什么是高考雞湯作文

學習頻道    來源: 陽光學習網(wǎng)      2024-07-20         

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陽光高考門戶整理《什么是高考雞湯作文》

2015年高考已落下帷幕,和往年一樣,各省市新出的高考作文題成為社會各界熱議的焦點。今年高考作文題目引人注目的新特點之一,就是出現(xiàn)了一些取材自微博的“真實事件類”題目,如重慶卷作文題《等待》,就取材自兩年前的一條熱門微博;而新課標全國一卷的材料作文題,則取材自去年一起“孩子舉報父親違法”的真實新聞事件。這種現(xiàn)象發(fā)出一個信號:高考作文正在變得更加貼近現(xiàn)實。

對于這種從網(wǎng)絡(luò)熱點、新聞時事中提煉高考作文題的做法,不乏有人心懷疑慮,認為這種出題思路“流于膚淺”,“過于超前”。但依筆者之見,高考作文貼近現(xiàn)實的趨勢絕對不是“過于超前”的,恰恰相反,當下高考作文面臨的問題,并不是離現(xiàn)實太近,而是離現(xiàn)實太遠。高考作文命題貼近現(xiàn)實的趨勢,值得肯定和鼓勵。

語文作文題在考試中所占分值高,而且在考生未來的人生中,母語寫作也是一門必不可少的技能。理想的高考作文題,一方面要滿足篩選人才的宏觀要求,能考察到考生的真才實學,另一方面也應(yīng)考慮到考生的需求,讓考生能夠在備考過程中,獲得真正有價值的寫作知識與能力。結(jié)合這兩方面來考慮,高考作文貼近社會現(xiàn)實,是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>

高考考生一旦跨過高考這道門檻,就將從青少年蛻變?yōu)槌赡耆,就將?jīng)由大學進入現(xiàn)實的社會。對他們來說,認知現(xiàn)實和思考現(xiàn)實問題的能力不可或缺;對于大學選拔人才來說,“理解現(xiàn)實”這一能力遠比“文采飛揚”重要;而對于社會來說,對現(xiàn)實問題的思考和解決能力更是衡量一個人水平的準繩之一。高考作文引入社會熱點,正體現(xiàn)出了命題人對于考生思考現(xiàn)實問題能力的重視,既能給考生更大的發(fā)揮空間,也能更好地考察考生的綜合能力。

近年來,高考作文題一貫“務(wù)虛”的現(xiàn)象,還沒有得到根本性扭轉(zhuǎn),以今年為例,從現(xiàn)實中取材的作文題所占的比例還是很小。大多數(shù)省市要么用一些延展性極強的抽象話語做題目,要么拿一些文學性有余,而實際意義有限的寓言與哲理讓考生寫作。在這樣的考題面前,考生不得不想方設(shè)法地體現(xiàn)自己的“文采”,卻很難在作文中表達自己對社會現(xiàn)實的思考與認識,“雞湯文”也就在這類考題盛行的環(huán)境下大行其道。

考生熱衷炮制能得高分的“雞湯”,教師們?yōu)榱俗寣W生獲得高分,在教導考生進行“雞湯寫作”的道路上越走越遠。這種“務(wù)虛”傾向造成的惡果就是:“高考作文”成了一種脫離實際的考試專用文體,學生們苦心修煉的寫作能力,也成了一出考場便難堪大用的“屠龍之技”。徹底改變這一現(xiàn)狀,要走的路還很長。

高考通過作文所要考察的,是涵蓋考生認知能力、語言能力和邏輯能力為一體的綜合能力,而絕不僅是運用文字技巧的能力。社會需要更多寬廣視野的綜合型人才,高考作文命題的理念還沒跟上社會需求。正因如此,我們才要為這些敢于在命題上突破,貼近現(xiàn)實的命題叫好,以期待高考作文命題理念脫胎換骨,更加親近考生和社會現(xiàn)實。


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