2018年綿陽(yáng)二診考試是綿陽(yáng)重要考試之一，陽(yáng)光高考門(mén)戶(hù)分享的綿陽(yáng)二診試題具有很高的高考試卷參考價(jià)值，陽(yáng)光高考將在綿陽(yáng)二診結(jié)束后第一時(shí)間提供2018綿陽(yáng)二診各科試題及試題答案下載，希望能夠幫助綿陽(yáng)考生在2018年高考當(dāng)中獲得好成績(jī)。建議考生收藏此頁(yè)面，關(guān)注綿陽(yáng)高考最新試題。

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2018年綿陽(yáng)二診文科綜合試題答案

綿陽(yáng)市高中2015級(jí)第二次診斷性考試

文科綜合(歷史)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題（每題４分，共48分）

24——28 DBAAB    29——33CADBC   34——35DC

二、材料解析題：

41．（25分）

（1）背景：明清時(shí)期證券市場(chǎng)萌芽；西方證券交易機(jī)制傳入；近代民族工業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展；實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的推動(dòng)；清政府政策調(diào)整。（8分）

評(píng)價(jià)：推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化歷程；有利于抵制列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略；借鑒西方經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，為后來(lái)資本市場(chǎng)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；證券市場(chǎng)體制不健全，具有半殖民地半封建性特征。（7分）

（2）目的：順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，深化經(jīng)濟(jì)體制改革，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。（4分）

發(fā)展：根本改變資本市場(chǎng)半殖民地地位；建立統(tǒng)一監(jiān)管體制；完善資本市場(chǎng)法律體系；形成規(guī)范化資本市場(chǎng)。（6分）

42．示例：國(guó)際分工的發(fā)展推動(dòng)了國(guó)際關(guān)系格局的變遷。（3分）

15～16世紀(jì)，歐洲資本主義興起，新航路開(kāi)辟后西歐國(guó)家進(jìn)行早期殖民擴(kuò)張，從中南美洲掠奪金銀，從東方國(guó)家輸入奢侈品，商業(yè)與農(nóng)業(yè)的國(guó)際分工推動(dòng)以歐洲為中心的世界市場(chǎng)開(kāi)始形成，歐洲成為國(guó)際關(guān)系的中心。19～20世紀(jì)，工業(yè)革命推動(dòng)英法等工業(yè)國(guó)家向以農(nóng)耕文明為主的亞非拉國(guó)家傾銷(xiāo)商品、掠奪原料，亞非拉國(guó)家成為西方列強(qiáng)的殖民地、半殖民地。發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的垂直分工促使東方從屬于西方的國(guó)際關(guān)系格局形成。（8分）

綜上所述,生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定了國(guó)際分工的差異，國(guó)際關(guān)系的變遷是國(guó)際分工的必然反映。 (1分)

45．【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）

（1）特點(diǎn)：監(jiān)察法規(guī)不斷完善（監(jiān)察有法律保障）；構(gòu)建起從中央到地方，覆蓋全國(guó)的監(jiān)察體系；擴(kuò)大了監(jiān)察職權(quán)，提高監(jiān)察官員政治地位；監(jiān)察機(jī)構(gòu)相對(duì)獨(dú)立。（任答其中三點(diǎn)7分）
    （2）影響：有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)統(tǒng)一；有利于整頓吏治，緩和社會(huì)矛盾；對(duì)后世監(jiān)察制度有一定借鑒意義；（6分）局限：監(jiān)察職權(quán)得到擴(kuò)大，容易造成濫用職權(quán)的問(wèn)題；服務(wù)于專(zhuān)制皇權(quán)、也不能從根本上杜絕官僚隊(duì)伍中的貪腐和低效現(xiàn)象。（任答其中一點(diǎn)2分）

46．【歷史——選修3：二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】（15分）

（1）反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)；用正義戰(zhàn)爭(zhēng)抗擊非正義戰(zhàn)爭(zhēng)；消除導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的因素。（6分）

（2）科學(xué)不能為戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)；迫不得已時(shí)科學(xué)應(yīng)幫助正義戰(zhàn)爭(zhēng)制止非正義戰(zhàn)爭(zhēng)；防止科學(xué)成果用于戰(zhàn)爭(zhēng)，威脅人類(lèi)生存；從人道主義出發(fā)，體現(xiàn)了科學(xué)家的良知。（9分）

47．[歷史—選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)]（15分）

（1）特點(diǎn)：涉及領(lǐng)域廣；總結(jié)與創(chuàng)新同在；重視學(xué)術(shù)的實(shí)用性，把學(xué)術(shù)當(dāng)成是救世良方；采用科學(xué)的研究方法，重視實(shí)驗(yàn)研究（實(shí)踐）；中西文化融合。（8分）
    （2）沒(méi)有。說(shuō)明：晚明時(shí)期，西方自然科學(xué)、宗教傳入中國(guó)，為徐光啟等少數(shù)地主階級(jí)先進(jìn)知識(shí)分子所接受，在學(xué)術(shù)、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域產(chǎn)生一定影響。但明清的自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位、專(zhuān)制主義強(qiáng)化、文化專(zhuān)制、文字獄的環(huán)境下，決定了徐光啟的設(shè)想無(wú)法在中國(guó)實(shí)現(xiàn)。（其它答案圍繞主題，言之有理可適當(dāng)給分。）7分