唐山學院教務管理系統(tǒng)入口http://jiaowu.tsc.edu.cn/tscjw/  唐山學院教務處  第一章 總 則http://jiaowu.tsc.edu.cn/tscjw/cas/login.action

第一條 為進一步規(guī)范我校專業(yè)的設置、調(diào)整、建設及管理工作，構(gòu)建體現(xiàn)具有顯著辦學特色的應用型專業(yè)布局，切實增強人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展的契合度，根據(jù)教育部《普通高等學校本科專業(yè)設置管理規(guī)定》、《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》（教高〔2012〕9號）等文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。 唐山學院教務管理系統(tǒng)【官網(wǎng)】http://jiaowu.tsc.edu.cn/tscjw/

第二章 專業(yè)設置及調(diào)整

第二條 專業(yè)設置及調(diào)整要主動適應京津冀區(qū)域經(jīng)濟建設發(fā)展需要，遵循地方應用型大學發(fā)展規(guī)律和要求，正確處理好需要與可能、數(shù)量與質(zhì)量、當前與長遠、局部與整體、特殊與一般的關系，形成合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)，避免不必要的重復設置。

第三條 專業(yè)設置和調(diào)整須符合學校“十三五”發(fā)展目標，優(yōu)先考慮發(fā)展交通行業(yè)急需發(fā)展的專業(yè)，支持與交通相關的交叉專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，形成系、院專業(yè)特色和優(yōu)勢，提高我校的辦學競爭力。

第四條 專業(yè)設置需符合學校辦學定位和社會需求，提倡各專業(yè)拓展就業(yè)口徑，積極設置專業(yè)方向。學校定期對各專業(yè)進行評估，對不符合學校辦學定位、社會需求量小的專業(yè)，對教學質(zhì)量達不到學校要求且整改后仍無顯著起色的專業(yè)，學校將控制、縮減該專業(yè)招生，直到暫停招生或停辦。

第三章 新專業(yè)申報

第五條 院、系申請設置的新專業(yè)須符合《普通高等學校本科專業(yè)設置管理規(guī)定》、《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》等文件規(guī)定，并具備下列基本條件：

（一）符合學校辦學定位和發(fā)展規(guī)劃；

（二）有相關學科專業(yè)為依托；

（三）有穩(wěn)定的社會人才需求；

（四）有科學、規(guī)范的專業(yè)人才培養(yǎng)方案；

（五）具備開辦專業(yè)所必需基本辦學條件。http://e-deep.com.cn/wenku/37449.html

第六條 申請增設新專業(yè)的院、系按規(guī)定時間向教務處提交新專業(yè)申請材料，包括：

（一）普通高等學校本科專業(yè)設置申請表（分備案專業(yè)和審批專業(yè)申請表）；

（二）新辦專業(yè)人才培養(yǎng)方案；

（三）增設專業(yè)論證報告；

（四）其它有關辦學條件補充說明材料。

第七條 學校教學工作委員會成立校內(nèi)專業(yè)設置評議專家組，于每年6月份（如申報時間有變化，按河北省教育廳通知要求執(zhí)行）根據(jù)社會人才需求及學校發(fā)展規(guī)劃，對院系申報的新增專業(yè)從人才需求、專業(yè)布局、辦學條件以及培養(yǎng)特色等方面進行評議。

第八條 經(jīng)評議專家組審議通過的新增本科專業(yè)，經(jīng)校內(nèi)公示無異議后于每年按規(guī)定時間將專業(yè)設置申請材料（包括：學�；�本情況、人才培養(yǎng)方案、教師基本情況、辦學條件等）提交至普通高等學校本科專業(yè)設置與服務平臺網(wǎng)站。

第四章 專業(yè)建設與管理http://news.yuzhulin.com/

第九條 新辦專業(yè)獲批后，專業(yè)所在院、系應進一步組織制定詳細的專業(yè)建設計劃，包括總體規(guī)劃、師資隊伍建設計劃、課程建設計劃、教材和圖書資料建設計劃、實驗室建設計劃、經(jīng)費使用計劃等。

第十條 新建本科專業(yè)所在的院、系要給予該專業(yè)適當?shù)膶�業(yè)建設經(jīng)費，主要用于支持新辦專業(yè)建設的調(diào)研論證、師資培養(yǎng)、新課程的建設、教材講義的編寫等必要的專業(yè)建設工作。

第十一條 新辦專業(yè)建設由學校進行宏觀指導，實行院、系領導下的專業(yè)建設負責人制，專業(yè)建設負責人應具有副教授以上專業(yè)技術職務，具有較高的學術造詣和教學水平，由院系負責遴選和管理。

第十二條 專業(yè)建設負責人的主要職責為：

（一）負責制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和人才培養(yǎng)方案；

（二）組織制訂、編寫本專業(yè)人才培養(yǎng)所需的各種課程（實踐教學環(huán)節(jié)）的教學大綱；

（三）組織本專業(yè)教師開展教學研究，帶領本專業(yè)教師開展專業(yè)主干課程的建設；

（四）負責本專業(yè)師資隊伍建設和青年教師培養(yǎng)工作；

（五）負責本專業(yè)課程教材的選用、特色教材的編寫及實驗室建設；

（六）負責本專業(yè)的教學檢查和評估工作。http://www.yuzhulin.com

第十三條 新辦專業(yè)培養(yǎng)方案應按照學校相關規(guī)定進行論證，參與論證專家中應有2名以上本專業(yè)的校外專家。

第十四條 申請學士學位授權評審的新建專業(yè)，應在有畢業(yè)學生學年的第一學期，根據(jù)省學位辦以及學校下發(fā)的文件要求，認真填寫《申請列為授予學士學位的專業(yè)簡況表》，撰寫專業(yè)自評報告，準備相關支撐材料。

（一）專業(yè)建設情況（包括辦學歷史、專業(yè)規(guī)劃、建設措施、執(zhí)行情況與成效、人才培養(yǎng)方案及培養(yǎng)情況）；

（二）師資隊伍情況（包括專業(yè)負責人，專業(yè)教師隊伍、教師教學科研工作）；

（三）教學條件及利用情況（包括經(jīng)費投入情況、實習實踐、實驗條件及開設情況、專業(yè)圖書資料等）；

（四）教學過程及管理情況（包括課程與教材建設、教學研究與改革及質(zhì)量監(jiān)控等情況、課程與教材、教材建設、教學改革與研究、教學執(zhí)行計劃等）；

（五）畢業(yè)設計（論文）安排情況。http://www.xuecan.net/bm/18897.html

第十五條 學校組織對學士學位授權專業(yè)申報材料進行校內(nèi)審議，并按照省學位辦文件要求做好接受評審和實地考察工作。

第五章 附 則http://www.xuecan.net/bm/20441.html

第十六條 本辦法自頒布之日起執(zhí)行。

第十七條 本辦法由教務處負責解釋。http://www.xuecan.net/bm/18896.html