每個(gè)人在成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到煩惱。請(qǐng)用英語寫一篇100-120個(gè)詞的短文，描述一件成長(zhǎng)中令你煩惱的事情。并簡(jiǎn)要說明此事對(duì)你成長(zhǎng)的幫助。

 

One possible version:

 

　　Everyone has to grow up, with which come some pains. I’m no exception. One bitter memory is still rooted in my heart. We once had a broadcast gymnastics competition in primary school. Certainly school uniform was demanded. But to me, the plain, ugly piece of cloth was unbearable. So I painted a colorful bird on it, thinking I would be so shining the next day. Unfortunately, we lost the first place due to my work of art. Being different did carry a price.

 

　　For a couple of days I was overwhelmed with shame and guilt. Finally I realized that being different is good, but what really matters is where and when. Now I’m a high school student. I absolutely know on what occasion I should stay different. (117 words)

 

書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

 

一、評(píng)分原則：

 

1. 本題總分為30分，按5個(gè)檔次給分。

 

2. 評(píng)分時(shí)，應(yīng)根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。

 

3. 詞數(shù)少于80和多于140的，從總分中減去2分。

 

4. 評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文連貫性及語言的得體性。

 

5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英美拼寫及詞匯用法均可接受。

 

6. 如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

 

二、內(nèi)容要點(diǎn)：

 

1. 描述一件你成長(zhǎng)中令你煩惱的事情；

 

2. 簡(jiǎn)要說明此事對(duì)你成長(zhǎng)的幫助。

 

三、各檔次的給分范圍和要求：

 

第五檔（很好）：（25-30分）完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

 

*覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。

 

*應(yīng)用較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

 

*語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有少許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。

 

*有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

 

　完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

 

第四檔（好）：（19-24分）完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

 

*雖漏掉1-2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

 

*應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

 

*語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，少許錯(cuò)誤主要是因嘗試復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。

 

*應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

 

　達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

 

第三檔（適當(dāng)）：（13-18分）基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

 

*雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

 

*應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

 

*有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。

 

*應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。

 

　整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

 

第二檔（較差）：（7-12分）未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。

 

*漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。

 

*語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限。

 

*有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。

 

*較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。

 

　信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

 

第一檔（差）：（1-6分）未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

 

*明顯遺漏主要內(nèi)容，寫一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。

 

*語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限。

 

*較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。

 

*缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。

 

　信息未能傳達(dá)給讀者。

 

0分

 

*未能傳達(dá)給讀者任何信息；內(nèi)容太少，無法評(píng)判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。

 

四、說明：

 

1. 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)。

 

2. 對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。