2016年9月河北衡水中學2017屆高三摸底聯(lián)考全國卷生物試題答案
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河北衡水中學2017屆高三摸底聯(lián)考(全國卷)
生物學科
評分細則、切題方案
第一部分:評分細則
一、選擇題:每題1分,共35分
二、簡答題(共54分)
37. (8分,每空1分)
(1)葉綠體基質 (寫“基質”不得分)
(方程式錯一處不得分)
細胞質基質 線粒體 葉綠體 (落一處不得分,葉綠體也可寫成“類囊體薄膜”或“葉綠體基!保
(2)氣孔導度 光照強度 (寫“光照”不得分)
(3)呼吸作用速率(或“呼吸作用強度”“呼吸作用速率增加”) 18:00 (或“18點”“晚六點”)
(4)14CO2→14C3→(14CH2O)(未寫標記14不得分)
38.(6分,每空1分)
(1)不屬于 降低蒸騰作用(或“減少水分散失”)
(2)色氨酸 載體蛋白(或“載體”)
(3)不能 在0與A濃度及A濃度與B濃度之間縮小濃度梯度(合理表述可得分)
39.(8分,每空1分)
(1)促進組織細胞攝取利用貯存葡萄糖,降低血糖(兩個作用均寫出得分) 是
(2)下丘腦 減少
(3)有機物氧化放能 (答案合理即可得分) 神經—體液(或“神經體液”)
(4)抽取血樣(或“采血”) 滅活(寫失活不得分)
40.(7分,除特殊標注外,每空1分)
(1)2(或二)
(2)AABB、aaBB (1分,基因型書寫不規(guī)范不得分,用錯字母不得分)
(3)3:2:3(2分)
(4) AAbb 5
(5) 1/2(或0.5)
41. (10分)
(1) 非生物的物質和能量 生產者、消費者和分解者(落一處不得分)
捕食 1(或“一”)
(2) 增長型 趨于穩(wěn)定(或“達到穩(wěn)定狀態(tài)”“圍繞平衡值波動”)
(3) 調節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
(4)細胞呼吸(或“呼吸作用”)
(5)未被利用 A/X *100% (或“A/X”) 單向流動,逐級遞減
42. (15分,除特殊標注外,每空1分)
(1)NH3和CO2(或“氨氣和二氧化碳”)(2分)
(2)不能 液體培養(yǎng)基不能用于分離單菌落(2分)
不能 培養(yǎng)基中沒有葡萄糖,不能為細菌提供碳源(2分)
(3)1.58×108(2分)
(4)高壓蒸汽滅菌 不可
(5)將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落(2分,答案合理可得分)
(6)甘油
43. (15分,除特殊標注外,每空1分)
(1)農桿菌轉化法 可轉移DNA 引物 原料 TaQ酶 模板(2分)
(2)精子獲能 培養(yǎng)促進成熟(或培養(yǎng)至MII中期) 胚胎移植 桑椹胚或囊胚
(3)并可能大量制備 放射性同位素(或答同位素/化學藥物/細胞毒素)(2分) 導向(或答定向、定位)
(4)物質循環(huán)再生 整體性 協(xié)調與平衡
第二部分 切題方案
37題切為三部分:共8分
第一部分:(1)前兩空,2分
第二部分:(1)第三空+(2),3分
第三部分:(3)+(4),3分
38題切為三部分:共6分
第一部分:(1),2分
第二部分:(2),2分
第三部分:(3),2分
39題切為三部分:共8分
第一部分:(1),2分
第二部分:(2)+(3),4分
第三部分:(4),2分
40題切為三部分:共7分
第一部分: (1)+(2)+(3),4分
第二部分: (4)+(5),3分
41題切為三部分:共10分
第一部分: (1),3分
第二部分: (2),2分
第三部分: (3)+(4),2分
第四部分: (5),3分
42或43題不切割,15分http://zhongkao.xuecan.net/moniti/sw/2960.html
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