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廈門市2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期高二年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)英語參考答案及

學(xué)習(xí)頻道　來源：陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) 2024-07-20 大　中　小

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廈門市2015－2016學(xué)年度第一學(xué)期高二年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)

英語選修6試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第一部分：

1. B 2. C 3. B 4. A 5. B 6. A 7. B 8. C 9. B 10. C

11. A 12. A 13. C 14. B 15. A 16. A 17. C 18. C 19. C 20. A

第二部分：

21. A 22. D 23. C 24. C 25. A 26. D 27. C 28. B 29. A 30. D

31. B 32. B 33. C 34. D 35. C 36. A 37. D 38. C 39. G 40. B

第三部分：

41. C 42. B 43. C 44. A 45. D 46. A 47. C 48. B 49. C 50. A

51. D 52. A 53. B 54. A 55. D 56. D 57. B 58. B 59. C 60.A

61. filled 62. that 63. took 64. In 65. nicely

66. mine 67. it 68. what/whatever 69. heavier 70. had fooled

第四部分：

第一節(jié)：

Tu Youyou was awarded the 2015 Nobel Prize in Medicine for her discovery of

artemisinin (青蒿素). On 1972, she succeeded in discovering and developing artemisinin∧cure

In to

those patients of malaria (瘧疾), for that she won many big awards. Her discovery has benefited

which

from millions of people but it is likely to benefit many more.

and

Heard the news, I felt proud of her as well as excited about her achievements. I have been

Hearing

interested in traditional Chinese medicine after childhood. I will work hardly to be admitted to

since hard

Peking University, where Tu Youyou studies. I will follow her example and fully devote me to

studied myself

working for as many people as possible.

第二節(jié)：

一、評(píng)分原則

1．本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分；

2．評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分；

3．詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分；

4．評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性；

5．拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美

拼寫及詞匯用法均可接受；

6．如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

二、內(nèi)容要點(diǎn)

1. 義賣目的；

2. 義賣時(shí)間、地點(diǎn)；

3. 義賣物品。

三、各檔次的給分范圍和要求

第五檔	完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 —覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。 —應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。 —語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。 —有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
21~25分
第四檔	完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 —雖漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。 —應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 —語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。 —應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
16~20分
第三檔	完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 —雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。 —應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 —有一些語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。 —應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
11~15分
第二檔	未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。 —漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。 —語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限。 —有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。 —較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
6~10分
第一檔	未完成試題規(guī)定的任務(wù)。 —明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。 —語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。 —較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。 —缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。信息未能傳達(dá)給讀者。
1~5分
0分	0分未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評(píng)判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。