陽(yáng)光高考信息平臺(tái)導(dǎo)讀：2013年7月30日起，北京高職(�？�)志愿填報(bào)。高職可以說(shuō)是許多高考生最后的升學(xué)選擇。但是，不少人往往忽略個(gè)人興趣、特長(zhǎng)等情況而扎堆報(bào)考傳統(tǒng)“熱門”專業(yè)。筆者認(rèn)為，高職教育在某種程度上說(shuō)就是就業(yè)教育，對(duì)填報(bào)�？浦驹傅目忌鷣�(lái)說(shuō)，選報(bào)志愿就等于選擇職業(yè)。因此，考生在選擇專業(yè)志愿時(shí)要全面考慮自己的興趣、成績(jī)等多方面因素，不要盲目追捧“熱門”專業(yè)。
 

　　根據(jù)往年情況，不少考生在挑選專業(yè)時(shí)沒(méi)有做過(guò)職業(yè)規(guī)劃，加上父母的觀點(diǎn)有時(shí)存在偏差，認(rèn)為“熱門”專業(yè)好找工作，就“一窩蜂”填報(bào)�？忌�要認(rèn)識(shí)到，專業(yè)的“冷”與“熱”是相對(duì)的，隨著社會(huì)不斷發(fā)展，不同行業(yè)對(duì)人才的需求有所變化，新的行業(yè)會(huì)不斷出現(xiàn)，不符合時(shí)代要求的行業(yè)會(huì)逐漸淡出，專業(yè)的冷熱也跟隨著變化，再“熱門”的專業(yè)也有飽和的一天。從另一角度來(lái)看，考生扎堆報(bào)考“熱門”專業(yè)，就業(yè)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)的人也就多了，容易出現(xiàn)“今天報(bào)考多、明天難就業(yè)”的狀況。因此，考生填報(bào)高職志愿不能只盯著“熱門”專業(yè)。
 

　　高職教育是培養(yǎng)具有一線實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技能型人才，教學(xué)上更突出實(shí)踐操作能力，要求學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)。考生選專業(yè)更要結(jié)合興趣，這是至關(guān)重要的�？忌�只有在志愿填報(bào)時(shí)把專業(yè)選擇和興趣結(jié)合起來(lái)，在進(jìn)入大學(xué)后才會(huì)對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)技能感興趣，為以后順利畢業(yè)、就業(yè)，并在工作崗位上做出成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。往年，曾出現(xiàn)因盲目追“熱門”專業(yè)，入學(xué)后發(fā)現(xiàn)性格不適合就讀該專業(yè)，學(xué)習(xí)興趣降低，積極性不高，產(chǎn)生厭學(xué)等情況。事實(shí)上，并不是每個(gè)“熱門”專業(yè)都適合每位考生就讀，考生有了興趣，才會(huì)學(xué)得扎實(shí)，就業(yè)才會(huì)更容易。否則，一味地選擇所謂的“熱門”專業(yè)，不考慮個(gè)人的興趣，將會(huì)對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生不利影響。
 

　　考生在選擇院校、專業(yè)時(shí)，不僅要依據(jù)自己的高考成績(jī)和會(huì)考成績(jī)，還要有前瞻性，從自己的興趣愛(ài)好和未來(lái)規(guī)劃等方面著手，把個(gè)人志向與國(guó)家建設(shè)需要緊密結(jié)合起來(lái)，根據(jù)招生學(xué)校的要求，實(shí)事求是、科學(xué)地填報(bào)高職志愿。