烏魯木齊2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期高二語文期末試卷參考答案

學(xué)習(xí)頻道    來源: 陽光高考門戶 烏魯木齊期末考試      2024-07-20         

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2015~2016學(xué)年第二學(xué)期期末高二語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》《中國小說欣賞》參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、(共21分,每小題3分) 

1.B  2.D  3.D  4.C  5.A   6.B  7.D

二、(共13分)

8.執(zhí)教態(tài)度上:盡職授書。執(zhí)教內(nèi)容上:凸顯仁義。(4分)

9.朱先生深明大義,有較深的見地,因此對(duì)白、鹿二人辦學(xué)堂這一善舉發(fā)自內(nèi)心地贊揚(yáng)、感激;但“跪倒在地”也從一個(gè)側(cè)面反映出他的理想仍局限于小農(nóng)社會(huì)所固守的“耕織詩書”的道德原則層面。(5分)

10.朱先生對(duì)白、鹿二人興辦學(xué)堂感激不盡,白鹿村舉行簡(jiǎn)樸而隆重的開館典禮。(4分)

三、(6分)

11.①三國演義  ②水滸傳  ③西游記  ④人情小說  ⑤描摹世態(tài),見其炎涼  ⑥紅樓夢(mèng)

四、(60分)gaokao.xuecan.net

12.(略。)

五、(30分)

13.(1)設(shè)營駐守 (2)遍 (3)攏船靠岸 (4)遭受  (4分)

14.D(3分)

15.①俠骨柔情    ②知恥重義  (4分) 

16.縱使江東的父兄輩們憐惜(我)讓我稱王,我有什么面目見他們呢?縱然他們不說,我難道就不于心有愧嗎?(4分)

17.①歌頌夔州險(xiǎn)惡壯麗的山川景物,如《上白帝城二首》;②反映人民艱難苦辛的生活,如《負(fù)薪行》《最能行》等;③回憶自己青年時(shí)代的生活,如《壯游》等。(4分)

18.(1)夔州雄壯險(xiǎn)惡的山川。(2)夔州人民貧富迥異的生活。(3)與外界隔絕,朋友稀少,生活平靜。(4)把一部分精力用于雕琢字句、推敲音律。(5分)

19.“變”在注重于雕琢字句和推敲音律上;(2分)產(chǎn)生的結(jié)果:詩歌中觸及社會(huì)實(shí)際問題的內(nèi)容被蒙蓋在鏗鏘的音節(jié)與華麗的詞藻里,使后來的讀者迷惑陶醉于詩的形式而忽略了其內(nèi)涵,這反倒不如《寫懷》這樣質(zhì)樸的詩歌親切感人。(回答須結(jié)合文本)(6分)

六、(20分)yz.xuecan.net

20.(1)未云何龍   不霽何虹   (2)葉上初陽干宿雨  一一風(fēng)荷舉

(3)問君能有幾多愁  恰似一江春水向東流(4)天生我材必有用  千金散盡還復(fù)來    (每空1分,共8分)

21.借景抒情(2分) 詩人借助對(duì)“青苔”、“紅樹”、“雨”景、“月”色的描寫,賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩,營造出冷寂、凄清的氛圍,表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感。(4分)

22. ①這就是習(xí)慣使然  ②這是回憶的作用  ③那種愉悅感會(huì)被激活 (6分)

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