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陽光高考門戶整理《2015年
綿陽三診歷史試題答案》
綿陽市高中2012級第三次診斷性考試
文科綜合(歷史)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
第Ⅰ卷 (選擇題,共48分)
一、選擇題(每小題4分,共48分)
1—5 CBADD 6—10 CBCDD 11—12 BA
第Ⅱ卷 (非選擇題,共52分)
二、非選擇題(13題24分,14題28分,共52分)
13.(24分)
(1)定義:明主應(yīng)是有德行、知進退、會識人用人、謹(jǐn)言慎行的賢明君主。(2分,其他答案言之有理可酌情給分)
分析1:是,政治:君主雖至高無上,但歷朝多有宰相或諫官可對皇權(quán)進行制約;
經(jīng)濟:商品經(jīng)濟繁榮,明清時期出現(xiàn)資本主義萌芽;
綿陽三診試題答案匯總:http://e-deep.com.cn/zt/mianyangsanzhen/
思想:孟子“民貴君輕”,荀子“君舟民水”,董仲舒“天人感應(yīng)”,明清之際黃宗羲等啟蒙思想家對君主專制的抨擊,一定程度上都有利于對君主的約束。(3點6分,其他答案言之成理也可酌情給分)
分析2:否,政治:封建君主專制根深蒂固;
經(jīng)濟:小農(nóng)經(jīng)濟長期存在,鞏固了專制王朝的經(jīng)濟基礎(chǔ);
思想:法家、儒家(理學(xué))等成為專制統(tǒng)治的理論基礎(chǔ),成為執(zhí)政者奴化臣民的工具;科舉制等選官制保證了專制政府行政人員的來源,鞏固了專制主義政治體制。(3點6分,其他答案言之成理也可酌情給分)
(2)條件:繼承和發(fā)展古希臘古羅馬民主原則和民主傳統(tǒng);資產(chǎn)階級啟蒙思想的“天賦人權(quán)”思想和“三權(quán)分立”原則是其理論基礎(chǔ);美國聯(lián)邦黨人提出“制衡”原理;各國根據(jù)國情予以變革。(4分)
理解1:“首相民主”是指英國首相擁有實權(quán),英國實行君主立憲,國王統(tǒng)而不治,內(nèi)閣對議會負(fù)責(zé),內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé)與首相共進退,首相掌握行政權(quán)等權(quán)力。(2分)
理解2:“皇帝般的總統(tǒng)”是指美國總統(tǒng)權(quán)力較大,美國總統(tǒng)是國家元首、政府首腦和軍隊總司令,掌握行政權(quán),總統(tǒng)對憲法負(fù)責(zé),有權(quán)否決國會通過的法律,有權(quán)提名、任命政府高級官員,有權(quán)與外國締結(jié)條約等。(2分)
(3)觀點:中國近代民族主義是在傳統(tǒng)民族主義轉(zhuǎn)型yggk.net和西方近代民族主義引進二者共同作用下形成的。(2分)
論證:在從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立前的一百多年里,中國近代的民族主義大致經(jīng)歷了三個階段:
第一,清末民初,這是近代民族主義的形成階段。這一階段,爭取中華民族的獨立和爭取國內(nèi)各民族平等的斗爭相交織,民族主義與民主主義相結(jié)合。主要力量以資產(chǎn)階級革命派和立憲派為主。
第二,五四時期,這是中國近代民族主義的發(fā)展階段。這一時期,反封建的同時,人們開始在思想上尋找中華民族落后的原因,認(rèn)識到中國文化的落后是近代以來中國多次政治變革失敗的重要原因。于是,從文化上入手,與各種政治運動和思想運動相結(jié)合,呈現(xiàn)出多元的傾向。以五四運動和新文化運動為代表。
第三,九一八事變以后到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束,是中國近代民族主義高漲階段。面對日益嚴(yán)重的民族危機,人們在思想文化方面,從原來的批判傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)變?yōu)閷鹘y(tǒng)文化的發(fā)掘和弘揚。民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下,形成全民族共同抗戰(zhàn)的局面。(史實共4分)
結(jié)論:總之,近代中國民族主義是中國傳統(tǒng)思想不斷裂變,外來民主思想和觀念不斷沖擊下形成的以發(fā)展民主政治和謀求民族獨立為主要內(nèi)容的民族國家觀念,適應(yīng)了近代化的要求。(2分)
14.(28分)
(1)職能:抵押貸款。(2分)因素:農(nóng)耕時代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)再生產(chǎn)及解決生活急需的社會需求;商品經(jīng)濟發(fā)展、城市化水平提高及海外貿(mào)易的擴大;宋代政府的重視;明清時期商幫的推動。(8分)
(2)社會根源:半殖民地半封建社會的社會環(huán)境。(2分)影響:一定程度上有利于抵制列強對中國的經(jīng)濟侵略;客觀上有利于民族資本主義的發(fā)展;(或推動近代民族工礦業(yè)和交通運輸業(yè)的發(fā)展;)有利于新中國建國初期人民政權(quán)的鞏固和國民經(jīng)濟的恢復(fù)。(每點2分,共6分)具有濃厚的封建性和買辦性;成為官僚資本聚斂財富的工具。(2分)
(3)依據(jù):《布雷頓森林協(xié)議》規(guī)定:美元與黃金直接掛鉤,國際貨幣基金組織會員國的貨幣與美元掛鉤;(2分)美yggk.net元在資本主義世界金融領(lǐng)域擁有霸主地位。(2分)
說明:第二次世界大戰(zhàn)后初期,美國成為資本主義世界頭號強國,世界銀行的成立是以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系形成在國際金融領(lǐng)域的反映。(2分)20世紀(jì)90年代以來,世界經(jīng)濟全球化趨勢和區(qū)域集團化趨勢進一步發(fā)展,亞投行的成立是順應(yīng)經(jīng)濟一體化進程,改善亞洲基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通的客觀需求。(2分)
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