東北農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程

 

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握環(huán)境保護(hù)、污染防治和控制工程、環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)等基本知識(shí)和技能的專門人才，使培養(yǎng)的畢業(yè)生具有知識(shí)面寬，思路開闊，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)等特點(diǎn)，能適應(yīng)21世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略需要，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校從事科學(xué)研究、開發(fā)和教學(xué)工作，在政府部門從事行政管理工作；能在環(huán)保部門從事監(jiān)測和監(jiān)理，環(huán)境工程的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，環(huán)境工程設(shè)施的運(yùn)行管理等工作；能在環(huán)保咨詢機(jī)構(gòu)從事環(huán)境評(píng)價(jià)和環(huán)保政策咨詢等工作，且具有創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色

 該專業(yè)是為應(yīng)對21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境矛盾突出的情況，使其培養(yǎng)的學(xué)生能解決資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展和利用問題，掌握環(huán)境科學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；掌握水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與資源化工程和噪聲及其他物理性污染防治的基本原理和方法，具備一定的設(shè)計(jì)能力和科研、管理能力；具備環(huán)境規(guī)劃和管理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染控制、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面的實(shí)踐能力。

主要課程

環(huán)境學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境管理與規(guī)劃、普通微生物學(xué)、環(huán)境生物學(xué)等。

畢業(yè)生就業(yè)去向

就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、科研院所、行政機(jī)關(guān)、各級(jí)環(huán)保局和環(huán)保企事業(yè)單位和大型企業(yè)等。

從業(yè)崗位：環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師、教師、設(shè)計(jì)員、研究人員、監(jiān)理員、營銷員、技術(shù)開發(fā)人員、企業(yè)管理人員和國家公務(wù)員等。

一次考研率：30%左右。

基本學(xué)制：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士