2016屆肇慶市第一次模擬測試（文科綜合·歷史）參考答案

24-25 A A   26-30 DDBBC   31—35 CBCDD

40．（25分）

（1）內(nèi)涵：善待百姓，鞏固根本；君主應重視民意，順應民心；重民愛民，以民為本；君民相互依存。（6分，答對3點即可）理想政治：君主用賢人，行仁政。（4分）

（2）有一定聯(lián)系，（1分）古代民本思想是近代思想家認識和形成民主思想的基礎和媒介（或近代中國民主思想吸收了古代的民本思想）。（3分）

有本質(zhì)區(qū)別，（1分）古代民本思想是在君主政治下對君民關系的認識（或古代民本思想是站在君主立場上，為維護君主統(tǒng)治服務的），（2分） 民主思想否定封建君主制，最終形成“主權(quán)在民”的認識（或近代民主思想主張主權(quán)在民，是近代資產(chǎn)階級民主思想）。（2分）（答“繼承和發(fā)展”可在總分范圍內(nèi)酌情給分）

原因：民族危機日趨嚴重，封建專制統(tǒng)治成為歷史發(fā)展的嚴重障礙；民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級要求實行民主政治，發(fā)展資本主義；西方民主思想的傳播，民權(quán)意識逐漸增強；知識分子的反思和探索。（6分，答對3點即可）

41．（12分）

評分說明：

    一等（9—12分）：認識正確。能夠準確充分地運用相關史實予以說明，邏輯嚴密，理由充分。

    二等（5—8分）：認識正確。能夠較為準確地運用相關史實予以說明，但史實不夠全面，邏輯關系一般的。

    三等（1—4分）：認識基本正確，但運用相關史實說明不夠準確，邏輯關系不清。

    四等（0分）：認識不正確，不符合基本史實。

（“示例”只作閱卷參考，不作為唯一標準答案。）

示例1：認識：綜合國力是外交的前提，外交是綜合國力的延伸。

說明：鴉片戰(zhàn)爭前，世界資本主義高速發(fā)展，而清王朝卻閉關自守，繼續(xù)堅持封建專制統(tǒng)治，小農(nóng)經(jīng)濟一直占統(tǒng)治地位，晚清政府在西方工業(yè)文明的沖擊下，被迫打開國門，簽訂不平等條約；改革開放以來，隨著綜合國力和國際地位不斷提升，中國積極主動走向世界，發(fā)展了同世界大國，如美國等國的關系，加入WTO等。從晚清政府和中國新時期的外交來看，綜合國力是外交的前提，外交是綜合國力的延伸。

示例2：認識：從屈辱外交到獨立自主。陽光高考門戶考后首發(fā)

說明：鴉片戰(zhàn)爭使清政府被迫簽訂了中國近代歷史上第一個不平等條約——中英《南京條約》，中國被迫開放通商口岸，主權(quán)和領土完整遭到破壞，獨立發(fā)展的道路被迫中斷，被迫卷入資本主義世界市場，中國的歷史進程發(fā)生重大轉(zhuǎn)變；新中國成立后，奉行獨立自主的和平外交方針，提出“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請客”“一邊倒”外交政策；50年代提出和平共處五項原則、第一次以世界五大國之一的身份參加日內(nèi)瓦會議、參加萬隆會議等，新中國以獨立自主的姿態(tài)步入國際外交舞臺�？梢娭袊�外交經(jīng)歷了近代晚清政府的屈辱外交，再到新中國的獨立自主外交。

45．（15分）

（1）措施：限制鑄幣之外的用銅；減少每貫錢的枚數(shù)；禁止銅幣外流；對鑄幣征收高額出口稅；試行鑄用鐵錢；使用金銀（如金沙、銀錠）；發(fā)行紙幣和票據(jù)。（6分，答對3點即可）

（2）背景：宋代出現(xiàn)幣源危機；政府為解決危機所采取措施的乏力；銅錢笨重不利于長途運輸；商品經(jīng)濟和貨幣經(jīng)濟的發(fā)達。（6分，答對3點即可）

意義：一定程度上緩解了幣源壓力；便于交易、運輸，促進了商品經(jīng)濟的繁榮；對后世紙幣的發(fā)行與運用影響深遠。（3分，答對1點2分，答對2點3分）

   48．（15分）

    （1）變化：從辦理海軍教育（培養(yǎng)人才建設海軍）變?yōu)楣拇祵W習西方民主。（2分）

         原因：官場腐朽；甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，民族危機加深；西方民主思想的傳播。（4分，答對2點即可）

                （2）主張：將君主置法律之下；實行三權(quán)分立；自由、民主；建立議會制度；民主選舉政府官員；國家的獨立自由高于個體自由；開啟民智；建立民主法制社會。（6分，答對3 點 即可）

             背景：西方入侵加劇，民族危機空前嚴重；資本主義初步發(fā)展；封建制度沒落，清末改革，民主革命興起；西方民主思想（啟蒙思想）的影響；受過系統(tǒng)西學教育，立志救國。（3分，答對1點2分，答對2點3分）