11.（25分）

   （1）（5分）答E給3分，答B(yǎng)給2分，答A給1分；答C、D不給分。（EB兩項(xiàng)正確，但E項(xiàng)能級(jí)要求較B項(xiàng)略高；A項(xiàng)大體正確，但“客觀上”欠準(zhǔn)確；C項(xiàng)“帶兵方法簡(jiǎn)單粗暴”欠妥，D項(xiàng)“如果上級(jí)……不會(huì)如此被動(dòng)”在原文找不到依據(jù)）

   （回答三項(xiàng)或三項(xiàng)以上，不給分）

（2）（6分）①活潑樂觀。她熱愛生活，愛唱愛笑，單純可愛，用自己的樂觀情緒感染著戰(zhàn)友們，為大家?guī)�來了歡樂；在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，仍然保持著愛美之心，不放棄戀愛的權(quán)利。②勤快能干。她心靈手巧，看護(hù)傷員、洗衣做飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，整天忙個(gè)不停。③責(zé)任心強(qiáng)。她負(fù)責(zé)隊(duì)伍的后勤工作，自己留了多年的長(zhǎng)辮子可以剪掉，但戰(zhàn)士們急需的物品一件都不能丟。（每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可）

（3）（6分）①點(diǎn)明了孫鳳英外在的形象特征�！伴L(zhǎng)發(fā)”是指她剛加入抗聯(lián)時(shí)梳著長(zhǎng)至腰間的大辮子，“短纓”是指她按照營(yíng)長(zhǎng)的要求剪成短發(fā)。②暗示了主人公孫鳳英由一個(gè)天真單純的宣傳隊(duì)員迅速成長(zhǎng)為干練灑脫的抗聯(lián)女戰(zhàn)士。（每答出一點(diǎn)給3分。意思答對(duì)即可）

（4）（8分）①孫鳳英的犧牲，與她“違抗”營(yíng)長(zhǎng)的命令有一定的關(guān)系。但她的“抗命”不是為了一己私利，其言行符合人物個(gè)性發(fā)展的基本邏輯。②孫鳳英不是不守紀(jì)律的人，她服從營(yíng)長(zhǎng)的命令，將留了多年的辮子剪了，可是卻舍不得丟棄“百寶囊”以及鐵鍋、鐵桶。這是因?yàn)椤鞍賹毮摇碧貏e是鐵鍋、鐵桶，是抗聯(lián)戰(zhàn)士們?cè)跉埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里維持生存的基本保障，如果丟了它們，戰(zhàn)士們就吃不上飯、喝不到水。所以，孫鳳英明知危險(xiǎn)，仍然堅(jiān)持親自帶著，并因此犧牲了年輕的生命。③小說通過詳細(xì)敘述孫鳳英的犧牲經(jīng)過，凸顯了她盡職盡責(zé)、時(shí)刻為戰(zhàn)士們著想的感人形象。（答出第①點(diǎn)，給3分；答出第②點(diǎn)，給3分；答出第③點(diǎn)，給2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）

四、（25分）

12.（25分）

（1）（5分）答D給3分，答E給2分，答B(yǎng)給1分；答A、C不給分。（DE兩項(xiàng)正確，但D項(xiàng)能級(jí)要求較E項(xiàng)略高。A項(xiàng)，林梁二人“個(gè)人志趣和愛好完全一致”欠妥；B項(xiàng)大體正確，但“林徽因從小就深受他們的影響”表述欠清楚；C項(xiàng)“都是以犧牲自身健康作為代價(jià)的”不妥）（回答三項(xiàng)或三項(xiàng)以上，不給分）

（2）（6分）①研究建筑學(xué)。同梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)方法系統(tǒng)研究中國(guó)古代建筑， 成為這個(gè)領(lǐng)域的開拓者；幫助梁思成完成《中國(guó)建筑史》初稿和用英文撰寫的《圖解中國(guó)建筑史》，和梁思成一起編寫了《全國(guó)文物古建筑目錄》；成為清華大學(xué)建筑系一級(jí)教授，發(fā)表了大量有關(guān)建筑的論著。②保護(hù)古建筑。30年代與梁思成一道四處尋找古建筑，二戰(zhàn)時(shí)保護(hù)奈良古建筑，解放后保護(hù)北京古城。③參與首都城市規(guī)劃工作。設(shè)計(jì)了八寶山革命公墓主體建筑、人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國(guó)國(guó)徽深化方案。（每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可）

（3）（6分）①在國(guó)家處于外敵入侵的危難時(shí)刻，她要與同胞共命運(yùn)，不愿意置身國(guó)外。②為了實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)夙愿，即使在健康方面付出很大的代價(jià)也在所不惜。③得到了丈夫梁思成的理解和支持。（每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可）

（4）（8分）①熱愛祖國(guó)，盡心報(bào)國(guó)，有強(qiáng)烈的民族自尊心和民族氣節(jié)。為了打破日本學(xué)者的斷言，和梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的觀念來系統(tǒng)研究中國(guó)古建筑；明確表示寧死不做亡國(guó)奴；和新中國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，與離開祖國(guó)的知識(shí)分子斷交，積極投身新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)。②珍視、保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。對(duì)中國(guó)古建筑懷有深深的熱愛，尋找、研究、保護(hù)古建筑。③工作勤奮，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。很早就確立研究建筑學(xué)的志愿；長(zhǎng)期忍受病痛的折磨，全身心地投入到工作之中。④堅(jiān)持真理，坦誠(chéng)直率。開展批評(píng)犀利敏捷，從不拐彎抹角，模棱兩可；為保護(hù)北京古城敢于當(dāng)面斥責(zé)政府負(fù)責(zé)人。⑤明辨是非，胸襟開闊。二戰(zhàn)時(shí)保護(hù)日本奈良古建筑，體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)者的襟懷與良知。（以上5個(gè)要點(diǎn)，答出其中3點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分。意思答對(duì)即可。在此基礎(chǔ)上聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，給2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）