知其價值;③“我”也難免糾結,得知龍壺是名品后高興又犯愁;因此“我”在最后感到“十分尷尬”,本身就是淪為物的奴隸的表現(xiàn)。(4分)
從思想內(nèi)涵上說,①文章表現(xiàn)了“玩物易喪志”,終會糾結于實用與價值之間的一種思想;②文章最后一段就是對自己現(xiàn)在所處的奴隸狀態(tài)的一種慨嘆,所以作者本質(zhì)上已經(jīng)淪為物的奴隸。(4分)
(回答兩個方面均可,但要從選文中找出相關依據(jù),言之成理)
15.B  (A.bì  jué/jiǎo  yúB.zhù  xiān  yíC.tiē/tiè  zhuó  chēn    D.piāo  shā  shuò/sù)
16.C(A 黃連  B班師回朝  D勢利眼)
17.A(有教無類:對各類人平等看待,都施以教育。心勞日拙:費盡心機,不但沒有得到好處,反而處境越來越糟。嚴陣以待:擺好嚴整的陣勢,等待來犯的敵人。積重難返:指長時間形成的不良的風俗、習慣不易改變。)
18.(每處1分,共4分)
序號 修改
刪去“左右”或者“最高達”
刪去“為依據(jù)”或?qū)?ldquo;根據(jù)”改為“以”
“銷路”改為“銷量”或?qū)?ldquo;提高”改為“拓展”
“以舊換新”后加“活動”
19.①如果肯放手還能選擇別的東西。
②人生上坡要自謙些,下坡要自信些。
③一個人最大的不幸,是他不知道自己幸福。(每點2分,共6分)(所給示例僅供參考,答案只要切合語境,言之成理,體現(xiàn)一定邏輯關系即可酌情給分。)
20.(1)⑥④③②⑤①(3分)(解析:⑥④③是說鐵畫獨特的創(chuàng)作手法及藝術效果,②句過渡到⑤①對鐵畫審美獨特性的解釋)
(2)甲 藝術的創(chuàng)新性 (或工藝的特殊性)   乙 保存的持久性(或材質(zhì)的不朽性)(2分)
21. 參考近年安徽省高考作文評分標準。
參考立意:①用發(fā)展的眼光看問題。②用辯證思維看問題。③讀萬卷書,行萬里路。拓寬視野,解放思想方能取得進步。④閱讀是獲取知識的重要途徑。⑤跟上時代的步伐,享受社會的文明成果。
 
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