2014年黃岡市高三5月適應(yīng)性考試語文試題及答案(2)
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來源： 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) 2024-07-20
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11．A （本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。“但不善于待人接物”錯(cuò)，應(yīng)是“待人接物從無辭色失當(dāng)之處”。）
B卷：1．C 2．D 3．B 4．A 5．B 6．A 7．A 8．B 9．C 10．A 11．D
12．（1）顧野王體質(zhì)向來瘦弱，身高僅六尺，加上居喪過度大概不能承愛哀痛。（3分。素：向來，1分；裁：才，1分；句意正確，1分。）
（2）九歲能撰文章，曾寫成《日賦》，領(lǐng)軍朱異看見后十分驚奇。（3分。文：寫文章1分；奇：認(rèn)為奇特，1分；句意正確，1分。）
（3）侯景被平定，太尉王僧辯深深贊賞他，派（顧野王）監(jiān)海鹽縣。（3分。平：被平定，1分；省略句式1分，句意正確，1分。）
參考譯文：
顧野王，字希馮，吳郡吳人。祖父顧子喬，梁朝東中郎武陵王府參軍事。父親顧煊，信威臨賀王記室，兼本郡五官掾，以儒術(shù)聞名。
顧野王年幼好學(xué)。七歲讀《五經(jīng)》，能略知大意。九歲能撰文章，曾寫成《日賦》，領(lǐng)軍朱異看見后十分驚奇。十二歲時(shí)隨父親去建安，撰成《建安地記》二篇。年齡稍大后遍覽經(jīng)史之書，能精記強(qiáng)識(shí)，凡天文地理，蓍龜占候，蟲篆奇字均無所不通。梁朝大同四年，封為太學(xué)博士，改任中領(lǐng)軍臨賀王府記室參軍。宣城王為揚(yáng)州刺史，顧野王及瑯邪王褒均為賓客，宣城王極器重他們的才能。顧野王又喜歡丹青，擅長繪畫，宣城王在東府起齋，令顧野王畫古代賢人，命王褒在畫上寫贊，當(dāng)時(shí)人稱之為二絕。
到侯景作亂，顧野王父喪，返回本郡，便召募鄉(xiāng)人數(shù)百，隨義軍援助京師。顧野王體質(zhì)瘦弱，身高僅六尺，加上居喪過度，大概不能承受哀痛。到持戈披甲，慨言君臣之義，逆順之理，辭嚴(yán)義正，旁觀者無不為之稱贊，京城陷落，顧野王逃往會(huì)稽，不久前往東陽，與劉歸義聯(lián)合抗拒賊軍。侯景被平定，太尉王僧辯深為贊賞，派他督海鹽縣。
高祖做宰相時(shí)，顧野王為金威將軍、安東臨川王府記室參軍，接著轉(zhuǎn)府諮議參軍。天嘉元年，詔令補(bǔ)撰史學(xué)士，不久加招遠(yuǎn)將軍。光大元年，封鎮(zhèn)東鄱陽王諮議參軍。太建二年，改任國子博士。后主在東宮時(shí)，顧野王兼任東宮管記，本官照舊。太建六年，封為太子率更令，接著領(lǐng)大著作，掌國史，知梁史事，兼東宮通事舍人。當(dāng)時(shí)宮中僚屬有濟(jì)陽的江總，吳國陸瓊，北地傅縡，吳興的姚察，都以才學(xué)顯著，被論者所推重。改任黃門侍郎，光祿卿，知五禮事，其余官職照舊。太建十三年死，時(shí)年六十三歲。詔令追贈(zèng)為秘書監(jiān)。至德二年，又追贈(zèng)右衛(wèi)將軍。
顧野王少年時(shí)就以專心好學(xué)品性卓絕聞名，待人接物從無辭色失當(dāng)之處，看他的容貌，似乎不大善言辭，到他勵(lì)精力行時(shí)，人們都不如他。他的三弟顧充國早死，顧野王撫養(yǎng)年幼的孤兒，恩義極厚。他所撰寫的著作《玉篇》三十卷，《輿地志》三十卷，《符瑞圖》十卷，《顧氏譜傳》十卷，《分野樞要》一卷，《續(xù)洞冥紀(jì)》一卷，《玄象表》一卷，都并行于世。又撰寫《通史要略》一百卷，《國史紀(jì)傳》二百卷，沒能完成便死了。有文集二十卷。
13.諸侯危社稷/則變置/犧牲既成/粢盛既潔/祭祀以時(shí)/然而旱干水溢/則變置社稷。
譯文：孟子說：“庶民最重要，土神和谷神居第二位，國君不重要。因此贏得了庶民就做天子，贏得了天子就做諸侯，贏得了諸侯就做大夫。諸侯國的國君如果危害土神和各神，就重新立一個(gè)賢君。用來祭祀社稷的全體的牲畜(如全羊等)已經(jīng)是又肥又壯合格的祭品了，稻梁已經(jīng)很潔凈了，并且按時(shí)祭祀從來沒有錯(cuò)過或漏掉，可是國家還是遭受旱災(zāi)或者水災(zāi)，那么就毀掉原來的社稷，重立新的社稷。”
14. (1)①首聯(lián)寫項(xiàng)羽起兵江東，指揮若定，宰割天下政權(quán)，叱咤風(fēng)云，表達(dá)了詩人對項(xiàng)羽崇拜和仰慕之情。
�、�“英雄事往人何在？”詩人借盛贊項(xiàng)羽的歷史功績，表達(dá)了詩人對南宋王朝的擔(dān)憂和南宋能夠出現(xiàn)恢復(fù)中原重整河山的人物的渴望之情。
�、�“寂寞臺(tái)空草自生”抒發(fā)了詩人對功勛蓋世，身后卻如此冷落的英雄的感傷和由此生發(fā)的自我感傷的蒼涼悲憤之情。
�、茉姷淖詈笠宦�(lián)，寫眼前所見的云遮青山、水繞彭城的畫面，抒發(fā)了詩人物是人非，人世滄桑的感慨。（答對兩點(diǎn)，即可得4分）
(2) “草自生”中的“自”字，描繪了戲馬臺(tái)上的雜草自生自長，衰草離批的景象（1分）； “寂寞臺(tái)空”運(yùn)用了擬人的修辭手法，表現(xiàn)了今日戲馬臺(tái)的空寂與荒涼；還運(yùn)用了虛實(shí)相生的手法，將眼前的實(shí)景和戲馬臺(tái)往日三軍歡呼、萬馬騰躍的壯觀場面形成了對比，表達(dá)了詩人對青山依舊、英雄不再的感傷與慨嘆。（3分）
（古詩鑒賞第一題是分析感情，第二題是鑒賞句子。分析感情看似瑣碎，實(shí)則強(qiáng)調(diào)古詩鑒賞題的答題需結(jié)合詩句進(jìn)行具體分析。很多考生的文本意識(shí)淡薄，答題抽象，“會(huì)而不得分”。）
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