山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年招生章程

 

第一章 總則

    為進(jìn)一步做好2013年的招生工作，規(guī)范招生管理，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益，深入實(shí)施“陽(yáng)光工程”，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》及教育部、山東省教育廳的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本章程。

    第一條 本章程適用于山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通高職招生工作。

    第二條 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作貫徹“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序、德智體美全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。

    第三條 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)、新聞媒體、考生及其家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督。

第二章 學(xué)校概況

    第四條 學(xué)校全稱(chēng)：山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    第五條 學(xué)校國(guó)標(biāo)碼：13856

    第六條 辦學(xué)類(lèi)型及層次：公辦、全日制普通高等職業(yè)學(xué)院（專(zhuān)科）

    第七條 校址：山東省濟(jì)南市章丘大學(xué)城文化路678號(hào)。

    第八條 歷史沿革：學(xué)校前身為山東省電子工業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1978年。2004年7月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成為具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦省屬全日制普通高校。35年的辦學(xué)歷史，已為社會(huì)輸送30000余名高端技能型畢業(yè)生。

    第九條 基本情況：學(xué)校位于山東省濟(jì)南市，占地1000余畝，建筑面積20.67萬(wàn)平方米，在校生6869人。圖書(shū)83萬(wàn)冊(cè)（含電子圖書(shū)30萬(wàn)冊(cè)），教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4130.8萬(wàn)元。以山東省為主，面向全國(guó)招生。

    設(shè)有5個(gè)系部：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、電子工程系、自動(dòng)化工程系、管理與應(yīng)用外語(yǔ)系、基礎(chǔ)部。開(kāi)設(shè)36個(gè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)特色鮮明，優(yōu)勢(shì)突出，以IT類(lèi)為主，向相關(guān)專(zhuān)業(yè)延伸，形成了電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及軟件技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、自動(dòng)化與機(jī)電技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)、商務(wù)與信息服務(wù)等六大專(zhuān)業(yè)群。其中，電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)等4個(gè)專(zhuān)業(yè)是省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、物流管理等專(zhuān)業(yè)是校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。另有14門(mén)省級(jí)精品課程，6項(xiàng)省級(jí)教育教學(xué)改革立項(xiàng)課題。

    經(jīng)過(guò)35年櫛風(fēng)沐雨的辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校凝練出“求真達(dá)善 致知力行”的校訓(xùn)，已發(fā)展成為一所現(xiàn)代大學(xué)制度完善、具有較高辦學(xué)水準(zhǔn)的特色名校和IT強(qiáng)校。是“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“山東省高等學(xué)校教學(xué)工作先進(jìn)單位”，國(guó)家“計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)學(xué)校”。自2004年至今，連續(xù)九年獲得“省級(jí)精神文明單位”稱(chēng)號(hào)。軟件教研室被評(píng)為“全國(guó)學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組”。

    第十條 辦學(xué)條件：經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展和積淀，學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)設(shè)施等方面形成了特有的優(yōu)勢(shì)，始終保持著旺盛的生命力和辦學(xué)活力。

    基礎(chǔ)設(shè)施完善，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、體育鍛煉、文化活動(dòng)等設(shè)施完備，園林化的“綠色校園”建設(shè)初具規(guī)模，目前新校區(qū)第二期建設(shè)工程正在緊張施工中。建有千兆校園網(wǎng)，數(shù)字化校園初步建成。配備有電子圖書(shū)系統(tǒng)和豐富的數(shù)字期刊，圖書(shū)編目和流通已全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字化。

    學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)。采取“內(nèi)培外引”、“邀專(zhuān)聘能”等方式，提高教師素質(zhì)，改善師資結(jié)構(gòu)。目前擁有教師447人，其中具有教授、副教授等高級(jí)職稱(chēng)的94人，碩士及以上學(xué)歷（學(xué)位）教師182人，“雙師型”教師165人，其中15人為部門(mén)負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目經(jīng)理。

    建有國(guó)家“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”、“山東省信息產(chǎn)業(yè)高技能人才綜合實(shí)訓(xùn)基地”、“齊魯軟件園軟件人才培養(yǎng)基地”。實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，現(xiàn)有電路、信號(hào)系統(tǒng)與通信原理、單片機(jī)、電工與電子、大學(xué)生創(chuàng)新等60余個(gè)實(shí)驗(yàn)室。建成有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、家電維修、通信終端設(shè)備維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件開(kāi)發(fā)、微機(jī)組裝、會(huì)計(jì)電算化、現(xiàn)代物流管理、數(shù)控加工中心、汽車(chē)維修中心等76個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和100余個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，有“教、學(xué)、做”一體化教室54個(gè)。

     “十二五”期間，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，確立了“1238”發(fā)展思路：堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)一條主線(xiàn)，突出開(kāi)放與合作兩個(gè)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)、科研、服務(wù)三大功能，建設(shè)并完善師資隊(duì)伍建設(shè)工程、專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程、素質(zhì)教育工程、教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量保障工程、管理改革工程、老校區(qū)處置與新校區(qū)建設(shè)后續(xù)工程、信息化建設(shè)工程、校企合作創(chuàng)新工程等八大工程。

    第十一條 辦學(xué)特色

    ◎立足 IT領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)設(shè)置

    專(zhuān)業(yè)設(shè)置秉承科技發(fā)展大勢(shì)，呈現(xiàn)集群化特色，就業(yè)優(yōu)勢(shì)突出。按照“做大做強(qiáng)電子技術(shù)類(lèi)、做優(yōu)做尖計(jì)算機(jī)及軟件技術(shù)類(lèi)、做新做特自動(dòng)化與機(jī)電技術(shù)類(lèi)、做精做活商務(wù)與信息類(lèi)”的建設(shè)思路，形成了以電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主線(xiàn)，輻射機(jī)電、商務(wù)與信息類(lèi)等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)布局。

    ◎質(zhì)量立校的辦學(xué)理念

    學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校的辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立“以?xún)?nèi)涵建設(shè)為主線(xiàn)，以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體”的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)全過(guò)程的質(zhì)量控制。每年投入500萬(wàn)元，滾動(dòng)支持特色專(zhuān)業(yè)、精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

    ◎“教、學(xué)、做”一體化的課程設(shè)置

    不斷進(jìn)行基于工作過(guò)程的專(zhuān)業(yè)課程改革，開(kāi)發(fā)了一系列“做中學(xué)”、“學(xué)中做”及“教、學(xué)、做”一體化課程，如“網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)與施工”、“電子技能”、“網(wǎng)站建設(shè)”、“汽車(chē)電子技術(shù)”、“物流管理”等，將理論知識(shí)教學(xué)有機(jī)地融入實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)效果突出。

    ◎工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式

    大力開(kāi)展校企合作，與100余家名企深度合作，積極推進(jìn)與行業(yè)企業(yè)間的“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”；采用“訂單式”人才培養(yǎng)模式，如思科訂單班、步步高訂單班、對(duì)日外包特色班、思銳佳順物流管理班、陽(yáng)光海天班等，為企業(yè)“度身定制”畢業(yè)生；建立穩(wěn)固的校外實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生定期到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為學(xué)生提供真實(shí)性生產(chǎn)環(huán)境的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所；采用基于生產(chǎn)過(guò)程的教學(xué)模式，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中鍛煉學(xué)習(xí)。

    ◎以人為本的教育思想

    學(xué)校建有大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能素質(zhì)、職場(chǎng)應(yīng)變素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”，使畢業(yè)生在社會(huì)中具有較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)。

    ◎“雙軌并行”的素質(zhì)拓展體制

    以立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，以“素質(zhì)為魂，能力為本，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)和基本能力”為目標(biāo)，以“體驗(yàn)、參與、提高”為素質(zhì)拓展主線(xiàn)，建立了基于校企“雙軌并行”的素質(zhì)拓展教育體制，形成學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的新體系和新優(yōu)勢(shì)。著力建設(shè)學(xué)生黨校、心理健康教育中心、就業(yè)指導(dǎo)中心、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心、大學(xué)生文化中心、大學(xué)生特長(zhǎng)生工作室等“六大平臺(tái)”，著力建設(shè)德育基地、校企合作的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練基地、藝術(shù)人文素質(zhì)拓展基地、戶(hù)外拓展訓(xùn)練基地、社會(huì)實(shí)踐基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力拓展基地等“六大基地”。

    ◎斑斕多彩的校園文化

    以貼近專(zhuān)業(yè)、貼近企業(yè)為原則，以“合作、創(chuàng)新”為核心理念，校園文化活動(dòng)“品牌化、精品化、多元化、普及化”發(fā)展，為學(xué)生搭建起思想交流、自我展現(xiàn)、個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。院系兩級(jí)學(xué)生團(tuán)學(xué)組織蓬勃發(fā)展，有學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生工作室、青年志愿者等組織106個(gè)。有省級(jí)校園文化品牌“龍泉講壇”。校級(jí)校園文化品牌有“五月的花海”合唱節(jié)、大學(xué)生工作室、青年志愿者協(xié)會(huì)、“科技文化藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”、“感動(dòng)電院年度人物評(píng)選”、“校園十佳歌手比賽”、“電院風(fēng)采大賽”、“挑戰(zhàn)杯”辯論賽等。

    ◎以賽促教的良好氛圍

    積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)及省級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能大賽，形成了“以賽促教”、“以賽促學(xué)”、“技強(qiáng)為榮”的良好氛圍，取得了顯著成績(jī)。2009年以來(lái)，先后有90多個(gè)小組的學(xué)生參加了全國(guó)及全省大學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽，取得國(guó)家級(jí)和省級(jí)一等獎(jiǎng)26項(xiàng)、二等獎(jiǎng)30項(xiàng)、三等獎(jiǎng)34項(xiàng)。2009年在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)。僅2012年，就獲得第七屆“畢昇RIGOL杯全國(guó)電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽”全國(guó)總決賽一、二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)、“山東省會(huì)展行業(yè)大學(xué)生創(chuàng)意大賽決賽”一、二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)、“TI杯山東省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、“山東省職業(yè)院校技能大賽”二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、“第六屆全國(guó)商科院校技能大賽移動(dòng)商務(wù)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽”山東賽區(qū)總決賽二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，是山東賽區(qū)唯一進(jìn)軍“全國(guó)H3C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽”決賽的學(xué)校。

    ◎基于厚德強(qiáng)能的“多證書(shū)”制

    為加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校積極開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作，積極推行“多證書(shū)”制度，將職業(yè)資格取證內(nèi)容有機(jī)地融入到課程教學(xué)系體中。學(xué)生在取得畢業(yè)證書(shū)及計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、大學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)的同時(shí)，還可獲取與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)及技能證書(shū)，為學(xué)生就業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。

    ◎呈現(xiàn)“五高”的畢業(yè)生就業(yè)態(tài)勢(shì)

    就業(yè)優(yōu)勢(shì)突出，畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校始終把提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量的最關(guān)鍵指標(biāo)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的指導(dǎo)思想，積極拓寬就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)出就業(yè)層次高、對(duì)口率高、起薪高、穩(wěn)定率高、崗位升遷率高的“五高”態(tài)勢(shì)。近幾年畢業(yè)生正式就業(yè)率均在95%以上。良好的專(zhuān)業(yè)和綜合素質(zhì)使畢業(yè)生能很快成為業(yè)務(wù)骨干和創(chuàng)業(yè)精英，已涌現(xiàn)出一大批IT業(yè)界的領(lǐng)軍人物。

 

第三章 組織機(jī)構(gòu)

    第十二條 成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定招生政策和招生計(jì)劃，討論決定招生工作的重大事宜。

    第十三條 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處是組織和實(shí)施招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)本校普通專(zhuān)科招生的日常工作。

 

第四章 招生計(jì)劃

    第十四條 2013年招生專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理、嵌入式系統(tǒng)工程、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、電子測(cè)量技術(shù)與儀器、微電子技術(shù)、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)、電子設(shè)備與運(yùn)行管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、樓宇智能化工程技術(shù)、電子商務(wù)(網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)方向)、電子商務(wù)(網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方向)、物流管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、會(huì)展策劃與管理、物業(yè)管理、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)信息管理、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)等32個(gè)專(zhuān)業(yè)。

    第十五條 招生層次：專(zhuān)科

    第十六條 學(xué)制：三年

    第十七條 招生計(jì)劃：2013年招生計(jì)劃詳見(jiàn)各省《2013年普通高校招生填報(bào)志愿指南》。

 

第五章 招生條件和錄取規(guī)則

    第十八條 按教育部要求，實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督的體制，按考生德智體三方面公平、公正、擇優(yōu)錄取。

    第十九條 外語(yǔ)語(yǔ)種要求：語(yǔ)種不限、不加試口語(yǔ)。

    第二十條 男女比例：各專(zhuān)業(yè)不限男女比例。

    第二十一條 藝術(shù)類(lèi)考生：獲得藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試合格證，高考成績(jī)達(dá)到山東省投檔線(xiàn)，按文化課考試成績(jī)，擇優(yōu)錄取。

    第二十二條 錄取原則：按考生院校志愿確定錄取資格，首先錄取一志愿考生，從高分到低分順序錄取。一志愿考生不足時(shí)錄取二志愿考生，生源不足時(shí)接受調(diào)劑志愿考生。專(zhuān)業(yè)安排將尊重考生的志愿要求，按專(zhuān)業(yè)志愿順序進(jìn)行錄取。

    第二十三條 學(xué)校分省分專(zhuān)業(yè)招生來(lái)源計(jì)劃根據(jù)有關(guān)省份的生源、畢業(yè)生就業(yè)等情況，結(jié)合自身辦學(xué)條件編制。

    第二十四條 學(xué)校招生計(jì)劃通過(guò)各省級(jí)招生主管部門(mén)、學(xué)校招生簡(jiǎn)章、學(xué)校網(wǎng)站等形式向考生和社會(huì)公布。

    第二十五條 學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求的發(fā)展?fàn)顩r，必要時(shí)按規(guī)定適當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)并報(bào)省教育廳審查備案。

 

第六章 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

    第二十六條 普通高職學(xué)費(fèi)的收取，執(zhí)行山東省物價(jià)局統(tǒng)一的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)5000元/年，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)6000元/年。

    住宿費(fèi)執(zhí)行山東省物價(jià)局統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)。

    第二十七條 退學(xué)學(xué)費(fèi)規(guī)定：按照魯政辦發(fā)〔2008〕65號(hào)文件相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

 

    第七章 學(xué)生獎(jiǎng)、助、勤、貸等資助制度

    第二十八條 為使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校自2007年始實(shí)施“勵(lì)志助學(xué)工程”，分別于2009年12月、2012年10月連續(xù)兩次獲得“山東省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”（每三年由省財(cái)政財(cái)廳、教育廳聯(lián)合表彰一次）。

    學(xué)校以學(xué)生為本，以關(guān)愛(ài)為源，以助學(xué)為載體，以育人為目標(biāo)，弘揚(yáng)愛(ài)心文化，彰顯人性情懷，設(shè)計(jì)了系統(tǒng)化、多元化、時(shí)效化的資助體系，實(shí)行國(guó)家、省政府、學(xué)校、企業(yè)四級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金制度，建立了“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、緩”加“綠色通道”的“6＋1”資助平臺(tái)。受助學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的40%以上，保證了每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。20011-2012學(xué)年全校資助學(xué)生總金額達(dá)1000余萬(wàn)元。

    第二十九條 山東普通文、理500分以上的考生，第一志愿報(bào)考我校，錄取報(bào)到后，學(xué)校一次獎(jiǎng)勵(lì)前10名的考生每人5000元。

 

第八章 其它

    第三十條 頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱(chēng)及證書(shū)種類(lèi)：山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通高等教育專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)。

    第三十一條 學(xué)校不委托任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人辦理招生相關(guān)事宜。對(duì)以山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動(dòng)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人，學(xué)校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。

    第三十二條 專(zhuān)升本政策按照當(dāng)年度教育部和山東省教育廳的文件規(guī)定執(zhí)行。

    第三十三條 本章程若有與上級(jí)有關(guān)政策不一致之處，以上級(jí)政策為準(zhǔn)。未盡事宜，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

    第三十四條 本章程由山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

 

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