漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，俗稱中文專業(yè)，素有“萬(wàn)金油”之稱，畢業(yè)生就業(yè)范圍非常廣闊。那么，目前有多少學(xué)校開設(shè)該專業(yè)，培養(yǎng)有什么特點(diǎn)，招生就業(yè)情況如何呢？

 

　　不同院校培養(yǎng)特點(diǎn)不同

 

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)開設(shè)中文專業(yè)的高校多達(dá)500余所，綜合性大學(xué)、人文社科類高校基本都有文學(xué)院或中文系。近10年來(lái)，不少理工科院校也相繼設(shè)立了中文系。

 

　　北大中文系培養(yǎng)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)術(shù)研究型人才以及高素質(zhì)的應(yīng)用型專才，以向更高教育層次輸送研究生為“主業(yè)”，同時(shí)兼顧向社會(huì)輸送漢語(yǔ)言文學(xué)和文化實(shí)用人才。該校中文系的本科教學(xué)注重基礎(chǔ)，資深教授主講低年級(jí)基礎(chǔ)課，本科課程全面打通，拓展學(xué)生知識(shí)面，到高年級(jí)自由選擇專業(yè)，因材施教，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

 

　　北京師范大學(xué)文學(xué)院老師謝琰介紹，該校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)包括師范和非師范類。師范類學(xué)生要學(xué)教育學(xué)、教育心理學(xué)、課程教學(xué)論，參加教育實(shí)習(xí)，同時(shí)還要考取普通話證書等，畢業(yè)前可獲得教師資格證。

 

　　首都師范大學(xué)招辦主任孫彤介紹，該校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)有三個(gè)專業(yè)方向,分別為師范類方向、非師范類方向及高級(jí)涉外文秘方向。這三個(gè)專業(yè)方向培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)不同，師范類主要培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者；非師范類專業(yè)主要培養(yǎng)具有專業(yè)知識(shí)和文字表達(dá)能力的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專門人才；而高級(jí)涉外文秘專業(yè)方向主要培養(yǎng)高級(jí)文秘專業(yè)人才，該專業(yè)對(duì)外語(yǔ)的要求高于其他兩專業(yè)方向。

 

　　中央財(cái)經(jīng)大學(xué)開設(shè)的漢語(yǔ)言文學(xué)（財(cái)經(jīng)文秘）專業(yè)，側(cè)重培養(yǎng)財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的文秘人才。

 

　　對(duì)于專業(yè)選擇，相關(guān)專業(yè)人士建議，如果想選擇中文專業(yè)，師范院校及一些知名的綜合類大學(xué)都是不錯(cuò)的選擇。這些專業(yè)的師資力量普遍不錯(cuò)。

 

　　那么，什么樣的學(xué)生適合報(bào)考中文專業(yè)呢？漆永祥建議，考生要有堅(jiān)定的信念和足夠耐心，不隨波逐流�？忌�要熱愛(ài)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，要自覺(jué)肩負(fù)為中華民族的語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展“舉火傳燈”的歷史使命，堅(jiān)持“為往圣繼絕學(xué)”、為未來(lái)開新篇的學(xué)術(shù)文化理想。

 

　　中文專業(yè)就業(yè)面廣

 

　　“中文系的學(xué)生出來(lái)能干什么？”每次參加招生開放日活動(dòng)時(shí)，北大中文系2007級(jí)碩士劉純都要回答家長(zhǎng)這樣的問(wèn)題。他說(shuō)，中文專業(yè)是“萬(wàn)金油”，就業(yè)面較廣。國(guó)家黨政機(jī)關(guān)、科研部門、新聞媒體、出版機(jī)構(gòu)、廣播影視機(jī)構(gòu)、地方高校、中小學(xué)、軍隊(duì)、企業(yè)等都是中文系畢業(yè)生的就業(yè)去向。

 

　　據(jù)了解，北大中文系畢業(yè)生中，碩士生就業(yè)情況最好，博士生次之，本科生多數(shù)仍在深造學(xué)習(xí)，少數(shù)工作者就業(yè)情況也良好。以2009年為例，本科畢業(yè)生進(jìn)入碩士生階段學(xué)習(xí)的占63．5%，到機(jī)關(guān)、學(xué)校、事業(yè)單位工作的占7．7%，到新聞出版單位工作的占2．9%，到經(jīng)營(yíng)性單位的占4．8%，回省就業(yè)的占3．8%，個(gè)別進(jìn)入部隊(duì)。2010年出國(guó)讀研比例高達(dá)30%以上。

 

　　北師大文學(xué)院研一學(xué)生小廖介紹，她本科讀漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后，除了考研外，不少同學(xué)當(dāng)老師，一些同學(xué)到報(bào)社、雜志社等從事記者、編輯工作，還有的同學(xué)到各種單位從事文秘工作。去年，北師大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)率達(dá)98%。

 

　　師范類院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后從事教師職業(yè)的不在少數(shù)。北師大、首師大漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類）畢業(yè)生，大都到中小學(xué)當(dāng)語(yǔ)文教師。非師范類學(xué)生考取教師資格證后也可當(dāng)教師。