安徽宿州市2015屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題及答案

學(xué)習(xí)頻道    來源: 陽光高考信息平臺(tái)      2025-02-26         

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宿州市2015屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測

生 物 試 題

注意事項(xiàng):1、本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,滿分100分,考試時(shí)間120分鐘。

2、選擇題和非選擇題的答案都要寫在答題卡上。

3、要保持答題卡的整潔,考試結(jié)束后,只須將答題卡交回。

第I卷(選擇題,共50分)

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分,每小題分別給出四個(gè)選項(xiàng),只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。)

1.禽流感是由禽流感病毒(一種不能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄的RNA病毒)引起的禽類急性傳染病,給病毒也能感染人類。下列有關(guān)敘述正確的是:

A.禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核酸

B.禽流感病毒的衣殼蛋白在自身的核糖體內(nèi)合成

C.家禽和人類的被感染細(xì)胞表面可能具有相似的受體

D.被禽流感病毒感染的宿主細(xì)胞的裂解屬于細(xì)胞壞死

安徽省宿州市2015屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題及答案2.層粘連蛋白分子是細(xì)胞膜上的一種高分子糖蛋白,由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成(共含m個(gè)氨基酸,結(jié)構(gòu)如圖所示),其上有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn),對(duì)于保持細(xì)胞間粘連和細(xì)胞的分化等都有重要作用。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m-3

B.該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用

C.癌細(xì)胞膜表面的層粘連蛋白減少

D.核糖體即可完成層粘連蛋白的合成

3.某動(dòng)物細(xì)胞中幾種細(xì)胞器的三種有機(jī)物含量如下圖所示。以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是:

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A.細(xì)胞器甲是線粒體,有氧呼吸時(shí)丙酮酸進(jìn)入其中被徹底氧化分解

B.細(xì)胞器丙是中心體,與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

C.細(xì)胞器乙可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),與分泌蛋白的合成與加工有關(guān)

D.細(xì)胞器乙可能是溶酶體,與細(xì)胞的程序性死亡有關(guān)

4.如圖為幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

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A.圖中各細(xì)胞中都有DNA、RNA兩種核酸

B.細(xì)胞中具有核膜、核仁的是①②③

C.⑤內(nèi)沒有葉綠體,但也能進(jìn)行光合作用

D.②和③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

5.下圖表示菠菜體細(xì)胞內(nèi)的四個(gè)重要生理過程。下列相關(guān)敘述正確的是

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A.細(xì)胞核內(nèi)能完成甲、乙、丙、丁生理過程

B.葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能完成甲、乙、丙、丁生理過程

C.根細(xì)胞核糖體內(nèi)進(jìn)行乙、丙過程

D.葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)能進(jìn)行甲、乙、丙生理過程

6.下列關(guān)于酶的作用的敘述,正確的是

A.唾液淀粉酶可催化淀形成葡萄糖和果糖

B. RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程,也能使DNA中的氫鍵斷裂

C.一種限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因

D.胃蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織,使其分散成單個(gè)活細(xì)胞

7.細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如右圖,下列敘述錯(cuò)誤的是安徽省宿州市2015屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題及答案

A.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行過程①②或過程①④

B.酵母菌的過程②在線粒體中進(jìn)行

C.過程①③釋放的能量轉(zhuǎn)移至ATP和酒精中

D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程④消耗[H] 
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