2014福州5月質(zhì)檢文綜答案(8)

學(xué)習(xí)頻道    來源: 陽光高考信息平臺(tái)      2024-07-20         

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41.(16分)歷史

請?jiān)贏.B.C.三題中任選一題作答。答題時(shí)請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)位置填涂選答的題號。

A.[選修1——歷史上重大改革回眸]

閱讀下列材料,回答問題。

材料一   正當(dāng)歐洲大陸的宗教改革如火如茶的時(shí)候,英格蘭新貴族和資產(chǎn)階級也希望加強(qiáng)王權(quán),削弱教會(huì),擺脫教皇的控制。但亨利八世卻是天主教會(huì)的堅(jiān)決支持者,由于他在反對馬丁·路德的異端邪說中的功勞,教皇克雷芒七世授予他“信念捍衛(wèi)者”的稱號。但當(dāng)教皇拒絕了亨利八世要求宣布他與凱瑟琳的婚姻無效時(shí),亨利八世公然反抗教皇,與安妮·博林結(jié)合,并被革除教籍。他立即著手清除國內(nèi)的反對力量,包括解散修道院,禁止英格蘭教會(huì)向教廷交納歲貢。1534年,促使國會(huì)通過《至尊法案》,宣布英格蘭國王是英國圣公會(huì)的首腦,從而正式把教會(huì)與國家合為一體。

——摘編自程維《憲政與宗教》

材料二    

時(shí)  間

事    件

1534年

亨利八世促使議會(huì)通過《至尊法案》。

1571年

伊麗莎白女王指使英格蘭教會(huì)通過《39條教規(guī)》,標(biāo)志著宗教改革的結(jié)束,英國終于建立了獨(dú)立的安立甘教會(huì)。

1633年

查理一世起用威廉·勞德為坎特伯雷大主教,大肆迫害清教徒。

1640年

以清教徒運(yùn)動(dòng)面目出現(xiàn)的資產(chǎn)階級革命爆發(fā)。

1689年

議會(huì)通過《寬容法》,賦予不從國教者以信仰自由。

1701年

議會(huì)通過《王位繼承法》,規(guī)定今后王位一律由信奉新教者繼承,與天主教交往者、信奉天主教、與天主教徒結(jié)婚者,一律喪失繼承王位的資格。

——摘編自錢乘旦、許潔明《英國通史》

(1)據(jù)材料一,說明亨利八世對羅馬天主教會(huì)態(tài)度的變化,并分析其原因。(10分)

 

(2)據(jù)材料二,歸納英國歷史上宗教與王權(quán)兩者關(guān)系的演變。綜合上述材料,概括宗教在英國政治發(fā)展中所起的作用。(6分)

 

B. [選修2——近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐]

閱讀下列材料,回答問題。

材料一  凡君主專制、立憲和民主三法,必當(dāng)一一循序行之,若紊其序,則必大亂,法國其已然者矣……是故真有救國之心,愛民之誠,但言民權(quán)自由可矣,不必談革命也。 

——康有為《答南北美洲諸華商論中國只可行立憲不可行革命書》(1902年)

材料二  中國與法國民情最相反,路梭(盧梭)諸賢之論,施之于法國,誠為取亂之具,而施之于中國,適為興治之機(jī)。……先生日慮及此,弟子竊以為過矣。……法國革命影響于全歐者多矣。弟子謂法人自受苦難,以易全歐國民之安榮,法人誠可憐亦可敬也。

——梁啟超《致康有為書》(1900年)

(1)據(jù)材料一,概括康有為的政治觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué),說明其提出的歷史背景。(10分)

 

(2)據(jù)材料一、二,指出梁啟超的觀點(diǎn)與康有為的不同之處,并簡要評價(jià)他的觀點(diǎn)。(6分)

C.[選修4——中外歷史人物評說]

閱讀下列材料,回答問題。

材料一   貞觀二年,唐太宗說:“國以人為本,人以衣食為本,凡營衣食,以不失時(shí)為本。夫不失時(shí)者,在人君簡靜乃可致耳。若兵戈屢動(dòng),土木不息,而欲不奪農(nóng)時(shí),其可得乎?”在這種思想指導(dǎo)下,他曾下詔停修勞民傷財(cái)?shù)穆尻柷睿⑶冶硎荆?ldquo;后日或以事至洛陽,雖露居亦無傷也。”

材料二   貞觀二十一年四月,唐太宗感覺長安夏天悶熱,便在臨潼驪山頂上修筑了翠微宮。七月,他又嫌宮室狹小,不能盡顯大唐威儀,又重修了玉華宮。玉華宮的建筑是“苞山絡(luò)野”,耗費(fèi)以億計(jì)。

——以上材料均摘自白壽彝《中國通史》

(1)據(jù)材料一,概括唐太宗的治國思想,并分析其形成的原因。(6分)

 

(2)與材料一相比,材料二中唐太宗有何變化?綜合以上材料,說明我們應(yīng)如何評價(jià)歷史人物?(10分)
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