高考平行志愿選擇院校，“梯度”你搞定了嗎?

　　文|李金鶴(創(chuàng)立“高考錄取數(shù)據(jù)定量分析理論”;發(fā)明“參考報考線差(位次)排序表”;設(shè)計開發(fā)“金鶴高考志愿智能填報系統(tǒng)”;著有《高考志愿決勝指南》《高考錄取分?jǐn)?shù)線估測》等書)

　　填報高考志愿首先需要了解志愿結(jié)構(gòu)。志愿結(jié)構(gòu)是“綱”，抓住了這個“綱”，理解了這個“綱”，填報方法完全可以做到無師自通。

　　所謂志愿結(jié)構(gòu)，是相對于錄取批次而言的。即每個錄取批次都設(shè)置了幾個志愿順序?每個志愿順序可以填報幾所院校志愿?每個院校可以填報幾個專業(yè)志愿?

　　志愿結(jié)構(gòu)可分為兩大類：順序志愿結(jié)構(gòu)、平行志愿結(jié)構(gòu)。

　　順序志愿結(jié)構(gòu)至少有2個志愿順序。目前大多只在提前批次仍實行這種結(jié)構(gòu)，而且只有2個志愿順序。對于這種順序志愿結(jié)構(gòu)可用“1+1”、“1+n”的簡潔方式表示。“1+1”表示第一志愿、第二志愿都只能填報1所院校�！�1+n”表示第一志愿只能填報1所院校，第二志愿可以填報多所院校。

　　平行志愿是指在同一個志愿順序可以填報多所院校。而且我們將在第一志愿可報多所院校的叫做“完全平行志愿”;將只在非第一志愿可報多所院校的叫做“不完全平行志愿”。我們約定，只要沒有特別說明，平行志愿單指“完全平行志愿”。

　　不同的批次可以是不同的志愿結(jié)構(gòu)，也可以是相同的志愿結(jié)構(gòu)。不同的志愿結(jié)構(gòu)填報原則不同，相同的志愿結(jié)構(gòu)填報原則相同。因此，無論哪個省份，無論哪個批次，只要志愿結(jié)構(gòu)相同，其填報的基本原則就相同。

　　目前，各省份都已在主要批次廣泛實行平行志愿，現(xiàn)就平行志愿的投檔原則、填報要點及風(fēng)險防范簡介如下。

　　一、平行志愿的投檔原則

　　平行志愿投檔是按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分?jǐn)?shù)高，在平行志愿投檔時就占有優(yōu)勢。

　　投檔之前，將對全省考生進(jìn)行成績匯總，分科類(文史、理工)排序，誰分?jǐn)?shù)最高。就排第一名;誰分?jǐn)?shù)最低，就排最后一名。投檔時，計算機(jī)系統(tǒng)嚴(yán)格按照特征成績(高考分?jǐn)?shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低的順序?qū)�考生逐個進(jìn)行檢索、投檔(當(dāng)考生總分相同時，依次比較單科成績)。

　　下面以某批次設(shè)置了6個平行的第一志愿院校為例講解一下投檔規(guī)則。

　　當(dāng)檢索到某個考生時，再依次檢索該考生所填報的A、B、C、D、E、F六個院校志愿,只要被檢索的6所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，由高校決定該生錄取與否及所錄取的專業(yè)。若該生填報的6所院校志愿經(jīng)檢索后均不符合投檔條件，則無法被投出，系統(tǒng)便將其放到一邊，進(jìn)而對下一個考生進(jìn)行檢索、投檔。

　　什么叫符合投檔條件?簡單地說，如果被檢索院校還有計劃余額，就符合投檔條件，否則就不符合投檔條件。

　　6所院校志愿都不符合投檔條件的考生只能等本批次征集志愿時進(jìn)行補(bǔ)報。如果考生落到征集志愿的補(bǔ)報環(huán)節(jié)就說明其志愿填報已經(jīng)出現(xiàn)了重大失誤!

　　需要強(qiáng)調(diào)的是，這6所院校都是第一志愿。不同的考生只比較分?jǐn)?shù)，誰的分?jǐn)?shù)高誰就優(yōu)先被檢索、被投檔，與他們報了哪些院校、是否報了相同的院校、并將這些院校填在了什么序號都沒有關(guān)系。

　　考生填了哪6所院校以及如何排序只與自己有關(guān)，與他人無關(guān)。當(dāng)然，在平行志愿結(jié)構(gòu)下，全省任何一個比自己分?jǐn)?shù)高、排序在前的考生如何填報志愿都有可能影響到自己的錄取結(jié)果。也就是說，只有在所有比自己分?jǐn)?shù)高的考生投檔到自己所報的6所院校的人數(shù)，少于這6所院校招生計劃之和時，自己才有投檔機(jī)會。

　　二、平行志愿的填報要點

　　鑒于平行志愿的投檔原則，我們填報平行志愿時既要講究梯度也要注意搭配和排序。建議把握以下幾個要點。

　　第一，平行志愿雖然是平行的，但同樣是有順序的。有人片面認(rèn)為平行志愿沒有順序，幾所院校都一樣，這是不對的。錄取時是按照考生自己填報的順序依次進(jìn)行檢索。因此，一定要把最想去的院校放在最前面。

　　第二，平行志愿的幾所院校一定要有梯度。第一所院校的錄取分?jǐn)?shù)可以高一些，往后要按照院校今年可能的錄取分?jǐn)?shù)梯次降序排列。否則，若第一所院校錄取不上，后面幾所院校有可能都錄取不上，成為無效志愿。

　　第三，平行志愿的倒數(shù)第1、2所院校一定要保底。各省實行平行志愿的批次大都只有一個志愿順序，不再設(shè)置后續(xù)志愿。如果在平行志愿這個志愿順序上保不住底，在本批次就只有征求志愿的機(jī)會了。但大家一定要清楚，就往年的錄取情況看，有征求計劃的院校在本批次的檔次一般都較低。而且實行平行志愿之后，完不成招生計劃的院校要相對減少，對通過征求志愿被院校錄取的期望不要過高。

　　第四，要科學(xué)分析院校錄取數(shù)據(jù)。對于那些首次實行平行志愿的批次，一定要慎重參考往年的院校錄取數(shù)據(jù)。一般的說，多數(shù)院校實行平行志愿之后，錄取分?jǐn)?shù)相對于未實行平行志愿之前將有所變化——最高錄取分可能會比往年有所下降，最低錄取分?jǐn)?shù)可能會比往年有所提高。因此，建議大家最好參考往年的平均錄取分?jǐn)?shù)或結(jié)合往年院校各分?jǐn)?shù)段錄取人數(shù)分布情況進(jìn)行綜合分析，這樣會更可靠一些。

　　對院校錄取數(shù)據(jù)的分析越全面、越精準(zhǔn)越好。填報志愿時至少要對各批次院校作出如下判斷：今年可能的錄取位次是多少?今年可能的錄取分?jǐn)?shù)是多少?今年可能的報考熱度是多少?哪些院校今年可能征集志愿?哪些院校今年可能降分錄取?院校錄取數(shù)據(jù)的年度波動幅度有多大?當(dāng)然，對于眾多普通家長來說，很難自己分析到位，建議借助現(xiàn)成的分析工具。如筆者運(yùn)用“位次優(yōu)勢法、等位線差法”整理的《院校參考報考位次(線差)排序表》就對以上問題都給出了定量回答，是幫助大家快速篩選目標(biāo)院校的有效工具(詳見“李金鶴新浪博客”)。