2015高考作文預(yù)測(cè):城鄉(xiāng)情
學(xué)習(xí)頻道 來(lái)源: 陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng) 2024-07-20 大 中 小
2015高考作文預(yù)測(cè):城鄉(xiāng)情
當(dāng)下,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)人口已突破13億大關(guān),而在這13億多人口基數(shù)中廣大農(nóng)民占據(jù)著重大比例。在中國(guó)這樣一個(gè)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展中國(guó)家,生活著約摸2.6億的農(nóng)民工。近年來(lái),隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,廣大農(nóng)村地區(qū)掀起了一股瘋狂的“農(nóng)民工進(jìn)城熱”,貧苦勞農(nóng)不自覺(jué)地開(kāi)發(fā)了一條新型“農(nóng)村包圍城市”的道路。
農(nóng)民工進(jìn)城,是被動(dòng)還是主動(dòng)?
“以前,我們不知道吃啥,是因?yàn)闆](méi)啥可吃;現(xiàn)在吃的選擇多了,還是不知道吃啥。”農(nóng)民工進(jìn)城,是主動(dòng)出擊還是情非得已?縱觀我國(guó)人文地理,呈現(xiàn)西高東低、南船北馬的狀況,東部沿海及南方經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)較為富綽,西部地區(qū)較為貧困。針對(duì)這一現(xiàn)狀,國(guó)家采取了一系列重大舉措:東部沿海率先發(fā)展、西部大開(kāi)發(fā)、東北部老工業(yè)基地振興、中原崛起等宏偉工程,一時(shí)間人口的流動(dòng)變得較為頻繁,僅僅看一下春運(yùn)期間“一票難求”的火車票就可窺一斑而見(jiàn)全貌,這些不懂網(wǎng)購(gòu)甚至是大字不識(shí)幾個(gè)的農(nóng)民買(mǎi)不到票,硬是活生生地回不了家、過(guò)不了年。他們用雙手建造了鋼筋水泥般的城市,城市那么大,可卻依舊沒(méi)有他們自己的家。他們不舍得吃、不舍得穿,更不會(huì)沒(méi)事進(jìn)城瞎逛蕩,如果有可能,他們情愿老婆孩子熱炕頭,也不去辛辛苦苦掙那兩個(gè)血汗錢(qián)?梢(jiàn),農(nóng)民工進(jìn)城,都是被逼出來(lái)的。
農(nóng)民工,是農(nóng)民還是工人?
這種閑暇時(shí)外出打工貼補(bǔ)家用,農(nóng)忙時(shí)回家收獲播種的一群人,究竟是農(nóng)民還是工人?隨著我國(guó)關(guān)于階級(jí)的界限愈來(lái)愈模糊,工人與農(nóng)民的身份也不好區(qū)分。農(nóng)民工身上帶著工人和農(nóng)民的雙重屬性,他們不像工人,沒(méi)有“五險(xiǎn)一金”;他們又不全是農(nóng)民,將土地留給了老人和孩子;在城市他們沒(méi)有居留權(quán),在農(nóng)村除非逢年過(guò)節(jié)他們也難得在老家呆上幾天。我不知道為何要用“農(nóng)民工”來(lái)稱呼這樣一群人,不知是出于何種目的或意圖。
進(jìn)城農(nóng)民工,是好事還是壞事?
農(nóng)民工進(jìn)城,勢(shì)必會(huì)帶來(lái)一系列問(wèn)題。譬如留守兒童、留守老人,他們離開(kāi)了莊稼地,把農(nóng)業(yè)勞作留給了老人和孩子,那些老人無(wú)人照顧,那些孩子缺乏關(guān)愛(ài),由此而引發(fā)了一些針對(duì)老人和未成年人的違法犯罪。再者,他們進(jìn)城也平添不少煩惱,人口的頻繁流動(dòng)帶來(lái)交通、住房等問(wèn)題,甚至有時(shí)候還要受城里人的白眼,他們終究融入不了這座城市,言談舉止都流露著鄉(xiāng)下人的純樸與善良,他們干著最臟、最累的活兒,卻生活在社會(huì)的最低層,自身權(quán)益得不到保障,每天累死累活才勉強(qiáng)維持生計(jì)。
近年來(lái),我們一直在實(shí)施城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略,努力探索一條新型城鎮(zhèn)化道路,力圖使城市和農(nóng)村之間的界限變得越來(lái)越模糊,實(shí)現(xiàn)“去城鎮(zhèn)化”,使城市和鄉(xiāng)村連為一體。農(nóng)民工進(jìn)城是一種社會(huì)需要,因?yàn)樗麄兪菫榱藪赍X(qián);而城市人下鄉(xiāng)卻是一種娛樂(lè)休閑,他們是為了花錢(qián)。如果說(shuō)年輕人都往城里跑叫追求人生,那么老年人頤養(yǎng)山林可以叫人生追求。生命不已,奮斗不息。年輕人的腳步總是邁向遠(yuǎn)方,可他們的心卻留在了生于斯養(yǎng)于斯的鄉(xiāng)村,即便風(fēng)箏飛得再高再遠(yuǎn),也掙脫不了手里那根思念、牽掛的線——城鄉(xiāng)情。
學(xué)習(xí)關(guān)鍵字:
學(xué)習(xí)頻道 | 高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) | 北京陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 上海陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 天津陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 學(xué)習(xí)地圖 | 重慶陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 貴州陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 廣西陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 吉林陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 大學(xué)排名 | 高考成績(jī)查詢 | 高考錄取查詢 | 高考志愿填報(bào) | 教務(wù)管理系統(tǒng) | 高考專題 | 陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)手機(jī)版 | 學(xué)習(xí)頻道手機(jī)版