筆試減少面試權重或增加

　　依據(jù)《意見》規(guī)定，明年自主招生各校不得聯(lián)考，不得組織培訓。試點高校結合本校相關學科、專業(yè)特色及培養(yǎng)要求，重點考查考生的學科特長、創(chuàng)新潛質。如需筆試，考試科目原則上一門、不超過兩門。考核過程須全程錄像，抽簽決定專家名單和面試順序，防止暗箱操作。

　　天津大學招生辦公室主任谷鈺認為，自主招生的定位明確為選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀學生，那么立足于“選特”、“挖潛”的測試當然就是越專越好、越純越好，在一個科目的出色表現(xiàn)或是某一方面的特長和潛質與高校的選拔標準相匹配，就已經足以證明其達到了自主招生的初衷和初始定位。因此，選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質學生的自主招生測試科目一科足矣。這樣，高考能夠降低測試的人力物力成本，學生也能減輕學業(yè)負擔。

　　有高校招辦主任預測，由于筆試和面試挪至高考后進行，時間所限，很多學校會只考一門，不排除取消筆試的可能。學校將更加看重面試。

　　家長做了無用功

　　“前年，我同事家的孩子就通過自主招生上了中科大物理專業(yè)，僅憑高考成績，是不可能被錄取的”。家長周女士說。她兒子目前正讀高三，為了讓孩子讀個比高考成績更好的大學，仔細研究了各種升學路徑之后，認定自主招生最有效，優(yōu)惠分值高，還可以優(yōu)先選專業(yè)，為此他們制定了周全的計劃，并從高一起就有針對性地進行準備，打算沖擊一下高校的自主招生。周女士講到準備，語氣凝重，她的準備可謂方方面面，不僅是學業(yè)方面、綜合素質方面，“外圍也做了很多努力，真是不計成本”。

　　沒想到，9月初高考改革總方案公布，自主招生挪到高考統(tǒng)考后進行，新的《意見》比以前有很多變化，“現(xiàn)在看，通過高中獲得推薦名額不太可能了，按以往‘小高考’的套路準備考試，也不太適合了，因為考試科目少了”，周女士并沒有放棄這條路，但是感覺之前的種種努力，都做了無用功。

　　武漢大學招生處處長王福建議，廣大考生及其家長也要準確認識自主招生的含義和定位，結合自身實際來決定是否提交申請，不能把自主招生看作是自己擠進名牌大學的特殊機會，從而去與真正的特殊人才競爭機會。符合條件的考生要量力而行更要適可而止，有限選擇申請學校而不是漫無選擇地廣撒網，給高校的審核以及測試增加不必要的負擔。

　　高考后進行先別分心了

　　按照程序，明年的6月10日至22日，試點高校完成考核，確定入選資格考生名單、專業(yè)及優(yōu)惠分值，并報教育部陽光高考平臺公示。每年硝煙彌漫的“小高考”至少在3月份燃燒不起來了。

　　天津大學招生辦公室主任谷鈺介紹，在往年的自主招生工作中，我們會經常遇到這樣的情況：學生甲平時成績很好，參加完自主招生由于考核成績差而未通過，自信心受到打擊，學習成績一路下滑最終高考失利；學生乙平時成績很好，參加完自主招生拿到了合格資格，沾沾自喜，放松了對自己的要求，學習成績一路下滑最終高考失利。在這些案例中，學生的心理素質固然需要提高，但考前自主招生的某些負面影響也需深思。所以，將自主招生考核放到高考之后的改革措施，是值得肯定的，能夠避免學生因為高考前自主招生結果的優(yōu)劣而產生的情緒及心理波動，影響學習質量。“所有的招生考試都應當是學生完整完成高中學業(yè)后，其學業(yè)水平和特長的自然流露”。

　　石家莊一中師彥星老師認為，對于高三考生來說，安心復習、準備高考才是當務之急，關于自主招生考試，先不要去考慮，即使明年3月份的報名，也不應該牽扯太多精力，“不能只把眼光瞄準在那些通過自主招生進入大學的學生，這些考生在全部考生中，所占比例還是很低的，還有更多的考生即使通過了自主招生，也沒能進入心儀的大學”。