東北農業(yè)大學藝術學院環(huán)境設計專業(yè)培養(yǎng)目標、主要課程

學習頻道    來源: 陽光高考門戶      2024-07-20         

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環(huán)境設計專業(yè)(室內設計、景觀設計)
 
室內設計
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有掌握系統(tǒng)的室內外環(huán)境設計基礎理論、方法與技能,并具有創(chuàng)造性思維和綜合表達能力。從事住宅室內環(huán)境設計、文化建筑室內設計、城市景觀設計、園林藝術設計、商業(yè)環(huán)境設計、小區(qū)環(huán)境規(guī)劃設計、造型藝術等有關環(huán)境藝術設計、教學、研究、管理的高級專門人才。
專業(yè)特色
本專業(yè)學生側重于室內各類空間環(huán)境的設計,包括公共建筑室內空間環(huán)境設計,如酒店室內設計、商店室內設計、文化建筑室內設計和住宅建筑室內空間環(huán)境設計。培養(yǎng)具備以室內環(huán)境為主的藝術設計與創(chuàng)作、教學與研究等方面的知識和能力。
主要課程
中外設計藝術史、藝術概論、攝影基礎、效果圖表現技法、室內設計原理、公共藝術、壁畫、計算機輔助設計、家居室內設計、裝飾施工工藝與預算、別墅設計、娛樂空間設計、廣場設計、園林設計、小區(qū)環(huán)境規(guī)劃設計、公共空間設計、商業(yè)空間設計、景觀設計、農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境研究。
畢業(yè)去向
各類建筑環(huán)境設計單位、裝飾裝修設計單位、園林與景觀設計單位、城區(qū)規(guī)劃單位、城區(qū)建筑管理單位、公共景觀造型藝術單位以及各相關企事業(yè)部門。
學制四年,授予藝術學學士。
 
景觀設計
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握景觀設計的基礎理論、基本知識和基本技能,能適應地方經濟建設和社會發(fā)展需求,具有人文精神、景觀設計與技術創(chuàng)新能力,熟悉景觀設計程序和相關法律,了解中外景觀設計的發(fā)展動態(tài),實踐能力強,能在景觀設計教育、研究、設計、房地產公司和管理領域從事相關景觀設計、研究、教學、管理等方面的工作的,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應用型人才。
專業(yè)特色
本專業(yè)學生側重于室外各類空間環(huán)境的設計,包括公共建筑室外空間環(huán)境和城市景觀規(guī)劃設計,如小區(qū)環(huán)境規(guī)劃設計、廣場規(guī)劃設計、公園景觀設計、園林與工程、景觀模型設計與制作以及住宅建筑室外空間環(huán)境設計。培養(yǎng)具備以室外環(huán)境為主的藝術設計與創(chuàng)作、教學與研究等方面的知識和能力。
主要課程
中外設計藝術史、藝術概論、設計基礎、人機工程學、建筑初步、景觀設計初步、測量學、園林設計、園林工程、效果圖表現技法、觀賞植物學、城市規(guī)劃設計、景觀規(guī)劃設計、景觀模型設計與制作、植物造景原理與應用、環(huán)境行為學、廣場規(guī)劃設計、金屬藝術設計、冰雕藝術設計、景觀照明設計、小區(qū)環(huán)境規(guī)劃、計算機輔助設計。
畢業(yè)去向
各類建筑環(huán)境設計單位、裝飾裝修設計單位、園林與景觀設計單位、城區(qū)規(guī)劃單位、城區(qū)建筑管理單位、公共景觀造型藝術單位以及各相關企事業(yè)部門。
學制四年,授予藝術學學士。
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