完形填空

36—40 BACDB    41—45 ABCBD   46—50 BCABD    51—55 ACBAD    

36. B 根據(jù)下文的暗示，作者一行都很同情海地人民的不幸，因?yàn)?010年海地發(fā)生里氏為7.0級大地震，造成大約二十二萬人死亡。所以答案選B項(xiàng)，sympathy意為“同情”。

37. A 根據(jù)第三段的“They were the people who had lost every thing and every person that they loved in the earthquake”可知，空格處填earthquake。

38. C 根據(jù)上文的“…had destroyed their spirits”可知，空格處填broken，作者以為地震摧毀了他們的精神，破滅了他們的信念。所以空格處填broken。

39. D 根據(jù)上文的內(nèi)容和下文的“I could not have been more wrong”可知，作者的發(fā)現(xiàn)證明他之前的想法是完全錯(cuò)誤的，所以空格處用however。

40. B 根據(jù)下文的內(nèi)容，作者經(jīng)過Tent City時(shí)，看到的情景跟自己之前對海地人的看法截然不同，這個(gè)印象在作者的腦海里依舊非常清晰。所以空格處用vivid。

41. A 文章提到的Tent City原先是海地唯一的高爾夫球場，現(xiàn)在成了海地人的臨時(shí)避難所。所以空格處填once“曾經(jīng)，從前是”。

42. B 臨時(shí)避難所居住的都是地震中幸存下來的人，短短四十秒，地震摧毀了這些人的一切。within意為“在……之內(nèi)”。

43. C 根據(jù)上文的內(nèi)容可知，空格處填shelters，意為“避難處，避難所”。

44. B 根據(jù)下文的“there were songs being sung, children playing soccer...sweeping the dirt floors of their tents”可知，海地人表現(xiàn)出來的精神面貌完全出乎作者的意料。

45. D 根據(jù)語境中的“there were songs being sung...laughter everywhere you turned...”這些關(guān)鍵信息可知，海地婦女心情愉快地清掃帳篷里的灰塵。所以空格處填happily。

46. B 看到眼前的一切，作者突然之間明白了一切事情。it hits sb意為“某人突然明白了，某人突然意識到了”。

47. C 作者明白了海地人不需要?jiǎng)e人憐憫同情他們，他們內(nèi)心足夠堅(jiān)強(qiáng)。feel sorry for sb意為“為別人感到遺憾，憐憫某人”。

48. A 作者打從心底認(rèn)為，海地人是他見過的最快樂的人之一。joyful意為“快樂的，令人高興的”。

49. B 海地人的這種樂觀的心態(tài)也給作者很大的啟發(fā)，他對海地人充滿著希望。所以空格處填hope。

50. D 作者偶爾也會(huì)遇見另外一類人，他們心力交瘁，兩目無神。come across意為“遇見，遇到”；knock into意為“撞到，碰撞”；get through意為“使通過，度過”；deal with意為“處理，對付”。

51. A 根據(jù)語境可知，這類人非常低落，眼神暗淡。所以空格處填eyes，emptiness該詞意為“空虛，空洞”。

52. C 然而這類人也時(shí)刻讓作者想起要富有同情和憐憫之心，不要不以為然。所以空格處填reminded。

53. B 直到作者海地之行結(jié)束后他才真正理解了感恩的意義。根據(jù)后面的“to one of the world’s only fourth-world countries”可知，空格處填trip，a trip to...意為“去某地的旅行”。

54. A 根據(jù)下文的“To be grateful is to make the best of every situation you meet with”可知，空格處填grateful，該詞意為“感激的，感恩的”。

55. D 作者認(rèn)為，感恩就是妥善處理我們經(jīng)歷過的境遇，謙虛地處理每一件事情。handle“處理，解決”。

閱讀理解

56—60 DABCB   61—65 DCBBA   66—70 DDCAB    71—75 CABCD   

56.D 主旨大意題。文章開始介紹英國歌手莎拉布萊曼要去太空高歌，之后文章就此展開，可知本文的目的是報(bào)道，故選擇D項(xiàng)。

57.A 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Her training to fly on a Russian Soyuz capsule is to begin this fall.”可知她要在今年秋天開始訓(xùn)練。

58.B 代詞指代題。第四段提到“Lady Gaga, who according to media reports late last year intends to be the first when she performs one song...”判斷劃線詞she指代的是Lady Gaga。這里指莎拉布萊曼受到來自Lady Gaga的競爭，據(jù)媒體報(bào)道Lady Gaga去年年底就有這樣的打算，她準(zhǔn)備在2015年初通過乘坐維珍銀河公司航天器去往太空演唱以便成為太空演唱第一人。

59.C 推理判斷題。根據(jù)文章第五段：莎拉布萊曼的計(jì)劃還沒有完全確定下來，Space Adventures迄今為止已經(jīng)安排了九個(gè)私人太空旅行，微軟的創(chuàng)建者查爾斯·西蒙尼去過兩次。推知本段是通過舉例展開的。選C項(xiàng)。

60.B 細(xì)節(jié)理解題。第三段提到“I find that half the lemon is rind(外皮) and there is very little juice.”可知作者認(rèn)為“一個(gè)檸檬幾乎一半都是皮，所含有的汁水不多”所以要多買兩個(gè)。

61.D  推理判斷題。根據(jù)第四段“Often, a bag of lemons with one slightly moldy lemon becomes a whole bag of rotten lemons during a night if you don’t do this.”判斷“霉變對于檸檬腐爛的影響速度很快”。

62.C 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一段“Also, be careful not to add too much water. The lemonade should be slightly concentrated because the ice in the glass will make the liquid weaker a bit.”由此可知“希望讓檸檬汁濃縮，不要加太多的水。”

63.B 標(biāo)題判斷題。本文介紹了夏季制作檸檬汁飲料的秘訣，如選材，把檸檬浸泡在白醋中，在榨汁前把檸檬浸泡在溫水或用微波爐打十秒鐘，把檸檬汁飲料與糖混合、之后加些冰�？芍�本文主要介紹了怎樣在家里制作口感好的檸檬汽水。

64.B 推理判斷題。根據(jù)第一條信息“Our focus is on building self confidence, social skills, and independence in a loving environment.”可知Charis Hills有助于增強(qiáng)孩子的自信心、社交能力和自我獨(dú)立。

65.A 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三條信息“Learn about science while taking one of our many one week courses”可知孩子們參加Cub Creek Science Camp需要上一個(gè)星期關(guān)于科學(xué)的課程。

66.D 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一個(gè)夏令營的信息可知年齡在6—18歲之間有情感和行為障礙的孩子可以考慮參加此夏令營。

67.D 推理判斷題。本文介紹了四個(gè)針對孩子們的夏令營，第一條信息談到“Contact us today to reserve a spot for your child, camp space is limited.”推斷“本文的主要讀者應(yīng)該是家長”。

68.C 推理判斷題。根據(jù)文章第二段“Officials said they found no sign of pollutants released from the factories that line the river.”可知“在這條河附近有很多工廠”。

69.A 詞義猜測題。劃線詞前面提到“Much of our rivers, lakes and even our aquifers have been polluted especially in the densely populated regions.”判斷“這導(dǎo)致了嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)”，可推知pose意為“造成，形成”于A項(xiàng)詞義相近。

70.B 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中的句子“Eighty percent of the water off Wenzhou’s coast is considered polluted.”可知“溫州沿岸的多數(shù)水源不干凈”。

71.C 作者態(tài)度題。根據(jù)本文內(nèi)容，尤其是最后三段可知作者對于中國的環(huán)境污染現(xiàn)狀持批評態(tài)度，但沒有信息表明他對此問題的絕望，所以選擇C項(xiàng)。

72.A 細(xì)節(jié)理解題。第三段提到：Nolan騎自行車時(shí)沿著路堤下行突然摔倒，脖子斷了�？芍�是他從自行車上摔下來導(dǎo)致了殘疾。

73.B 細(xì)節(jié)理解題。由第四段“I was right up front with them when I rolled in. They surprisedly saw me in the wheelchair so I explained to them I have many challenges,”said Nolan.可知當(dāng)他第一次搖著輪椅進(jìn)教室時(shí)，學(xué)生們非常驚訝。

74.C 推理判斷題。該劃線句意為：我能用筆記本電腦做任何人在講臺(tái)上做的任何事情�？芍�在講臺(tái)上筆記本電腦對他幫助很大。

75.D 推理判斷題。Nolan能夠在身體殘疾后勇敢地面對現(xiàn)實(shí)、克服障礙、重返講壇。判斷他意志堅(jiān)強(qiáng)。
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