名師點(diǎn)評(píng)2014年安徽高考語文作文

學(xué)習(xí)頻道    來源: 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)      2024-07-20         

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這則材料出自2014年3月份宋方金與宋丹丹之間的一場(chǎng)口水戰(zhàn)。宋方金撰寫了一篇長微博,指出在拍攝《美麗的契約》期間,80%的臺(tái)詞都是宋丹丹現(xiàn)場(chǎng)編改的。于是便引發(fā)了娛樂界對(duì)于演員能否改劇本的討論。由此看來,這則作文材料緊貼時(shí)事要聞,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,旨在要求學(xué)生能對(duì)現(xiàn)實(shí)事件發(fā)表自己的看法。這則材料有以下立意角度。
  1.遵守規(guī)則。從這個(gè)角度講,表演藝術(shù)家的改動(dòng)劇本是對(duì)原著的不尊重,是對(duì)規(guī)則的破壞,F(xiàn)實(shí)生活中如果人人都破壞規(guī)則,那么就無規(guī)范可言?忌梢詫懸(guī)則、規(guī)范的重要性,它旨在約束我們的行為,讓整個(gè)社會(huì)走向規(guī)范。
  2.創(chuàng)新突破。藝術(shù)是允許個(gè)人發(fā)揮的,社會(huì)也需要在創(chuàng)新中尋求突破。藝術(shù)家的改動(dòng)劇本如果是合理的,那么就值得贊揚(yáng),因?yàn)樗趧”局腥谌肓俗约旱纳w驗(yàn)和表達(dá)技巧,而創(chuàng)新給劇本帶來了強(qiáng)大的生命力,大到社會(huì)發(fā)展,亦是如此。
  3.辯證分析。能否改動(dòng)要一分為二的來看待,如果是正確的、正面的,就值得贊賞,如果是反面的,負(fù)面的就應(yīng)該剔除,所以在社會(huì)發(fā)展過程中,我們要一分為二的看待創(chuàng)新。
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