9月6日，西安交通大學(xué)鄭南寧校長(zhǎng)分別邀請(qǐng)基層教師和離退休老同志，聚焦干部“四風(fēng)”問(wèn)題，進(jìn)行座談交流，專門(mén)聽(tīng)取基層群眾對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及學(xué)校中心工作的意見(jiàn)和建議。校黨委常務(wù)副書(shū)記王小力、總務(wù)長(zhǎng)耿劍平、校長(zhǎng)助理席光陪同調(diào)研，黨校辦、組織部、科研院、人力資源部、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、研究生院、住房處、重點(diǎn)辦、物業(yè)處、校醫(yī)院等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人列席有關(guān)會(huì)議。

鄭南寧校長(zhǎng)表示，做好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)前推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的重要契機(jī)和抓手。他說(shuō)，“四風(fēng)不是有沒(méi)有的問(wèn)題，而是多和少的問(wèn)題。大家對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，所在基層單位、所從事工作中的困難、問(wèn)題都可以敞開(kāi)談，不用顧慮。”

在上午的基層教師代表座談會(huì)上，與會(huì)教師針對(duì)干部“四風(fēng)”，從自身實(shí)際出發(fā)，列舉了在教學(xué)、科研工作中存在的問(wèn)題，分析了原因，并提出中肯的建議。機(jī)械學(xué)院陳雪峰分析了本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題；公管學(xué)院楊東朗認(rèn)為，要讓最普通的教師感受到辦事越來(lái)越方便，效率越來(lái)越高；化工學(xué)院沈人杰說(shuō)，各項(xiàng)制度要規(guī)范化，并嚴(yán)格執(zhí)行；經(jīng)金學(xué)院楊秀云提議繼續(xù)加大對(duì)教學(xué)的重視程度；航天學(xué)院張亞紅建議規(guī)章制度要細(xì)化，做到有據(jù)可依；電氣學(xué)院徐陽(yáng)呼吁更多關(guān)注專業(yè)技術(shù)人員；外語(yǔ)學(xué)院許明針對(duì)教師評(píng)價(jià)考核體系存在的問(wèn)題進(jìn)行了客觀的分析；法學(xué)院丁衛(wèi)希望學(xué)校對(duì)法學(xué)期刊建設(shè)給予更多支持；人文學(xué)院宋希斌則建議主樓大教室配備移動(dòng)麥克；一附院杜明才說(shuō)出了自己對(duì)研究生生源質(zhì)量的擔(dān)憂，并提出了改進(jìn)建議。

基層教師代表座談會(huì)

在下午的離退休老同志座談會(huì)上，老同志集中反映了他們?cè)诖�遇、住房及周邊環(huán)境、醫(yī)療等方面的問(wèn)題和關(guān)切，并結(jié)合切身體會(huì)，對(duì)改進(jìn)干部作風(fēng)，提出了建議，如：管理工作要更加精細(xì)化，注重細(xì)節(jié)、以人為本，職能部門(mén)要切實(shí)為基層群眾謀福利，關(guān)心、服務(wù)好廣大教職員工的工作和生活；科學(xué)決策更加規(guī)范民主，保障政策連貫性和權(quán)威性，政策制定更加反映民意；完善民主監(jiān)督體制，支持更多民主監(jiān)督團(tuán)體的發(fā)展，無(wú)縫對(duì)接民主監(jiān)督與職能部門(mén)，更好做到信息對(duì)稱，政務(wù)公開(kāi)；調(diào)查研究要更加深入基層，廣泛聽(tīng)取基層廣大群眾的意見(jiàn)，不浮于表面，不流于形式；切實(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切，建立完善反饋機(jī)制，對(duì)于群眾意見(jiàn)較為集中的問(wèn)題要加強(qiáng)溝通，切實(shí)整改。

離退休老同志座談會(huì)

鄭南寧校長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取了每一位代表的發(fā)言，做好記錄，并現(xiàn)場(chǎng)與參會(huì)代表進(jìn)行了互動(dòng)交流。他表示參會(huì)人員談得很深入，不僅反映了問(wèn)題還指出了問(wèn)題根源，校領(lǐng)導(dǎo)班子和職能部門(mén)將認(rèn)真梳理查擺的問(wèn)題，盡快制定出整改方案并付諸實(shí)際工作，在查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上更好地解決問(wèn)題，建章立制。他特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立群眾意識(shí)，在合理合法的前期下，學(xué)校和職能部門(mén)一定要站在師生群眾的立場(chǎng)上，改進(jìn)管理和服務(wù)工作，切實(shí)維護(hù)廣大師生群眾的利益。除了座談會(huì)等形式外，廣大師生員工還可以通過(guò)部門(mén)郵箱、校領(lǐng)導(dǎo)信箱等校務(wù)公開(kāi)的方式表達(dá)自己的建議和意見(jiàn)，為學(xué)校的建設(shè)建言獻(xiàn)策。